Missä määrin lasten kehitys voidaan pitää prosessina?
Lasten kehitys voidaan ehdottomasti pitää prosessina , ja siinä erittäin monimutkainen. Tästä syystä:
1. Vaiheet ja sekvenssit:
* Kehitysmuotoilut: Suurin osa lapsista seuraa hyvin määriteltyjä kasvu- ja kehitysmalleja, mukaan lukien fyysiset, kognitiiviset, sosiaaliset ja emotionaaliset välitavoitteet. Nämä virstanpylväät tapahtuvat karkeasti ennustettavissa olevassa sekvenssissä, vaikkakin yksilöllinen variaatio on olemassa.
* Kehitysvaiheet: Teoriat, kuten Piagetin kognitiivisen kehityksen vaiheet tai Eriksonin psykososiaaliset vaiheet, kuvaavat, kuinka kehitys etenee vaiheissa, kukin rakennus edellisessä.
2. Jatkuva ja toisiinsa toisiinsa:
* kietoutuneet näkökohdat: Kehitys ei koske pelkästään fyysistä kasvua, vaan fyysisen, kognitiivisen, sosiaalisen, tunne- ja kielitaidon monimutkainen vuorovaikutus. Nämä alueet ovat jatkuvasti vuorovaikutuksessa ja vaikuttavat toisiinsa.
* kumulatiivinen kasvu: Kehitys ei ole kertaluonteinen tapahtuma, vaan jatkuva prosessi, jossa uudet taidot ja kyvyt rakentuvat olemassa oleviin.
3. Vaikutukset ja tekijät:
* Luonto ja vaali: Lasten kehitykseen vaikuttavat sekä geneettiset taipumukset (luonto) että ympäristötekijät (vaaliminen), mukaan lukien perhe, kulttuuri, koulutus ja kokemukset.
* dynaamiset vuorovaikutukset: Nämä tekijät ovat jatkuvasti vuorovaikutuksessa ja vaikuttavat toisiinsa, luomalla dynaamisen ja jatkuvasti kehittyvän kehitysprosessin.
4. Plastisuus ja vaihtelu:
* Yksilölliset erot: Vaikka yleisiä malleja on, lapset kehittyvät omassa tahdissaan ja yksilöllisillä vahvuuksilla ja heikkouksilla.
* sopeutumiskyky: Lapset ovat erittäin mukautuvia ja voivat muuttaa kehityssuuntaansa vastauksena uusiin kokemuksiin ja haasteisiin.
Siksi lasten kehityksen tarkasteleminen prosessina korostaa:
* Muutoksen ja kasvun jatkuva luonne.
* kehityksen eri näkökohtien yhteenliitetty.
* useiden tekijöiden vaikutus.
* Kehityksen yksilöllinen vaihtelu ja plastisuus.
johtopäätös: Lasten kehityksen ymmärtäminen prosessina antaa meille mahdollisuuden arvostaa ihmisen kasvun monimutkaisuutta ja dynaamista luonnetta. Se korostaa yksittäisen lapsen ymmärtämisen merkitystä, heidän ympäristönsä vaikutuksen tunnustaminen ja heidän kehityksen tukeminen kaikilla aloilla.
-
Jotkut imettävät äidit purjehtivat imetyksensä läpi nykähtäen tai vaivautuneena. toiset kokevat kipua kipeinä tai jopa halkeilevina nänneinä. (Jos kuulut jälkimmäiseen luokkaan, lohduta [emotionaalista] lohdutusta tiedosta, ettet ole yksin. Eräässä 2 -
Kun ajattelet kevättä, ensimmäinen asia, joka tulee mieleesi, ovat luultavasti kukat. Kun lumi sulaa ja luonto herää eloon takapihalla, on aika istuttaa kevätkukkisi. Kukkien istuttaminen lasten kanssa on loistava tapa opettaa heille villieläimiä ja -
Runous liikkeessä Kun lapset esittävät hyvän runon, he rakastavat sen riimiä ja kuvia, jotka se maalaa muutamalla hyvin valitulla sanat. He kasvavat lukijoina yhdistämällä tunteet kirjoitettuun sanaan. Mitä tarvitset: Runot, jotka riimivät, ker
