Huoltolapsuudessa olevien lasten onnistunut siirtymä päivähoitoon

Huoltolapsuudessa olevilla lapsilla on erityistarpeita terveydenhuollossa. Ennen huoltolapsuutta useimmat näistä lapsista asuivat perheissä, jotka kärsivät:

  • Huumeiden väärinkäytöstä
  • Mielenterveysongelmista
  • Huonosta koulutuksesta
  • Työttömyydestä
  • Väkivallasta
  • Huonosta vanhemmuustavoista
  • Rikosoikeudellisen järjestelmän mukana olosta

Paikan ulkopuoliseen sijoittamiseen liittyvät kokemukset tuovat yleensä mukanaan hämmennystä, huolta, pelkoa, surua ja kontrollin menettämistä. Vaikka on mahdotonta ennustaa kaikki terveysongelmat, joita nämä lapset saattavat olla, tiedämme, että heillä on huomattavasti enemmän fyysisiä, henkisiä, hampaiden ja kehitykseen liittyviä terveysongelmia kuin lapsilla, jotka eivät ole huoltolapsuudessa.

Ideaalisessa tapauksessa, kun lapset astuvat huoltolapsuuteen, he pysyvät tutun päivähoidon tarjoajan luona. Tämä ei kuitenkaan aina ole mahdollista. Joskus lapset astuvat päivähoitoon ensimmäistä kertaa, kun he astuvat huoltolapsuuteen. Myös huoltovanhemmat tai sukulaishoitajat saattavat joutua hakemaan lapset päivähoitoon lähes välittömästi sijoituksen jälkeen.

Yleisimmät ongelmat lapsen siirtyessä (vaihtaessa) päivähoitoon:

  • Lisääntynyt vaikeus sopeutua päivähoitoon, koska lapsi on myös sopeututtava huoltolapsuussijoitukseen ja ollakseen pois syntyvanhempien (tai -vanhemman) luona
  • Varhaiskasvatuksen ja päivähoidon ammattilaisten tietämättömyys siitä, miten auttaa lasta, jolla on traumahistoria
  • Vaikeudet hakea lapsi päivähoitoon terveystietojen puutteen vuoksi, joskus johtuen sijoituksen vaihdosta tai virallista päivähoitotarjoajaa käyttämättä
  • Käyttäytymisongelmat, jotka johtavat siihen, että lasta ei sallita palata päivähoitoon
  • Käyttäytymisongelmat, jotka usein johtavat porttikieltoon tai erottamiseen päivähoidosta, perustuvat lapsuuden traumaan ja sisältävät:
    • Toimintaa henkilökuntaa tai muita lasta kohtaan
    • Varastamista
    • Omistusten tuhoamista
    • Sääntöjen noudattamatta jättämistä
    • Päivähoidon tarjoajan ohjeiden kuulemattomuutta

Neuvoja huoltovanhemmille tai sukulaishoitajille

Tässä on joitakin vaiheita, joita huoltovanhemmat tai sukulaishoitajat voivat ottaa auttaakseen lasta onnistuneesti siirtymään päivähoito-ohjelmaan:

  • Vieraile ohjelmassa lapsen kanssa ennen hänen osallistumistaan siihen.
  • Informoi varhaiskasvatus- ja päivähoidon ammattilaist lisätuesta tarpeesta, koska lapsi tottuu sekä kotiisi että päivähoitoon.
  • Lähetä siirtymäesine, kuten peitto tai nallekarhu, lapsen kanssa joka päivä; voit jopa antaa lapsen valita mitä tuoda, tarjoten muutaman vaihtoehdon. Huomio: Vähentääksesi vauvan äkillisen kuolemansyndrooman riskiä, alle vuoden ikäisillä lapsilla ei pidä olla pehmeää vuodevarustusta tai esineitä vuoteessa.
  • Kerro lapselle, kuka on siellä noukimaan hänet päivän lopussa.
  • Kerro lapselle, että hän palaa kotiisi päivän lopussa.

Neuvoja varhaiskasvatuksen ja päivähoidon tarjoajille

Tässä on joitakin vaiheita, joita varhaiskasvatus- ja päivähoidon ammattilaist voivat ottaa auttaakseen lasta onnistuneesti siirtymään päivähoito-ohjelmaan:

  • Varmista, että asianmukainen lupa on olemassa joka kerta, kun lapsi noudetaan käyntiin syntyvanhempien (tai -vanhemman) kanssa. Usein noutava henkilö vaihtuu viikoittain, tai syntyvanhempi saapuu käyntiin ilman ilmoitusta. Päivähoito-ohjelman on varmistettava, että lasta vieraillaan tai otetaan vain lupaa mukana.
  • Varmista luottamuksellisuus siitä, että tietty lapsi on huoltolapsuudessa. Varhaiskasvatus- ja päivähoidon ammattilaisten ei tulisi viitata siihen, että lapsi on huoltolapsuudessa muiden vanhempien tai lasten edessä.
  • Kannusta tiedostamaan, että huoltolapsuudessa olevat lapset ovat usein erittäin herkkiä siirtymille ja eroon. Lisäksi aivan ennen ja/tai jälkeen käynnit voivat olla erittäin stressaavia lapselle.

Vinkkejä siirtymän helpottamiseksi:

  • Ole sama hoitaja joka päivä.
  • Salli lapsella olla tärkeiden ihmisten kuvia käden ulottuvilla.
  • Valmista lapsi perhekäynteille (jotkut tapahtuvat päivän aikana ja kun lapsi noudetaan ja/tai palautetaan päivähoito-ohjelmaan). Auta siirtymässä, kun lapsi noudetaan käyntiin, varsinkin jos henkilö on lapsiselle tuntematon (esim. kuljettaja).
  • Käynnin jälkeen anna lapsen viettää aikaa tutun ja huolenpidon aikuisen kanssa palatessaan päivähoitoon.
  • Ole tietoinen, että käyttäytyminen voi lisääntyä ennen ja/tai jälkeen käynnin ja/tai jos käynti perutaan tai vanhempi ei ilmesty.
  • Kannusta tietoisuuteen siitä, että vakavat kapinahäiriöt tai muut käyttäytymisongelmat on käsiteltävä herkästi.
  • Lapsen eristäminen (esim. "aika ulos" -menetelmän käyttö) joka jo tuntuu "hylätyltä", voi olla erittäin vahingollista.
  • Kannusta tietoisuuteen huoltolapsuudessa olevien lasten yleisisistä mielenterveysongelmista (ja miten niihin reagoida) kuten:
    • Reaktiivinen liitoshäiriö
    • Kehitykselliset viiveet ja häiriöt
    • Traumanjälkeinen stressihäiriö (PTSD)
    • Huume- ja/tai alkoholiaaltistus (esim. FASD)
  • Ota mielenterveyskonsulttiin apuun, jos lapsen käyttäytyminen on ongelmallista ja/tai lapsi on kroonisia vaikeuksia siirtymien ja/tai erojen kanssa.
  • Kannusta herkkyyttä asioihin kuten äiti- ja isänpäivälahjoihin (esim. tee 2 lahjasettoa, toinen huoltovanhemmalle ja toinen syntyvanhemmalle).

Previous:

Next: