Objektin pysyvyys: Mitä se on ja miten vauvat kehittävät sitä

Objektin pysyvyys on kyky ymmärtää, että ihmiset ja esineet olemassaolonsa jatkavat jopa silloin, kun niitä ei näe, kosketa tai kuule. Vauvat eivät yleensä ymmärrä objektin pysyvyyttä, minkä vuoksi he voivat tulla maseneksi, kun esine tai vanhempi katoaa näkyvistä – esimerkiksi kurkistelupeleissä.

Objektin pysyvyys on vauvan kognitiivinen kehitysvaihe, jota on tutkinut first Jean Piaget, sveitsiläinen psykologi. Lue tästä artikkelista, mikä objektin pysyvyys on, millä iässä vauvat saavuttavat sen ja mitä aktiviteetteja voit kokeilla tämän kykyyn harjoitteluun.

Miten vauvat kehittävät objektin pysyvyyden?

Vauvoissa objektin pysyvyys kehittyy vaiheittain pienten etappien myötä eri iässä. Jean Piaget esitti teorian vauvojen kognitiivisesta kehityksestä. Teorian mukaan vauvat kehittävät objektin pysyvyyden "sensorimotoorisen vaiheen" lopussa, joka kestää noin 24 kuukautta eli kaksi vuotta.

Seuraavassa on sensorimotoorisen vaiheen kuusi alivaihetta, jotka lopulta johtavat objektin pysyvyyden kehittymiseen:

  1. Syntymästä kuukausi: Nimeltään reflexiskeema-vaihe. Vauvat alkavat ymmärtää, miten vartalo liikkuu ja toimii. Näkö on tässä vaiheessa hämärää, joten he eivät ole vielä hyvin tietoisia esineistä ja niiden katoamisesta näkyvistään. Vauvat pitävät tässä vaiheessa kasvoista katsomista ja kehittävät visuaalista seurantaa, käden sulkemista ja imetystaitoja.
  1. 1–4 kuukautta: Nimeltään primaariset kierrosreaktio-vaihe. Vauvat alkavat huomata ja seurata esineiden liikkeitä. He alkavat etsiä esinettä tässä vaiheessa, mutta vain muutamaksi sekunniksi. Samanaikaisesti he tulevat yhä tietoisemmiksi käsivarsistaan, jaloistaan ja silmistään. Tässä vaiheessa kehittyvät tutut kasvot, esineet (kuten lemmikkilelu), äänet ja tapahtumat (kuten suun avaaminen ruokailun aikana) vastaavat reaktio.
  1. 4–8 kuukautta: Nimeltään sekundaariset kierrosreaktio-vaihe. Vauvat alkavat ulottaa kädellään osittain piiloon jääneiden esineiden puolelle. Jos esine on kokonaan piilossa, vauva ei yritä ulottaa sitä kohti. Vauva oppii koordinoimaan näköä ja kiinniottoa. Toimet suunnitellaan tässä vaiheessa, mutta vauvat toistavat pääasiassa samankaltaisia aktiviteetteja samalla esineellä.
  1. 8–12 kuukautta: Nimeltään sekundaaristen kierrosreaktioiden koordinaatio-vaihe. Objektin pysyvyyden perusymmärrys alkaa tässä vaiheessa. Vauva onnistuu hakemassa näkymättömän esineen, kun se on piilotettu toistuvasti paikkaan A. Mutta jos esine siirretään paikkaan B vauva katsellessa, vauva jatkaa etsimistä paikkaan A. Tätä virhettä kutsutaan klassiseksi A-ei-B-virheeksi.
  1. 12–18 kuukautta: Nimeltään tertiaariset kierrosreaktio-vaihe. Vauvat pystyvät nyt hakemalla esineen, joka on piilotettu useita kertoja eri paikoihin heidän näköalueellaan. Jos esinettä ei löydy, vauva ei yritä etsiä sitä muualta, joka ei ollut näkyvissä piilottamisen hetkellä.
  1. 18–24 kuukautta: Tämä vaihe on nimeltään uuden keinojen keksimisen vaihe mentaalisella yhdistelmällä. Vauva ymmärtää täysin objektin pysyvyyden, hakee kokonaan piilotetun esineen ja ei enää tee A-ei-B-virheitä. Vauva voi löytää esineitä myös silloin, kun näkemätön uudelleenjärjestely on tehty.

Pelejä objektin pysyvyyden tukemiseksi

Vauvat ja pienet lapset kehittävät yleensä objektin pysyvyyden riippumatta ulkoisista stimuliista. Vanhempien voi kuitenkin kokea pelejä, jotka voivat vahvistaa objektin pysyvyyden konseptia. Nämä pelit voivat myös auttaa harjoittamaan vauvan muita fyysisiä ja kognitiivisia taitoja.

