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Cómo explicar el propósito de las reglas y leyes y por qué son importantes en casa y en el aula

Un niño quiere montar en bici por la carretera. Su madre responde —comprensiblemente— que no. El niño entonces exige airadamente por qué tiene que hacer siempre lo que dicen sus padres. Responder a las preguntas que hacen los niños suele ser difícil y más aún cuando se trata de explicar por qué no deben hacer algo. Los profesores pueden inculcar que las reglas y leyes son imperativas para una vida de seguridad y armonía. En lugar de dar lecciones, dales la oportunidad de descubrir estos aspectos mediante la experiencia real.

Instrucciones

1. Realiza juegos de rol en el aula donde los estudiantes representen situaciones como estar en una intersección sin semáforos, o gente que no respeta el sistema de turnos. Pídeles su opinión sobre lo que observaron. Llama la atención sobre el caos que resulta cuando no hay reglas. También señala el peligro de que la gente resulte herida en tales situaciones.

2. Pide a los estudiantes que enumeren algunas reglas que sus padres imponen en casa. Hazles dar razones de por qué sus padres pueden decir eso. Por ejemplo, si un niño dice que su madre tiene reglas estrictas de hora de dormir y no le deja quedarse despierto viendo TV, pídele que encuentre razones por las que cree que esto está mal. Tras presentar su punto de vista, pídele que piense en razones por las que su madre puede tener razón. Presenta una comparación de las consecuencias de seguir y no seguir las reglas de hora de dormir.

3. Anuncia a la clase que durante cinco minutos, todos pueden hacer lo que quieran, como hablar alto, cantar o moverse por el aula, incluso mientras sigues enseñando. Realiza la actividad cinco minutos y luego pide a los niños que se calmen como de costumbre, y continúa tu lección. Tras unos cinco minutos, pide a los estudiantes su opinión sobre lo que experimentaron cuando no había restricción en su comportamiento, y contrasta esto con su experiencia cuando el aula estaba ordenada.

4. Realiza una discusión en clase donde todos compartan historias sobre veces que hicieron algo bueno por alguien. Da algunas pistas para ayudarles a entender el tipo de ejemplos que esperas, como ser amable con un nuevo compañero o ayudar a un anciano a cruzar la calle. Sigue esto con un intercambio de experiencias de cuando fueron desagradables con alguien. Haz que discutan cómo se sintieron en cada situación, y qué comportamiento les generó sentimientos positivos en sí mismos y en otros.

5. Da ejemplos de comportamiento ilegal, como exceso de velocidad, no pagar facturas a tiempo, robo y violencia física. Pide a los estudiantes que digan si este comportamiento está bien o mal, y que justifiquen su respuesta. Explica cómo las reglas y leyes son importantes para la seguridad de todos, para tener una forma sistemática de funcionar y llevarse bien con los demás.

6. Organiza una visita al aula de un miembro de las fuerzas del orden o funcionario local. Pide al funcionario que explique su trabajo y por qué es importante. Tras su intervención, da a los estudiantes oportunidad de hacer preguntas e interactuar. Esta actividad ayuda a los niños a aprender sobre aplicaciones prácticas de reglas y leyes.