• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να βοηθήσετε έναν έφηβο να παίρνει καλές αποφάσεις

Ορμονικές και περιβαλλοντικές αλλαγές μπορούν να οδηγήσουν τους έφηβους σε πολλές διαδρομές. Στη σύγχυση πολλών γονέων, η εξέλιξη ορισμένων εφήβων τους φέρνει στην συνήθη λήψη κακών αποφάσεων, το οποίο είναι στην πραγματικότητα κοινό χαρακτηριστικό των εφήβων. Φυσιολογικά, ένας τέτοιος συνήθεια δεν τους απαλλάσσει από τις ευθύνες τους, ούτε σας απαλλάσσει εσάς από τη χρήση στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων που μπορούν να τους ωθήσουν πίσω στο να κάνουν τις εργασίες τους και να καθαρίζουν το δωμάτιό τους, παρά την αντίστασή τους.

Οδηγίες

1. Διαφοροποιήστε τα πραγματικά προβλήματα από πράξεις καθαρής «εφηβικής συμπεριφοράς». Επιλέξτε τις μάχες σας. Ξέρετε ότι οι έφηβοι συχνά παίρνουν κακές αποφάσεις απλά γιατί δεν έχουν τις εμπειρίες από τις οποίες να ανακλάβουν. Κάνοντας μικρές, αβλαβείς λάθη, όπως να παρατάσει ένα χόμπι στο οποίο έβγαλε πρόσφατα парусот δολάρια, ένας έφηβος μαθαίνει καλά decision-making skills μόνος του μέσω αυτοδιόρθωσης. Την επόμενη φορά, θα είναι πιο πιθανό να αναλύσει μια αγοραστική απόφαση πριν ξοδέψει τα χρήματά της. Μην cedete στην σκέψη ότι ο έφηβός σας παίρνει κακές αποφάσεις απλά για να σας προσβάλει, καθώς είναι πιο πιθανό να το κάνει από-authentic αक्षμότητα να προσδιορίσει τι είναι καλύτερο για την. Να θυμάστε ότι οι έφηβοι βρίσκονται στην φάση της αυτο-ταυτότητας της ζωής, μια περίοδο στην οποία νιώθουν την ανάγκη να εξερευνήσουν και να πειραματιστούν με διαφορετικές εαυτούς για να βρουν τον αληθινό εαυτό. Θα κάνουν λάθη. Αφήστε αυτό να συμβεί φυσιολογικά, και παρεμβείτε μόνο όταν ο λογισμός με τον έφηβό σας είναι προληπτική ιατρική για κάτι επικίνδυνο ή ανευθύνατο, όπως καπνίσμα ή απουσία από το σχολείο.

2. Επιδείξτε ανοχή. Δείξτε στον έφηβό σας ότι καταλαβαίνετε τις αποφάσεις του καθώς και τις συναισθήσεις και τις κινήσεις από τις οποίες αυτές προέρχονται. Ενισχύστε ότι δεν πρέπει να συμφωνείτε με τις αποφάσεις του για να χειρίζεστε τις απόψεις του ως έγκυρες. Μην κρίνετε ή χλευάζετε τις απόψεις, τα γούστα ή το στυλ του, ανοίγετε τον δρόμο για καλύτερη επικοινωνία και ευκαιρίες επίλυσης προβλημάτων, σύμφωνα με τον οργανισμό A Change in Thinking.

3. Θεσμοθετήστε σαφείς προσδοκίες. Είστε ο γονέας όταν πρέπει να λογικήσετε με τον έφηβό σας. Αποφύγετε να쟁ατέτε με τον έφηβό σας γιατί το να το κάνετε αυτό θα μπορούσε να του δώσει την εντύπωση ότι είναι σε ίση βάση. Αντ' αυτού, δείξτε τις αξίες και τις προσδοκίες της οικογένειάς σας, εστιάζοντας στις ευθύνες του εντός της οικογένειας. Χρησιμοποιήστε αυτές τις αξίες και ευθύνες για να οδηγήσετε τον λογισμό σας. Για παράδειγμα, αν ο έφηβός σας αρνείται να διαβάσει για τις τελικές εξετάσεις μαθηματικών γιατί «τα μαθηματικά είναι άχρηστα», εξηγήστε ότι περιμένετε να ξεχωρίσει στο σχολείο, ακόμα και στα «άχρηστα» μαθήματα. Επειδή έχετε ήδη ανοχή στην άποψή της για τα μαθηματικά χωρίς να προσπαθήσετε να αλλάξετε την άποψή της, μπορείτε εύκολα να συμφωνήσετε ότι τα μαθηματικά δεν είναι τόσο χρήσιμα ακόμα να αποφύγετε το επόμενο βήμα να πείτε, «Ας τα αφήσουμε τα μαθηματικά, λοιπόν». Από εδώ, μπορείτε να της δείξετε ότι εξακολουθείτε να περιμένετε να κάνει καλά στο μάθημα μαθηματικών για λόγους βασισμένους στις προσδοκίες της οικογένειας.

4. Βρείτε συμβιβασμούς. Ανταλλάξτε επιφανειακές ελευθερίες, όπως στυλ ντυσίματος και χόμπι μετά το σχολείο, με την υπόσχεση ότι θα ζήσει ανάλογα με τις ακαδημαϊκές και οικογενειακές ευθύνες. Αφήστε τον έφηβό σας να είναι εαυτός του, με την προϋπόθεση ότι ανταποκρίνεται στις προσδοκίες σας. Όταν είναι δυνατόν, δώστε του λογικές εναλλακτικές λύσεις. Για παράδειγμα, αν θέλετε τον έξυπνο έφηβό σας να ενισχύσει το πτυχίο του λυκείου για αιτήσεις σε πανεπιστήμια, δώστε του την επιλογή είτε να εγγραφεί στα honors αγγλικά είτε στα honors μαθηματικά. Μόνο το να δώσετε λίγο έλεγχο μέσω αυτών των συζητήσεων με τον έφηβό σας λύνει πολλά conflicts, αλλά η επιπλέον ελευθερία που του δίνετε μπορεί επίσης να βελτιώσει τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων και ρύθμισης συναισθημάτων, σύμφωνα με τον John Gottman, συγγραφέα «Raising an Emotionally Intelligent Teen». Οπότε προχωρήστε και αφήστε τον να κρεμάται με τους φίλους του το Σαββατοκύριακο, αρκεί να έχει ολοκληρώσει τις εργασίες του πρώτα.