Miten vanhemmat kasvattaisivat lapset Afrikassa

Afrikka onsuuri , monipuolinen alasta , joka kattaa laajan valikoiman kansojen , kulttuurien , uskontojen ja kielten . Alueesta riippuen ja jopa perhe , lapsi kurinpidollisia menetelmiä vaihtelevatmantereella . Useimmilla aloilla , lapsille annetaan vastuuta kotitöitä , huolehtiminen nuorempia lapsia ja jopa ansaitaelantonsa perheelle . Sinänsä monissa tapauksissa Afrikkalainen lapset ovat vastuussa ja voi olla enemmän vapautta kuin lapset lännessä .
Kotitöiden

Lasten monissa Afrikkalainen kotitaloudet jaetaan vastuu sen kotityöt kuten ruoanlaitto, siivous , hakemalla päivittäistavarat ja asiointiin . Monissa tapauksissa vanhemmat lapset on huolehtia nuoremmat lapset , kun vanhemmat ovat kiireisiä työssään tai huolehtiva vauvoille . Köyhemmillä alueilla ja perheet , lapset voivat jopa olla vastuussa työ- ja tuo kotiintulo , joka auttaaperhettä hengissä. Näin ollen, jos lapset eivät täytä velvollisuuksiaan , se voi vaikuttaakoko perheelle. Vanhemmat voivat kurittaalasta antamalla hänelle enemmän kotitöitä tai tekee hänestä vastuussa olevilleaskareita ja toimintaa nuoremmat lapset perheessä .
Scolding

Kuten lasten minkään kulttuurin tai alue maapallolla , Afrikkalainen lapset saavatkuulla kunniansavanhemmat, isovanhemmat tai muut huoltajat jos he astuvat pois linja. Lapset saattavat saadahaukkumiset varten on töykeä tai epäkunnioittava vanhimmat , lyödä toista lasta tai ei tee sitä, mitä niiden pitääkin . Haukkumiset voi ollaensimmäinen varoitus kurinpitomenettely ja sisältävät uhkia joutua tekemään enemmän kotitöitä , menettää soittoaikaa , vielelun tai taskurahaa tai edesSmack .
Luokkahuone Discipline

2003 julkaisemassa tutkimuksessaChristian julkaisu Koers toteaa luokkahuoneen kurinalaisuutta oli tärkeää parantaa lasten koulutuksen Etelä-Afrikassa . Joissakin tapauksissa nuoret, jotka olivat olleet mukana vapautumisesta ja apartheid kamppailut osoitti ylimielisyyttä kohti aikuisten kun he vihdoin koulua . Tämä ei sisältänyt seuraavia opettaja ohjeita , jotka eivät saaneet kotitehtävät ja kieltäytymällä osallistua riittävästi koulussa. Kurinpitolautakunnan menetelmiä, kuten säilöönoton koulun jälkeen; ottaa toistamaan luokkia tai toimeksiantoja; ja menettää etuoikeuksia , kuten aika urheilu , auttoi parantamaan mitenlapset käyttäytyivät koulussa, parantaa oppimiskokemus .
ruumiillinen kuritus

ToisinWest , fyysinen rangaistus on edelleen hyväksyttävä osa lapsen kurinalaisuutta paljon Afrikassa . Smackkäsin tai pohja , taiviivoitin tai keppikädessä , on yleistä ja nähdään tarpeelliseksi opettaa ja hometta lapsia , jotka osoittavat virheeseen . Joissakin tapauksissa lapset pahoinpideltiin tai edes ruoskia kuinkurinpitotoimia . BBC raportoi , että vuonna 2010 tämä kysytäänoikeudellinen laskun Nigeria tehdä ruumiillista rangaistusta , joka aiheuttaa " törkeä haittaa " Lapsiin kohdistuvarikos . Vaikka tällaista laskua , jotkut fyysinen kurinpidollisia menetelmiä on edelleen vallalla kaikkialla Afrikassa . On vaikea valvoa tämän lain , paitsi vaikeissa tapauksissa .

  • Kirjojeni koti Kotikirjaston perustaminen lapsellesi osoittaa hänelle, kuinka tärkeitä kirjat ovat. Omien kirjojen omistaminen erityisessä paikassa lisää mahdollisuutta, että lapsesi haluaa lukea entistä enemmän. Mitä tarvitset: Kirjat kirjakaup
  • Jos luulet olevasi valistunut, mene viettämään viikko perheesi kanssa. Se on yksi räikeimmästä rehellisimmistä lainauksista amerikkalaiselta henkiseltä opettajalta Ram Dassilta, ja on selvää miksi. Perheillä on kyky painaa nappeja aivan kuten mikään
  • Harkitsetko hoitajan jakamista? Muista tehdä kotitehtäväsi:Nanny-osuudet ja yhteiset hoitojärjestelyt voivat olla erilaisten lupavaatimusten alaisia ​​tai kiellettyjä tietyissä osavaltioissa ja lainkäyttöalueilla. Tutki paikallisia lakeja ja määräyks