Πώς να Διδάξετε στο Νηπίο σας να Γράφει

Όταν πραγματικά σκεφτείτε το, το γεγονός ότι τα παιδιά μαθαίνουν μια γλώσσα, μαθαίνουν πώς να μιλούν, και μαθαίνουν να γράφουν σε इतωσο μικρό χρονικό διάστημα είναι εξαιρετικό. Ως γονείς και φροντιστές και εκπαιδευτικοί, όλοι θέλουμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να μάθουν τις δεξιότητες που θα χρειαστούν για ολόκληρη τη ζωή, αλλά πολλοί από εμάς δεν σκεφτόμαστε απαραίτητα πολύ για το πώς αναπτύσσονται αυτές οι δεξιότητες — ή σε ποια ηλικία μπορούμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να ξεκινήσουν να μαθαίνουν δεξιότητες όπως η γραφή.

Πότε Μαθαίνουν τα Παιδιά να Γράφουν;

Μπορεί να πιστεύουμε ότι τα παιδιά δεν μαθαίνουν πραγματικά πώς να γράφουν μέχρι να πλησιάσουν στην ηλικία νηπιαγωγείου, αλλά μια ερευνητική μελέτη του 2017 αποκαλύψει ενδιαφέροντα ευρήματα που δείχνουν το αντίθετο. Η μελέτη, που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Child Development, έδειξε ότι τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν γραφικές δεξιότητες από νωρίς ως τα 3 χρόνια.

Προηγουμένως, οι ειδικοί ανάπτυξης παιδιού είχαν υποθέσει ότι τα παιδιά μαθαίνουν πώς να γράφουν μόνο μόλις μάθουν ποιοί ήχοι αντιπροσωπεύει κάθε γράμμα. Έτσι, για παράδειγμα, μόλις ένα παιδί μάθει πώς ακούγεται το «Α», θα μπορούσε να συνδέσει αυτόν τον ήχο με ένα γράμμα και από εκεί να ξεκινήσει να γράφει τα γράμματα που αντιπροσωπεύουν ήχους.

Οι ερευνητές βρήκαν ότι τα παιδιά μαθαίνουν τα θεμέλια της γραφής πριν μάθουν τι γράμματα αντιπροσωπεύουν συγκεκριμένους ήχους.

Η συνεργάτρια συγγραφέας Rebecca Treiman, PhD, καθηγήτρια ψυχολογίας και εγκεφαλικών επιστημών, λέει ότι η έρευνά της δείχνει ότι τα παιδιά στην πραγματικότητα επιδεικνύουν γνώση για τους τύπους της γραπτής γλώσσας, όπως ποια γράμματα συνήθως ομαδοποιούνται μαζί, πριν μάθουν τι αντιπροσωπεύουν αυτά τα γράμματα πραγματικά.

Τα μικρά παιδιά αναγνωρίζουν μοτίβα στις λέξεις — όπως το μήκος μιας λέξης και ποια γράμματα πάνε μαζί — ακόμα και πριν ξέρουν τι σημαίνουν αυτά τα μοτίβα ή τι σημαίνουν οι λέξεις.

Πώς Αναπτύσσονται οι Γραφικές Δεξιότητες

Αυτή η μελέτη, σε αντίθεση με άλλες μελέτες που εξέταζαν πώς βελτιώνονται οι γραφικές δεξιότητες των παιδιών καθώς μεγαλώνουν, εξέτασε πόσο νωρίς μαθαίνουν τα παιδιά να γράφουν. Οι ερευνητές βρήκαν ότι τα παιδιά αρχίζουν να γράφουν «λέξεις» που ακολουθούν κανόνες της γραπτής γλώσσας από νωρίς ως τα 3 χρόνια.

Αυτές οι λέξεις μπορεί να μην έχουν νόημα, αλλά μπορεί να ακολουθούν ένα βασικό κανόνα να φαίνονται σαν λέξη, με επαναλαμβανόμενα γράμματα που αντιπροσωπεύουν φωνήεντα ή τύπους λέξεων.

