Bayley-skaalojen testi lapsen ja taaperon kehitykselle
Bayley-lapsen ja taaperon kehityksen skaalaus on arviointityökalu, joka on suunniteltu mittaamaan motoria, kognitiivista, kielellistä, sosiaalisen-emotionaalista ja sopeutumiskäyttäytymisen kehitystä vauvoilla ja nuorilla lapsilla. Se sisältää vuorovaikutusta lapsen ja tutkijan välillä sekä havaintoja tehtäväsarjoissa.
Kuin muissakin arvioinneissa, tehtävät vaihtelevat perusvastoista monimutkaisempiin vastauksiin. Esimerkiksi perusvasto voi sisältää mielenkiintoisen esineen esittelyn lapsen seurattavaksi silmillään. Monimutkaisempi tehtävä voi sisältää taaperon piilottajien etsimistä.
Mitä Bayley-skaalojen elementit ovat?
Koko testi kestää noin tunnin hallinnasta. Kehitystehtävien joukon suorittamisen jälkeen tutkija pystyy tuottamaan kehityskvotion (joka eroaa älykkyyden kvotista tai IQ:sta).
Bayley-skaalaus sisältää kolme alikokeita:
- Kognitiiviset skaalat, jotka mittavat lapsen kykyä, esimerkiksi, leikkiä kuvitteellisesti, kiinnittää huomiota esineisiin tai etsiä putoamista esinettä;
- Kieliskaala, joka mittaa lapsen kykyä ymmärtää ja käyttää puhuttua kieltä esineiden tai ihmisten nimeämiseen, ohjeiden noudattamiseen tai esineiden tunnistamiseen puhutun kuvauksen tai nimikkeen perusteella;
- Motoriskaala, joka testaa sekä karkeita että hienoja motorisia kykyjä.
Kaksi lisätestiä voi tai ei voida hallita. Ne sisältävät:
- Sosiaalinen-emotionaalinen skaala, joka mittaa lapsen kykyä vuorovaikuttaa muiden kanssa sosiaalisesti, rauhoittaa itsensä ja osallistua iänmukaiseen leikkiin.
- Sopeutumiskäyttäytymisen skaala, joka mittaa lapsen kehitystason suhteen arkeen liittyvissä elämän taitoihin, kuten sääntöjen noudattamiseen, yhteistyöhön ja yleisesti sopeutumiseen uusiin tai vaativiin tilanteisiin.
Miten tutkijat käyttävät Bayley-skaalojia?
Tutkija arvioi lapsen suoritusta kussakin tehtävässä, ja pisteet summataan. Raakapisteet verrataan muiden saman ikäisten lasten pistetaulukkoihin. Tämä prosessi tuottaa standardipisteen, joka mahdollistaa tutkijan arvioida lapsen kehitystä muiden samalla iällä olevien lasten kanssa verrattuna. Tämä mahdollistaa tutkijan määrittää, onko lapsella kehitysviveitä, arvioida niiden merkittävyyttä ja kehittää asianmukainen varhainen interventio-ohjelma lapselle. Tämä tieto voi auttaa varhaisia palveluntarjoajia diagnoosimaan vammaja.
Bayley-skaalaus voi auttaa lastenneuvolan lääkäriä tunnistamaan varhaisia neurokehitysviveiden ja vammaisten merkkejä. Skaalaus saattaa myös antaa vihjeitä siitä, että lapsella saattaa olla autismin, ei-verbaalisen oppimisvaikeuden tai muiden kehityshäiriöiden oireita. Jos merkittävä viive havaitaan, tutkijat voivat ehdottaa vanhemmille lisäarviointeja.
Viiveiden testauksen rajoitukset
Monissa tapauksissa kehitysviveet ovat väliaikaisia. Lapset kasvavat ja kehittyvät dramatiikkaasti erinopeudella varhaisessa lapsuudessa, ja mitä tahansa testituloksia tulisi nähdä nykyisen toiminnan arviointina. Testitulokset eivät välttämättä viittaa siihen, että lapsi on jatkuvia oppimisvaikeuksia myöhemmin elämässä. Pieni osa kehitykseltään viivästyneistä lapsista jatkaa vaikeuksien kanssa ja saattaa diagnoosoida muiden vammaisten kanssa, kun he astuvat kouluun ja lähestyvät 8–10-vuotiaasta iästä.
-
Vanhemmat ovat ryntäytyneet toistensa auttamiseen jatkuvan valmistepulon läpi. Olympiakultamitalisti ja kahden lapsen äiti Shawn Johnson Eastin luoma uusi verkkosivusto helpottaa vanhempien etsimistä, jotka etsivät tiettyjä valmisteita, löytääkseen -
Vuonna 2015 Yhdysvalloiden hallinnon tilastovirasto (Government Accountability Office) ilmoitti, että 75 % Yhdysvalloiden 8. luokkalaisten ei ollut vankan perustan maantieteessä. U.S. News and World Reportin mukaan maantiede ei ole pakollinen aihe ke -
Se on lopulta täällä – vuosien opiskelun ja valmistautumisen jälkeen olet yliopistossa. Niin paljon tekemistä ja kokemista, että et ehkä ole ajatellut, miten ansaita rahaa kampuksen ulkopuolella. Onneksi on monia töitä, joilla voit valmistaudulle tu
