Miten opettaa taidetta ala-asteen oppilaille
Taidetta ala-asteen oppilaille opettaminen voi olla erittäin palkitsevaa: oppilailla on ei vain mahdollisuus luoda jotain kaunista, vaan he voivat tutkia luovuuttaan. Ala-asteen oppilaat arvostavat usein mahdollisuutta päästä pois oppikireistä ja työskennellä vapaammin taidennotilla. Riittävällä valmistelulla taidetta ala-asteen oppilaille opettaminen voi auttaa opettajia yhdistymään lastiin palkitsevalla tavalla.
Tarvittavat aineet
- Taidevaunu tai kaappi
- Paperi
- Värikynät
- Filzit
- Pastellivärit
- Tempéra-väri
- Akvarelliväri
- Savikuona
- Liima
- Pensselit
- Suput
- Sanomalehtiä
- Paperikuppeja
- Valmis taideprojekti esimerkkinä
Ohjeet
- Varusta taidevaunu tai kaappi sopivilla tarvikkeilla. Tarvitset aineita taiteen luomiseen, ja myös siivouksessa. Kaapit tarjoavat edun siististi säilytettävissä tarvikkeissa, jotta ala-asteen oppilaat eivät helposti pääse käsiksi ilman lupaa. Taidevaunut voidaan helposti siirtää huoneen eri osiin tai eri luokkahuoneisiin.
- Keskustele taidesäilyvyydestä ala-asteen oppilaiden kanssa. Jos et ole valinnut myrkytöntä väriä ja tarvikkeita, muista opiskelijoita pitää esineet silmien ja suun etäällä. Erittäin pienet esineet, kuten helmit tai pailletit, eivät välttämättä ole sopivia nuoremmille lapsille.
- Kannusta aktiiviseen oppimiseen ja osallistumiseen pyytämällä ala-asteen oppilaita jakamaan tarvikkeita. Esimerkiksi yksi oppilas voi jakaa paperia, toinen maalilaatikoita ja pieni tiimi oppilaita täyttää paperikupit vedellä pensseiden huuhtelua varten.
- Aseta jo valmis taidemalli (esimerkiksi valmis maalaus) paikkaan, josta kaikki oppilaat näkevät sen. Muistuta oppilaita, etteivät heidän tarvitse replikoida mallia, vaan voivat viitata malliin relevanttien tekniikoiden ymmärtämiseksi.
- Ohjaa ala-asteen oppilaita taideprojektin prosessin läpi, demonstroiden jokaisen vaiheen, jotta oppilaat voivat seurata. Jotkut oppilaat voivat seurata tiiviisti, kun toiset valitsevat työskennellä vapaammin tehtävän kanssa. Oppilaat voivat olla eri mukavuustasolla taidellisessa kyvykyydessä ja kokemuksessa, ja taidennotit voivat olla harvinainen aika oppilaille ottaa luovia riskejä.
- Kun oppilaat ovat valmistuneet projektistaan, pyydä nimettyjä oppilaita keräämään jokainen projekti ja kaksinkertaisesti tarkistamaan, että oppilaat ovat allekirjoittaneet nimensä taka- tai etupuolelle. Jos projektit ovat märkiä, aseta ne määritettyyn paikkaan kuivumaan.
- Pyydä nimetyt oppilaat keräämään taidetarvikkeet, ja anna jokaiselle oppilaalle aikaa siivota työalueensa. Jos oppilaat ovat työskennelleet likaisilla aineilla (kuten väri, liima tai savi), anna heille myös aikaa pestä itsensä.
-
Jutelmalta jalkapallo- ja piano-tunteihin, työstä vanhempainyhdistystapaamisiin ja kotitalouden hoitamiseen – äidit voivat vaikuttaa sankareilta. Koosimme top 10 olennaisen varusteen, jonka jokaisella kiireisellä äidillä pitäisi olla käden ulottuvill -
Miltä funtuu yrittää tulla raskaaksi Se on innostusta ja iloa, että LOPPUKAAN yritetään! Se on herääminen joka aamu rystäen vatsaasi toivoden, että siellä on pieni ihminen. Se on juokseminen aamupissaan (koska tiedät, että se on paras aika) testitik -
Delta-variaantin uudet tapaukset lisääntyvät Yhdysvalloissa, ja vanhempien pelot lähettää rokottamattomat lapset takaisin kouluun. Elokuun 12. ja 19. välillä yli 180 000 uutta pediatristä COVID-tapausta lisättiin. Kun lapset jatkavat sairautumista ja
