Vaiheet piirros Child Development

Jotkut lapset alkavat vetää heti, kun ne voi poimialyijykynä , ja he eivät koskaan näytä lopettaa . Jotkut lapset piirtää rauhoitellataideopettaja , mutta kieltäytyvätkynä ja paperi muualla . Ainanuorukainen osuupiirustus spektrin , useimmat lapset jatkasamat vaiheet piirustus ja taiteen luomuksia .
Yhdestä kahteen vuotta

Ensimmäinen merkit paperilla ovat yleensä selkeäksi . Lapset piirustus kineettisenä toiminnaksi eikätulkinta maailmasta . Sallimalla lasten sepustus vahvistaa Hienomotorinen lihaksia ja esittelee lasten täytekyniä . Lopussa tässä vaiheessa , lapset voivat alkaa antaa yhden sanan nimiä niiden intiimissä luomuksia .
Kaksi-kolme vuotta

kirjoittelu tulee hallitumpaa , ja muodot voivat alkaa muodostua . Circles voi tulla kasvoja , ja että on tärkeäälapsen nimeämällä niiden luomiseen kasvaa . Lapset voivat soittaasarjan selkeäksi ja satunnainen piireissä" talo ", vaikkakuva ei näytätalon . Anna lasten luoda ja nimetä oman teoksensa , koska tässä vaiheessa merkitseelapsen kasvava kyky luoda kuvia , jotka edustavatvisuaalinen maailma .
Kolme tai neljä vuotta

Drawing muuttuu ohjattu tässä vaiheessa . Yleisin kuva onhenkilö , jolla onympyrä kasvot ja suorat linjat jalat. Elimistö ei näy vielä . Taiteilijat tässä ikäryhmässä ovat luomassatajuissaan muodossa ja piirustuksia voidaan monimutkaistuneet . Symbolit muuttuvat usein aikana, sillä lapset etsivät jatkuvasti uusia kuvia edustamaan .
Neljä-viisi vuotta

runko lisätäänhenkilölle tässä vaiheessa . Lapset alkaa ymmärtää yksityiskohtia puuttuu niiden piirustuksia , ja he yrittävät lisätäpuuttuvat palaset . Hiusten liittyyelinhenkilö sekä korvat , kädet , sormet , jalat ja varpaat .
Viidestä kahdeksaan vuotta

Usein nimitystä" kaavamaisen vaiheessa " lapset alkaa piirtää esineitä monimutkaisempia yksityiskohtia , kutentaloautotalli , puut ,koira ,perhe jaauto ajotieltä . Space suhde voitot jotta lapsilla on tapana piirtääperuslinja , luopumassa niiden aiemmin " kelluva piirustuksia . " Lapsen käsitys kaksiulotteinen käsitteitä heijastuu niiden piirustuksia . Lapset alkavat kommunikoidasyvempää ymmärrystä ulottuvuus ja yksityiskohtaisesti läpi niiden kuvitusta .
Kahdeksan vuotta ja Beyond

Artistit tässä vaiheessa alkaa ymmärtää pienetkin yksityiskohdat puuttuvat työssään . Esineet alkaa päällekkäin sisällä piirustuksia , ja pienimmätkin yksityiskohdat lisätään . Jostalossa voi olla vain ikkunat edellinen piirustuksia ,vanhempi lapsi voi lisätä henkilön ikkunassa , räystäät reunallatalon , tai puiden oksat nojaa ylikaton . Mitat lisätä ja piirustukset monimutkaistunut.

  • Useimmille vanhemmille lastenne tarpeet ovat toinen luonto. Tiedät tarkalleen, minkä väristä kuppia taapero tykkää käyttää juoessaan maitoa ja että 8-vuotias haluaa edelleen nukkua valot päällä. Mutta kun kutsut kotiisi uuden hoitajan, he eivät tiete
  • Lasten ruokareseptien tulee olla ravitsevia, erittäin maukkaita ja helppoja valmistaa. Monipuolinen värikäs ruoka on hyvä osoitus siitä, että ateria on täynnä vitamiineja, kivennäisaineita ja ravintoaineita kasvavalle lapsellesi. Tämä herkullinen tac
  • Vahva tukiverkosto on tärkeä uusille vanhemmille. Seuraavassa on muutamia neuvoja, joiden avulla voit varmistaa, että ympärilläsi on tukitiimi, joka auttaa sinua tulemaan vanhemmiksi. Monille vanhemmille, ensisijainen tuen lähde on heidän kumppa