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Cómo ayudar a los niños con problemas sensoriales

Muchos niños experimentan algún tipo de sensibilidad táctil. Estas sensibilidades van desde leves (disgusto por cierta sensación o textura) hasta graves (síntomas físicos al contacto con ciertas texturas, telas o sustancias). A menudo, las actividades sensoriales que implican tocar diferentes texturas son parte fundamental de los currículos de preescolar y kindergarten. Afortunadamente, hay formas de ayudar a niños con sensibilidad táctil simple sin terapias ni equipos especiales. Los niños con problemas táctiles graves suelen tener otros problemas de desarrollo o psicológicos, como autismo o síndrome de Asperger. Aunque actividades sensoriales modificadas pueden ayudarles a afrontar cierta defensividad sensorial, siempre es mejor consultar al médico o a un pediatra del desarrollo antes de intentar una nueva terapia.

Materiales necesarios

• Pintura de dedos
• Guantes de goma o látex desechables pequeños

Instrucciones

1. Identifica qué texturas le cuesta manejar a tu hijo. Ejemplos comunes: sustancias viscosas (barro, pintura de dedos), textiles (pana, mezclilla), texturas granuladas (arena, tierra, plastilina). A veces la única forma es experimentar con varias sustancias y observar su reacción.
2. Ofrece adaptaciones para actividades sensoriales de modo que niños con sensibilidad puedan participar sin problemas. Esto incluye permitir guantes de goma o látex desechables al pintar con dedos o jugar en el arenero. Reducir la sensación con guantes protege las yemas y ayuda a participar. Pregunta al niño si quiere usar guantes en lugar de obligarle a participar sin adaptaciones.
3. Deja que el niño explore a su propio ritmo. Si elige observar en vez de participar, respeta su decisión. La observación activa es una forma de participación y puede obtener tanto beneficio como participando.
4. Invita a participar, pero no forces. Si eventualmente pide unirse a pintar con dedos, pregunta si quiere guantes. Cuando empiece a experimentar, elógialo suavemente por intentarlo, aunque solo toque la pintura con una yema del guante. Sugiere probar con dos dedos la próxima vez, o tocar varios colores, uno en cada yema.