Motoriikka-aistitaitojen vahvistamiseen aktiviteetteja
Aistimotoriikka-taito on aistimuksen ja liikkeen integroitu funktio, joka johtaa koordinoiduihin reaktioihin stimuuliin. Näiden taitojen kehittäminen on elintärkeää lapsille. Vaikka lapset alkavat kehittää aistimotoriikka-taitoja itsenäisesti erittäin varhaisesta iästä alkaen, vanhemmat ja opettajat voivat tukea heidän aistimotoriikka-taitojen kehitystään monilla kohdennetuilla aktiviteeteilla.
Taktiilinen leikki
Vesi voi tarjota tunteja hauskaa ja arvokasta taktiilista stimulaatiota lapsellesi. Lisäksi se voidaan integroida välttämättömiin aktiviteetteihin kuten kylpyyn. Täytä kylpy ammeella ja lisää kuohuva kylpyamme-tuote niin, että veden pinta on peitetty kuohulla, estäen lapsen näkemästä, mitä on veden alla. Heitä veteen muutamia supeja, pesulappuja ja leluja ennen lapsen asettamista kylpyyn. Anna hän etsiä esineitä ammesta ja arvata, mitä esineet ovat, tuntemalla niitä veden alla. Kun hän on arvannut, hän voi vetää esineen vedestä nähdäkseen, arvasi hän oikein.
Voit myös täyttä suuren astian kuivilla papuilla tai riisillä ja piilottaa leluja lapsen löytämiseksi. Kuten amme-aktiviteetissa, anna lapsen arvata, mitä esineellä on kädessään ennen sen vetämistä ulos katsomista varten. Tarjoa tyhjä kahvikannu, muovisuute ja suuret keittäoliot, jotta lapsi voi leikkia, kun hän on löytänyt kaikki piilotetut esineet.
Tasapainon harjoittelu
Aistimotoriikka-taitoja tarvitaan tasapainoon, joten auttaa lapsia suorittamaan aktiviteetteja, jotka vaativat heitä harjoittelemaan tasapainoa, vahvistaa motoriikka-aistitaitoja. Yksi tällainen aktiviteetti on istuminen ja pomppiminen pallolla. Lapset voivat myös maata pallon päällä vatsallaan tai selkänoillaan ja tasapainoida ruumiitaan siten, että ne pysyvät rinnakkain maahan nähden. Pyöräily vaatii suuren määrän tasapainoa, joten kannusta lapsia käyttämään pyöriään. Anna pienemmille lapsille leluja kuten pomppikengät. Pomppikengät, tunnetaan myös kuukenginä, sitovat yläkengän päälle ja voivat tarjota tunteja pomppimista hauskaa.
Kokonaisliike
Saa lapset liikuttamaan koko ruumiitaan stimuuliin reagoiden. Heidän kiipeämisen apinakaiteilla on hyvä aktiviteetti, koska lapset tuntevat kaiteita kiipeämiseksi. Jos lapsellasi on skutteri, anna hänen istua ristiin jaloin siitä tai maata vatsallaan ja käyttää käsiään veteen itsensä eteenpäin. Vaihtoehtoisesti anna hänen työntää itsensä seinästä ja viedä itsensä taaksepäin käsiinsä.
Leikkiminen pallolla voi myös auttaa aistimotoriikka-taitojen kehittämistä. Lapset voivat heittää pallon seinää vasten ja harjoitella sen kiinniottoa. Raskaat työt aktiviteetit, mukaan lukien raskaita esineiden kantaminen, raskaita esineiden työntäminen, kuten imurit ja vetäminen ystävä- tai perhelemmikki vaunuun, auttavat myös aistimotoriikka-taitojen kehittämisessä.
-
En tiedä sinusta, mutta kun minulla oli ensilapseni, menin paljon aikaa huolellisesti kirjaamaan paskaa. Kuten, kirjaimellisesti, minulla oli kirja, jossa kirjaan joka kerta, kun vauvani teki kakan, kusi, söi, miltä puolelta, kuinka kauan… Se oli uup -
Lasten kasvatus ei ole koskaan hauskaa, etkä sinulle eikä lapsellesi. Aihetta ympäröi niin monta kysymystä, kuten: Minkä ikäisenä aloitetaan teknologian ottaminen pois? Tai missä ikässä aikakatso (time-out) ei enää toimi? Asiantuntijat vastaavat. Ko -
Kotitehtävät voivat olla erittäin haastavia, erityisesti korkean energian lapsille, joilla on vaikeaa istua rauhassa koulussa, ja siitä kaikkea kotona. Vanhempana saatat löytää itsesi pettymyksessä siihen, miten voit auttaa lastasi selviytymään koti