  1. Kurkistelu (Peek-a-boo): Se on vanhempien ja hoitajien ikuinen suosikkipeli. Vauvat rakastavat katsella kasvoja, ja tämä katoavan ja nopeasti uudelleen ilmestyvän kasvon peli kiehtoo heitä. Voit piilottaa kasvosi käsiisi, peittoihin tai pyyhkeisiin. Kutsu vauvan nimesi piilottaessasi kasvosi heidän edessään, ja jos he koskettavat peittävää, pudota/ota peite pois ja sano "löysit minut" tai "kurkistelu".
  1. Piiloleikki: Vauvat tunnistavat hoitajiensa äänet. Käytä tätä äänen tunnistamiskykyä auttaaksesi vauvaa ymmärtämään olemasiolosi heidän lähellään, kun olet näkymättömässä. Vauva voi joskus masentua pelin aikana, kun hän ei näe sinua, mutta kuulee äänesi. Se voi johtaa eroahtaumisahdistukseen, mutta asteittain vauva ymmärtää läsnäolosi äänen perusteella jopa silloin, kun olet heidän näkökenttänsä ulkopuolella.
  1. Piilota lelu: Valitse vauvan lemmikkilelu ja piilota se hitaasti peiton tai pyyhkeen alle, kun vauva katsoo. Varmista, että lelu osa näkyy ulos. Kannusta vauvaa löytämään lelu, ja kun he paljastavat sen, huuda "tässä se on" tai "katso mitä löysit". Tee pelistä haastavempaa asteittain peittämällä lelut kokonaan.
  1. Objektin pysyvyyden lelu-laatikko: Tämä on yksinkertainen puulelu, jossa on reikä yläpuolella ja levy sivussa pienellä pallolla. Pudota pallo reikään ja vie vauvan huomio palloon, kun se rullaa ulos levylle. Toista tämä muutaman kerran ja anna sitten vauvan kokeilla. Tämä lelu auttaa kehittämään objektin pysyvyyden, käden-silmän koordinaation ja muistitaitoja.

Eroahtaumisahdistus ja objektin pysyvyys

Vauvat voivat osoittaa eroahtaumisahdistusta objektin pysyvyyden puutteen vuoksi. Jos vauva näkee vanhemman lähtevän huoneesta ja sulkevan oven, hän olettaa vanhemman poistuneen ikuisesti. Vauva voi tulla ahdistuneeksi ja rauhoittuu vain, kun vanhempi ilmestyy taas vauvan näkökenttään.

Myös vanhemmat vauvat, jotka ovat kehittäneet objektin pysyvyyden, voivat osoittaa eroahtaumisahdistusta. heidän tapauksessaan he tietävät, että vanhempi, joka on lähtenyt töihin, on poissa useita tunteja. Erohahdistus voi olla huippunsa 9 kuukauden iässä ja jatkua taaperoikaan. Stanfordin lääketieteen mukaan eroahtaumisahdistus loppuu yleensä kolmen vuoden iässä.

Objektin pysyvyyden saavuttaminen luo perustan monille muille kognitiivisille kykyille, kuten esineen viimeksi nähdyn sijainnin muistamiseen. Vauvat kehittävät objektin pysyvyyden asteittain, ja vanhemmat voivat tukea heitä asianmukaisilla peleillä ja aktiviteeteilla. Kun vauva on läpäissyt taaperoikä, hänestä tulee taitava objektin pysyvyyden hallinnassa ja harvoin kärsii ongelmista, kuten eroahtaumisahdistuksesta.

  • 6 autismitietoisuus-aktiviteettia lapsille: Maailman autismitietoisuuspäivä ja kuukausi
    6 autismitietoisuus-aktiviteettia lapsille: Maailman autismitietoisuuspäivä ja kuukausi 2. huhtikuuta 2016 on Maailman autismitietoisuuspäivä, ja huhtikuu on autismitietoisuuskausi. Löydä mielenkiintoisia aktiviteetteja lapsillesi, perheellesi ja kou
  • Mikä on vara-hoito ja miten se toimii?
    Kuvittele tämä: Sinulla on uraa muuttava esitys työssä tänään, ja olet siihen valmis. Olet tehnyt loistavan PowerPointin, olet harjoitellut sitä toistuvasti. Ja, just kun olet valmis menemään ovesta ulos työpaikalle, saat puhelun, jota jokainen vanhe
  • Mitä vanhempien tulisi tietää lapsen OCD:stä
    Pakkoilu-häiriö (OCD) on ahdistushäiriö, joka aiheuttaa vakavaa epämukavuutta kärsivälle. Jatkuvat, ei-toivodut kuvat, ajatukset ja kuvat valloittavat, aiheuttaen merkittävää ahdistusta. OCD vaikuttaa tällä hetkellä noin kolmeen miljoonaan ihmiseen