Η μελέτη της Treiman εξέτασε την ορθογραφία «λέξεων» από 179 παιδιά στις Ηνωμένες Πολιτείες μεταξύ 3 ετών 2 μηνών και 5 ετών 6 μηνών που ήταν «προφωνολογικοί» ορθογράφοι. Αυτό σημαίνει απλώς ότι ορθογράφουν λέξεις με γράμματα που δεν είχαν καμία σύνδεση με τους ήχους των γραμμάτων στις πραγματικές λέξεις.

Τι βρήκαν ήταν ότι όταν ζητήθηκε να ορθογραφήσει μια λέξη όπως, «γάτα», για παράδειγμα, ένα μεγαλύτερο παιδί μπορεί να μην μπορεί να γράψει κανένα γράμμα που ακούγεται σαν τα γράμματα στη λέξη, αλλά το παιδί αναγνωρίζει ότι «γάτα» είναι μικρότερη λέξη από, π.χ., «ελέφαντας», και γράφει τη δική του λέξη ανάλογα.

Αυτή η δεξιότητα βελτιώνεται καθώς το παιδί μεγαλώνει, οπότε τα 5ετα παιδιά είχαν πολύ καλύτερη ικανότητα να γράφουν λέξεις που φαίνονταν σαν λέξεις από τα νηπιαγωγικά παιδιά. Οι ερευνητές βασίστηκαν στο τι φαίνεται σαν «λέξη» σε μερικά πρότυπα, που περιλάμβαναν: μήκος λέξης, χρήση διαφορετικών γραμμάτων μέσα στις λέξεις, και πώς τα συνδυάζουν τα γράμματα μέσα στις λέξεις.

Τι Σημαίνουν τα Αποτελέσματα της Έρευνας

Αυτή η μελέτη είναι σημαντική ματιά στο πώς τα παιδιά μαθαίνουν να απορροφούν τους βασικούς κανόνες ανάγνωσης και γραφής σε μικρότερες ηλικίες από ό,τι νομίζαμε προηγουμένως. Η γνώση αυτού επιτρέπει στους γονείς, φροντιστές και εκπαιδευτικούς να διδάσκουν καλύτερα στα μικρά παιδιά τα θεμέλια της γλώσσας, δίνοντάς τους καλύτερη αρχή για διότιμα μάθηση.

Η κα. Treiman ने επισημαίνετε επίσης ότι τα ευρήματα μπορεί να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν ένα σχέδιο για την πρόωρη εντοπισμό τυχόν μαθησιακών δυσκολιών. Τα παιδιά που έχουν μαθησιακές προκλήσεις επωφελούνται από την πρόωρη παρέμβαση, οπότε η αναγνώριση αυτών των προκλήσεων càng νωρίς γίνεται μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη.

Ενθάρρυνση Γραφικών Δεξιοτήτων

Μην ανησυχείτε για την οργάνωση ενός μαθήματος καλλιγραφίας με το μικρό σας. Αλλά μπορείτε σίγουρα να ξεκινήσετε να εισάγετε γραφικές δεξιότητες στο νηπίο σας αν θέλετε. Μπορεί να είστε περιέργος να δείτε πώς το νηπίο σας προσεγγίζει την ανάγνωση και γραφή, αν θα τραβηχτεί φυσικά προς αγάπη για τη γλώσσα, ή αν πρέπει να αναμένετε κάποια προβλήματα.

Αλλά φυσικά, να θυμάστε ότι τα παιδιά αλλάζουν αρκετά από τα χρόνια του νηπίου στα χρόνια του σχολείου. Για να ξεκινήσετε να εισάγετε τη γραφή στο νηπίο σας:

Κινητική Ανάπτυξη

Σκεφτείτε την κινητική ανάπτυξη του νηπιού σας. Αν το νηπίο σας ακολουθεί τυπική κινητική ανάπτυξη, μπορείτε να ελέγξετε το χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης δεξιοτήτων για να δείτε τι πρέπει να μπορεί να πετύχει ανά ηλικία. Αν το νηπίο σας είναι πολύ μικρό για να κρατήσει ένα κρήτη, για παράδειγμα, μπορεί να μην είναι ακόμα ώρα να ξεκινήσετε να εισάγετε λέξεις.

