Strategiat Käytetään Häiritsevä Lasten aggressiotilanteiden

Benjamin Franklin tunnetusti sanoi , ettätippaakaan ehkäisy on arvoinenkiloa hoito . Strategioita käsitellä aggressiivista käyttäytymistä voidaan jakaa kahteen ryhmään . Ennaltaehkäisy käyttää tekniikkaa, jolla minimoidaan tai korjata jatkuvat aggressiota . Interventio käsittelee aggressiota , koska se tapahtuu .

Ennaltaehkäisevä strategiat ovat aikaa vieviä ja vaativat kärsivällisyyttä . Mutta ne toimivat , ja ne ovat parempia käsitellä kroonista aggressio , onko se fyysistä , sanallista tai ihmissuhteisiin ( levittää juoruja , huhuja , syrjäytyminen jne ) .
Ehkäisy Ennen Aggressio

Ensimmäinen ehkäisevän strategian käsitellä aggressiivista käyttäytymistä on minimoida riski . Ajatteleympäristöä, jossa aggressiivista käyttäytymistä esiintyy . Aggressiivisuus voi kohdistaa omaisuutta , muita ihmisiä , taiitse . Self - aggressio voi koskea jokoaggessor itsensä ( itsemurha uhkia , esimerkiksi) tai et . Kyselykotiin , luokkahuone ja leikkipaikat , ja tyhjentää pois tai estää pääsyn ilmeisiä vaaroja .

Tilanteissa, joissa aggressio on krooninen , on tärkeää kiinnittää huomiota ja ajatella eteenpäin . Kun olet perehtynytlapsen käyttäytymismalleja , se on usein mahdollista nähdämyrsky lähestyy kauan ennen sadetta alkaa laskussa. Puuttua varhain kun näetelementitaggressiivinen jakson tulossa yhteen .
Ennaltaehkäisytoimista

Kun näetristiriita lasten lämpenee, erota ne . Kun näet yksi lapsi provosoi toista , askel ja huutavatkäyttäytymistä . Kun näet huomiota etsimistä jotka tyypillisesti johtaa aggression , suunnatalapsen huomion toiseen toimintaan .

uudelleenohjaus onerittäin tehokas tekniikka; käytäntöä ja taitoa se voi estää monta jaksoa . Pidäkirjallinen tai henkinen lista vaihtoehtoisia toimintoja niin sinulla on jotain valmis ehdottaa , kun sitä tarvitaan . Muista myös, että jokainen lapsi on ainutlaatuinen . Vertaa muistiinpanoja siitä, mikä toimii ja mikä ei kanssa työtoverisi ,lapsen vanhemmat ja muut tuntevatlapsen; ne voivat olla hyödyllisiä vinkkejä tai tietoa . Mitä enemmän tiedät ,sitä helpompi se on pää pois ongelmia .
Viestintä

On monia syitä aggressiota . Osa ehkäisyä määrittämiseksiaggressiivinen lapsen motivaatioita . Se ei ole aina selvää , jopalapsi . Ne voivat olla vihaisia ​​jotain he halusivat ja ei saanut . Ne voivat kärsiä väärinkäyttöä , hakevat huomiota tai vastaamalla provokaatio . Motivaatio väliä; tietäen ne voivat auttaa sinua ratkaisemaan huolensa ja laatia erityisiä strategioita .

Vaativa motivaatio edellyttää tietojenvaihtoa , ja on kolme asioita : kuunnella , ymmärtää ja eläytyä . Tämä ei välttämättä tarkoita, olet samaa mieltälapsen . Lapsi voi olla , bluffi ja liioitella . Pysy siinä . Varovasti kohdata ilmeinen ristiriitaisuuksia ja epärehellisyys . Sinun tavoitteena on ymmärtää motivaatiota , sitten rakentaa kunnioitus, luottamus ja rapport siihen pisteeseen, jossalapsen mieli on avoin myönteisiä ehdotuksia . Kysy kysymyksiä, kunlapsi on rauhallinen : Miten tämä alkaa ? Miksi se tapahtui ? Miten voimme estää tätä tapahtumasta uudelleen ? Mitä voit tehdä toisin tämän estämiseksi ? Tärkeintä on, kuuntele .
Situational Interventio

Kunfyysinen taistelu puhkeaa työpaikalla , kutenkoulun tai päiväkodin , sinun toimintastrategia määräytyy työpaikkasi politiikkaa . Jos työpaikalla ei ole yksi , se tarvitsee yhden . Tiedäpolitiikka ja tehtävä selväksi se niin olet valmis, kun sen aika tulee . Jos on erityisiä toimenpiteitä tarvitaan , saada koulutusta heille .

Muissa paikoissa , kuten kotona taileikkipaikka , sinun on päätöksiä tehdä . Oletteko puuttua fyysisesti ? Tämä voi ollakäytännöllinen ratkaisu pienten lasten kanssa , mutta sinun on otettava huomioonreaktion muiden vanhempien ja loukkaantumisen vaaraa lapsille . Entä urheilullinen teini ? Fyysinen toiminta tässä yhteydessä voi aiheuttaa vakavan vamman tai kuoleman . Kun olet huolissasi hyökkäyksistä itsestäsi , prearrange puolustava apua paikallaan tai lähellä .

Hyvin usein , sinun viranomainenaikuinen riittää pysäyttämääntaistelua . Yksinkertaisesti tehostamalla eteenpäin ja sanoi: "Hyvä on , se riittää , rikkoa sen nyt." Riittää . Jos ei , voit lisätä , ettäpoliisi kutsutaan , jos ne eivät rauhoitu . Tärkeintä on pysyä rauhallisena ja yritys - ollaaikuinen. Aikuisten viranomainen voi soveltaa myös sanallisia ja ihmissuhteisiin altercations , mutta pienempi intensiteetti . Talk . Vedotakultainen sääntö - oletko kohtelemme toisia niin haluaisi hoitaa? Miksi ei ?

Estä aggressiivisuutta , kun voit. Saat apua kun tarvitset sitä . Näytä vaaratilanteiden jälkeenpäin varten opittua , sitten soveltaa niitä tulevia tilanteita . Lopuksi kehua myönteistä käyttäytymistä . Aggressiivinen lapset ovat tottuneet kuritusta . He tarvitsevat palautetta , kun he tekevät hyvää , liian .

Previous:

Next: