Lasten kielen kehitys

Lasten kielen kehitys on vaiheittainen prosessi, joka tapahtuu vuorovaikutuksessa ihmisten ja ympäristön kanssa. Jotkut lapset puhuvat varhain, samalla kun toiset ottavat aikaansa käsitellä kaikki uusi tieto, jonka he oppivat jokapäiväisesti. Kielen kehitys riippuu myös siitä, kuinka monessa kielessä lapset viipyvät ja onko alttiina oppimisvaikeuksiin. Sinä, hoitajana, olet tärkein tekijä lapsesi kielen kehityksessä ensimmäisissä tärkeissä viidessä vuodessa. Se, miten yhdistät hänet, määrittää, miten lapsi aloittaa kielen matkansa.

Puhe ja kieli

Puhe ja kieli ovat viestintämuotoja, jotka mahdollistavat ajatusten, ideoiden ja tunteiden jakamisen ympäröivän maailman kanssa. Kieli käyttää sääntöjoukkoa, jotta voimme jakaa tunteemme, ajatuksemme ja ideoamme. Joitakin sääntöjä tunnetaan nimillä fonologia, morfologia, syntaksi, semantiikka, prosodia ja pragmatiikka. Puhe on se, miten ilmaistamme kieltämme puhumalla keskenään. Voimme myös jakaa kieltämme kirjoittamalla, viittomakielellä tai käyttämällä keholautaa ja eleitä.

Elämän kolme ensimmäistä vuotta on tiivisin vaihe puheen ja kielen kehityksessä. Tässä vaiheessa lapsen aivot kehittyvät ja kypsyvät nopeasti. Kieli ja puhe kehittyvät ja paranevat, kun lapset ovat altistuneet ympäristölle, joka on täynnä näkyjä ja ääniä muiden puhumisesta ja kielestä.

Viestinnän alku

Vauvat alkavat viestittää ympäröivän maailman kanssa nopeasti. Elämän ensimmäisinä päivinä he oppivat, että itku tuo heille ruokaa, lohdutusta ja turvallisuuden tunnetta. Uuden syntyneet tunnistavat myös äidin äänen. Se on tuttu ääni heidän viimeisestä ajastaan äidin vatsassa. Uuden syntyneet alkavat myös tunnistaa muita tuttuja ääniä ympäristössään ja oppivat innoittumatta yleisten kovien äänien tai useammin toistuvien äänien kohdalla.

Kun he kehittyvät ja kasvavat, vauvat alkavat erottaa foneemit, eli puheen ääniteet. Tämä rakentaa heidän kielen kehityksensä perustan. Tutkimukset osoittavat, että 6 kuukauden iässä useimmat lapset tunnistavat oman kielen perusäänteet.

Kekehitysvaiheet

On kriittisiä aikajaksoja puheen ja kielen kehityksessä vauvoilla ja pienillä lapsilla. Niiden aivot kehittyvät ja pystyvät sitouttamaan kielen helpommin tällä aikana. Kielen oppiminen tulee yhä vaikeammaksi tehokkaasti tämän kriittisen aikajakson jälkeen. Lapset tarvitsevat kielen kylvyn varhain.

Vauvat alkavat tekemään huokausääniä. Nämä ovat melko pehmeitä, melkein lauluisia ääniä.

Kun vauvat saavuttavat 6 kuukauden iän, he yleensä bablelevat tai luovat toistuvia tavuja, kuten "ma, ma" tai "da, da". Tämä bableleminen alkaa kuulostaa gibrishiltä, kun lapsi yrittää puhua kuin aikuiset ympärillään.

Kun taaperot saavuttavat ensimmäisen vuotensa lopun, useimmat heistä pystyvät sanomaan muutaman yksinkertaisen sanan. He jatkavat oppimista ja sanojen käyttöä, kun he näkevät muiden antaman reaktion. On tärkeää yrittää opettaa lapsellesi maailmasta hänelle näyttämällä ja puhumalla arjen toimista.

Kun lapsi on 18 kuukauden ikäinen, hän pystyy yleensä sanomaan kahdeksan–kymmenen sanaa. 2-vuotiaana useimmat lapset yhdistävät sanat peruslauseisiin, kuten "lisää mehua". Tässä iässä he alkavat myös leikkiä esittelemällä. 3-, 4- ja 5-vuotiaana lapsen sanavarasto kasvaa jatkuvasti, kun hän alkaa ymmärtää kielen sääntöjä. Muista, että kaikki lapset kehittyvät eri tavoin, ja lapsesi voi sanoa enemmän tai vähemmän sanoja kussakin vaiheessa. Keskustele lääkärin kanssa, jos sinulla on huolia.

Milloin hakea apua

Monet vanhemmat huolestuvat lapsensa puhekäytännöistä ja tapoista, mutta viivästyvät hakeutumaan ammattilaisen, puheterapeutin apuun. Tämä viivästyminen voi johtua ystäväin ja perheenjäsenien neuvoista odottaa tai siitä, ettei ole mitään vikaa. Se voi johtua myös siitä, että he ajattelevat lapsensa olevan liian nuori arvioitavaksi. Paras asia, jos sinulla on minkäänlaista syytä huoleen, on puhua ensin perhelääkärin tai lastenlääkärin kanssa. Anna lääkärin päättää, kannattaako siirtyä puheterapeutin hoitoon yksityiskohtaisempaa arviointia varten. Nämä erikoistuneet ovat koulutettuja tälle alueelle ja pystyvät arvioimaan lapsesi paremmin. He haluavat puhua sinun kanssa lapsesi viestinnästä ja yleisisistä kehityskuvioista. He arvioivat lapsesi puhe- ja kielitestillä. Kuulotesti voi olla tarpeen poissulkeakseen kuulovaikeudet, jotka saattavat häiritä kielen kehitystä.

Testitulosten arvioinnin jälkeen lääkäri voi antaa sinulle lista aktiviteeteista, joita voit tehdä kotona kannustaaksesi ja parantaaksesi puheen ja kielen kehitystä. Yksi aktiviteetti voi olla yhtä yksinkertainen kuin lukeminen lapsellesi joka päivä mallintaakseen sopivaa kieltä. Toinen voi olla lapsesi sanomisen toistaminen oikealla kielioppia käyttäen. Tämä auttaa sinua malliintamaan tarkempaa puhetta ja estää sinua korjaamasta lastasi jatkuvasti, mikä saattaa tehdä hänestä itsetietoisen puhuessa muiden edessä.

Tulevaisuuden tutkimus

Tutkijat tutkivat laajaa valikoimaa puheen ja kielen kehitykseen liittyviä ongelmia. Joitakin geneettisiä tutkimuksia tarkastellaan lähemmin siihen liittyvästä todennäköisyydestä, että jotkut puhe- ja kieliongelmat voivat olla periytyviä. Myös tutkitaan toistuvien korvatulehduksien mahdollisia vaikutuksia puheen ja kielen kehitykseen. Tutkitaan myös erilaisia puhe- ja kielihäiriöitä nähdäksesi, mitkä paranevat itsestään ja mitkä vaativat interventiota tai terapian.

Previous:

Next: