Νεολαία Βία & amp ? Αιτίες της

Οι ανησυχίες για τη βία στους νέους κατέστη ιδιαίτερα διαδεδομένη κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1990 , όταν οι εκθέσεις από το Υπουργείο Δικαιοσύνης των ΗΠΑ και άλλων οργανώσεων άρχισε να δείχνει υπήρξαν 68 τοις εκατό πιο νεανική συλλήψεις για βίαια εγκλήματα από ό, τι υπήρξε πριν από μια δεκαετία , και ότι η νεανική ποσοστό ανθρωποκτονιών ήταν υψηλότερο από το ποσοστό ανθρωποκτονιών ενηλίκων από το 1989. δεδομένου ότι αυτά δόθηκαν στη δημοσιότητα εκθέσεις , ανθρωποκτονία παρέμεινε η δεύτερη πιο συχνή αιτία θανάτου μεταξύ των εφήβων , δεύτερη μόνο στην αυτοκτονία
. Επιρροές Media

Αν και δεν είναι η ισχυρότερη επιρροή στη βία των νέων , η μεγάλη έκθεση σε βία μέσα ενημέρωσης επηρεάζει τη βίαιη συμπεριφορά , desensitizes αντιδράσεις της νεολαίας σε βίαιες πράξεις , και θεσπίζει αντισυμβατικό αντιλήψεις σχετικά με το πότε η βία είναι η κατάλληλη. Σύμφωνα με έρευνα του American Psychological Association , οι νέοι που βλέπουν υπερβολικές ποσότητες των μέσων βίας ανταποκρίνονται πιο βίαια σε μια πρόκληση και να δράσουν πιο επιθετικά σε γενικές γραμμές . Το APA κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η βία μέσα ενημέρωσης είναι υπεύθυνη για περίπου το 10 τοις εκατό των επιθετικών και βίαιων συμπεριφορών μεταξύ των νέων .

Η Οικογένεια Εμπειρίες

Είτε το οικογενειακό περιβάλλον του παιδιού τον εκθέτει άμεσα σε βίαιες συμπεριφορές ή απλά αποτυγχάνει να τονώσει υγιή συγκόλληση ή υποστηρίζουν τα κοινωνικά πρότυπα , νωρίς οικογενειακές εμπειρίες είναι από τις πιο σημαντικές αιτίες της βίας των νέων . Ανεπαρκής εποπτεία και η έλλειψη των καθιερωμένων αξιών , τις προσδοκίες και τις κατάλληλες συναισθηματικές αντιδράσεις συνδέονται στενά με τη βία των νέων , όπως τα παιδιά που λαμβάνουν επαρκή εποπτεία είναι λιγότερο επιρρεπείς να συμμετάσχουν στην εγκληματικότητα . Ακόμη και στην απουσία της βίας στο σπίτι , γονεϊκής παραμέλησης μπορεί να έχει αντίκτυπο τρεις φορές ισχυρότερη από την άμεση έκθεση σε κατάχρηση ή άλλες πράξεις βίας μέσα στην οικογένεια .
Η
Η μαθημένη συμπεριφορά

Παρακολουθώντας τη σωματική κακοποίηση ή βία ως πρότυπο στο σπίτι ή μέσα σε ομάδες συνομηλίκων μπορεί να αυξήσει τον κίνδυνο βίαιης συμπεριφοράς στην εφηβεία κατά 40 τοις εκατό . Περίπου τα δύο τρίτα των ανήλικων παραβατών έχουν εκτεθεί σε μέλη της οικογένειας που είχαν ποινικοποιηθεί για βίαιη συμπεριφορά στο παρελθόν .

Όταν μη βίαια μέσα για την αντιμετώπιση των προβλημάτων , θυμό ή αντιπαράθεση είναι εγκατεστημένοι στα πλαίσια της πρωτοβάθμιας κοινωνικά δίκτυα για παιδιά , μπορούν εσωτερικεύουν αρνητικές συνέπειες , όπως θα υπερβαίνει τα οποιαδήποτε θετικά αποτελέσματα της βίας . Ωστόσο , όταν πρωτογενείς επιδράσεις διδάξουμε στα παιδιά ότι η βία είναι απαραίτητη για την απόκτηση του χαρακτήρα , δύναμη και σεβασμό , είναι πιο πιθανό να εσωτερικεύσουν βίαιες συμπεριφορές ως ορθολογική επειδή θετικά αποτελέσματα φαίνεται να αντισταθμίζουν τυχόν αρνητικές συνέπειες . (Τιμή αναφοράς 1 , σελίδα 6 της .pdf )

Η Επιρροές Γειτονιά

Τα δύο τρίτα έως τρία τέταρτα της νεανικής παραβατικότητας αποτελεσμάτων από την ομάδα δραστηριότητα . Ακόμα και όταν η άμεση οικογένεια ενός παιδιού παρακολουθεί αποτελεσματικά την έκθεση σε βία μέσα ενημέρωσης , προσπαθεί να δημιουργήσει τις συμβατικές συμπεριφορές και δεν παρέχει καμία μοντέλο για βίαιη δράση , έλλειψη κοινωνικής ενδυνάμωσης των αξιών αυτών μπορεί να υπερισχύσει οικογενειακή σταθερότητα .

Ωστόσο , από την εφηβεία συχνά συνδέονται κατ 'ανάγκη με την προκλητική και αψηφώντας τις κοινωνικές νόρμες ( Παραπομπή 3 , σελίδα 4 ) , τα παιδιά να ξεπεράσουν συνήθως βίαια κλίσεις , εφόσον είναι σε θέση να κάνουν αποτελεσματική μετάβαση σε ρόλους ενηλίκων , όπως η εργασία , παντρεύονται και ανατροφή των παιδιών (τιμή αναφοράς 1 , σελίδα 9 της .pdf ) . Σχεδόν το 80 τοις εκατό των εφήβων με σοβαρά βίαια αδικήματα δεν έχουν σοβαρά βίαια εγκλήματα στην ενήλικη ζωή (τιμή αναφοράς 1 , σελίδα 9 της .pdf ) . Ωστόσο , όταν η κοινωνική απομόνωση από τη νόμιμη αγορά εργασίας καθιστά περιορισμένες ευκαιρίες για απασχόληση , όπως στις φτωχές γειτονιές , την επιτυχή μετάβαση στην ενήλικη ζωή είναι λιγότερο πιθανό (τιμή αναφοράς 1 , σελίδα 10 του .pdf ) .

Η