Miten kehitys ja oppiminen syttyvät toisiaan elämänkaaren ajan
Kehitys ja oppiminen eivät ole peräkkäisiä; ne ovat jatkuva, kaksisuuntainen tanssi.
Kehitys mahdollistaa oppimisen
- Hermiston kypsyminen: Myelinointi, synapsetin leikkaus, prefrontaalisen aivokuoren kasvu → kyky abstraktiin ajatteluun, exekutiiviseen toimintaan.
- Motoriset virstanpylvät: Ulostaminen, vierittäminen, kävely laajentaa tutkimuspiiriä → uudet oppimismahdollisuudet.
- Sosiaalisen-emotionaalinen perusta: Turvallinen sitoutuminen → rohkeus tutkia, tehdä virheitä, jatkaa.
Oppiminen ajaa kehitystä
- Kokemukseen perustuva plastisuus (odotettu): Kielikokemus muokkaa kuuloaivokuorta; visuaalinen kokemus johtaa visuaalista aivokuorta.
- Kokemukseen perustuva plastisuus (riippuvainen): Pianoa, lukemista, koodausta harjoittelu uudelleenjohtaa piirejä elämänkaaren ajan.
- Kulttuurilliset työkalut: Lukutaito, matemaattinen taito, digitaalinen lukutaito rakentavat kognitiivista arkkitehtuuria uudelleen.
Elämänkaaren spiraali
- Varhainen lapsuus: Kehitys johtaa (kävely mahdollistaa tutkimuksen).
- Kouluikä: Oppiminen kiihdyttää kehitystä (lukutaito muokkaa aivoja).
- Aikuisikä: Oppiminen ylläpitää plastisuutta; asiantuntijuus uudelleenjärjestää hermoverkostoja.
- Vanhuus: Uusi oppiminen hidastaa kognitiivista laskua (kognitiivinen varasto).
Käytännön merkitys
Ympäristöt, jotka ovat rikkaat vasteilevista suhteista, tutkimuksesta, haasteesta ja reflektiosta, optimoivat sekä kehitystä että oppimista jokaisessa iässä. Ne ovat erottamattomia.
Previous:Miten lapsen kehitys ja oppiminen ovat yhteydessä: Dynaaminen systeeminäkökulma
Next:Miksi lapsen kehityksen tieto on välttämätöntä ammattilaisille
-
Tunnet jutun: Olemmeko jo perillä? ... Entä nyt nyt? ... Oletko varma, ettei ole vielä perillä? Olipa kyseessä sitten maantieautoilu tai useiden recapien suorittaminen kaupungissa, autoilut lapsineen voivat olla opetus kärsivällisyydessä. Miten siis -
Koronavirus, ja kaikki sen sivutuotteet, on vaikuttanut kaikkiin eri tavalla. Mutta lapsille yleinen teema on menettys. Esikoulun valmistumisista baloihin syntymäpäiväbileisiin ystäville, COVID-19 on ryöstänyt lapsilta monia siirtymäriteitä, joita h -
Syntymäpäiväjuhlat pitäisi olla iloinen tilaisuus kaikille osalle. Jotkin tilanteet voivat kuitenkin siirtyä iloisesta raskaksi ja mielestä rasittavaksi. Tämä on erityisen totta, jos osallistujat ovat lapsia, joilla on vammaja ja erilaisia tarpeita.