Μεγάλα Εργαλεία Γραφής

Παρέχετε μεγαλύτερα κρήτες, markers ή στυλό για το νηπίο σας να κρατήσει. Ένα τριετές παιδί με τυπική ανάπτυξη πρέπει να μπορεί να κρατήσει και να χρωματίσει με ένα κανονικό κρήτη, marker ή μολύβι, αλλά ένα μικρότερο παιδί μπορεί να επωφεληθεί από ένα μεγαλύτερο κρήτη με πιο σταθερή βάση. Το μεγαλύτερο σχέδιο κάνει ευκολότερο για το νηπίο να κρατήσει και να αρχίσει να σχεδιάζει σε χαρτί.

Λεκτικά Παιχνίδια

Οδηγήστε το νηπίο σας σε λεκτικά παιχνίδια. Υπάρχουν πολλοί τρόποι να εισαγάγετε την έννοια των λέξεων στο νηπίο σας. Για παράδειγμα, μπορείτε να σχεδιάσετε μια λέξη με αντίστοιχη εικόνα, μπορείτε να κάνετε το νηπίο σας να εξασκηθεί να γράφει λέξεις αφού τις γράψετε εσείς, ή μπορείτε να παίξετε «Χιονάνθρωπος».

Ο Χιονάνθρωπος είναι σαν το «Κρεμάλα», αλλά κατάλληλο για παιδιά. Σχεδιάζετε γραμμές για κάθε γράμμα σε μια λέξη, ζητάτε από το νηπίο σας να μαντέψει γράμματα για τη λέξη, και κάθε χασμένο γράμμα παίρνει ένα μέρος του χιονάνθρωπου.

Χώρος για Μάθηση

Δώστε τους ελευθερία. Αν και μπορεί να φαίνεται ελκυστικό να προσπαθήσετε να οδηγήσετε το νηπίο σας να γίνει λεξιλόγος στα 2 χρόνια, ένα από τα καλύτερα πράγματα που μπορείτε να κάνετε για το παιδί σας είναι απλώς να βγείτε πίσω και να τα αφήσετε να εξερευνήσουν τι σημαίνει να γράφουν μόνα τους.

Μπορεί να μιμούνται εσάς ή να προσπαθήσουν να γράψουν λέξεις από τα δικά τους βιβλία, αλλά να είστε βέβαιοι ότι το παιχνίδι είναι το έργο της παιδικής ηλικίας και το μικρό σας πάντα μαθαίνει καλύτερα μέσω του ελεύθερου παιχνιδιού.

Μια Λέξη από το Verywell

Ως πάντα, το απόλυτο καλύτερο πράγμα που μπορείτε να κάνετε για το παιδί σας σε οποιαδήποτε ηλικία είναι να διαβάζετε μαζί. Μπορείτε να διαβάσετε στο νηπίο σας ή να τα κάνετε να «διαβάσουν» σε εσάς, αλλά και οι δύο τρόποι, οι μελέτες δείχνουν ότι η κοινή ανάγνωση βοηθάει όλες τις πτυχές της επικοινωνίας, της γλωσσικής ανάπτυξης και των μελλοντικών ικανοτήτων.

Επίσης, η ανάγνωση είναι πάντα διασκεδαστική δραστηριότητα να κάνετε μαζί, και είναι συναρπαστικό να βλέπουμε έρευνα που μας δείχνει ότι υπάρχει περισσότερη ανάπτυξη που συμβαίνει ακόμη σε πολύ νωριές ηλικίες από ό,τι θα φανταζόμουν.

Previous:

Next: