El papel de un padre en el desarrollo cognitivo durante la infancia tardía
El papel de los padres no ha sido tan ampliamente estudiado como el de la madre en relación con el desarrollo cognitivo. A medida que más estudios emergen sobre la importancia de las relaciones paterno , hay más evidencia de que los padres pueden ser beneficiosos para el desarrollo de sus hijos . Participación paternal puede conducir a un aumento de las puntuaciones cognitivas y de lenguaje , disminuye en problemas de conducta , disminuye en cuestiones psicológicas y mayores tasas de rendimiento académico.
Desarrollo cognitivo y problemas de comportamiento
Participación Paternal puede aumentar las puntuaciones cognitivas y disminuir psicológica y los problemas de conducta en los niños de acuerdo a la investigación sueco publicado en la revista médica pediátrica " Acta Paediatrica " en 2008. En esta revisión de veinticuatro estudios anteriores , los investigadores Sarkadi , Kristiansson , Oberklaid y Bremberg encontraron que la participación cara a cara, o la interacción directa, con el padre llevó a la mejora de resultados en las medidas sociales y cognitivas - como aumento de resultados de las pruebas . Además , los chicos tenían el beneficio de la disminución de los problemas de comportamiento - como la lucha - y las niñas se beneficiaron de reducciones en los problemas psicológicos como la depresión - - . Con la participación del padre
Desarrollo cognitivo y depresión
los niños con el apoyo de sus padres pueden disfrutar de una mayor funcionamiento cognitivo y menos depresión acuerdo con la Universidad de Maryland investigación publicada en " Maltrato Infantil " en 2001. En este estudio , los investigadores examinaron los datos de 855 niños y sus cuidadores para determinar si el apoyo paterno - o la percepción del apoyo paterno del niño - se asoció con un mejor desarrollo y función. Ellos encontraron que la participación del padre se asoció con un mejor desarrollo cognitivo - tales como las puntuaciones de lenguaje más altas. Los niños que informaron de apoyo al padre superior también tenían fuerte competencia social y menos síntomas depresivos
habilidades lingüísticas avanzadas
El desarrollo del lenguaje en la primera infancia - . Que puede ser omnipresente en adelante la vida - se puede efectuar mediante la participación paterna según una investigación de la universidad de Nueva Jersey , publicado en " la Primera Infancia Research Quarterly " en 2010. En este estudio , los investigadores encontraron que el nivel educativo del padre y los niveles de vocabulario del padre durante la lectura de libro de imágenes se asociaron con las habilidades lingüísticas más avanzadas , tanto a 15 meses y 36 meses de edad ( pg 21 ) . Vocabulario materna en esta tarea de lectura no se asoció significativamente con un mayor vocabulario en los niños , lo que sugiere que los padres pueden desempeñar un papel importante en el desarrollo del lenguaje , una habilidad cognitiva que puede continuar desde edades más tempranas en la infancia tardía .
desarrollo Cognitivo y Scholastic Achievement
el desarrollo cognitivo y la educación avanzada que probablemente sigue, se pueden aumentar con la participación paterna acuerdo con la Universidad de Oxford investigación publicada en la " British Journal of Educational Psychology " en 2004. En este estudio , los investigadores Flouri y Buchanan encontraron que en los niños y las niñas , la participación paterna a los 7 años predijo el nivel de instrucción de los 20 años Esto sugiere que la participación del padre es un factor importante en toda la experiencia de la niñez , y puede seguir aumentando desarrollo cognitivo en el tiempo.
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