Γονεϊκή Και Προβλήματα Πειθαρχίας

Ενώ καμία μητέρας ή πατέρας δεν θέλει να έχει παιδί με κακή συμπεριφορά, η γονεϊκή και τα προβλήματα πειθαρχίας δυστυχώς πάνε χέρι-χέρι. Από τα καπρίσια νηπιαχνών των φοβερών δύο ετών έως τους υπερβολικά προκαταληκτικούς τρόπους του προσχολικού, και πέρα στο στην αντίθεση του μεγαλύτερου παιδιού, η γονεϊκή συχνά περιλαμβάνει την ανακατεύθυνση ή διόρθωση των πράξεων του παιδιού σας. Αν και αυτό δεν είναι ένα από τα πιο ευχάριστα μέρη της γονεικής, η εύρεση και χρήση θετικών στρατηγικών πειθαρχίας είναι απόλυτη ανάγκη όταν μεγαλώνετε ένα υγιές παιδί.

Νηπιαχνητά

Κατά τη διάρκεια των ετών νηπιαχνητής, το μικρό σας είναι στα πόδια του κινούμενο γύρω και μόλις ξεκινά την αναζήτηση της ανεξαρτησίας του. Αυτό είπε, εξακολουθεί να έχει αρκετά ανώριμη αίσθηση συναισθηματικής ανάπτυξης. Η αδυναμία του νηπιαχνού να κατανοήσει, να προσδιορίσει και να εκφράσει τα συναισθήματά του μπορεί να μεταφραστεί σε καπρίσια ή εξαφάνιση. Οι ειδικοί ανάπτυξης παιδιού στον ιστότοπο Kids Health προτείνουν στους γονείς να λειτουργούν ως παράδειγμα και να διατηρούν την ψυχραιμία κατά τη διάρκεια ενός καπριζιού, ανακατευθύνοντας το παιδί σε μια άλλη - πιο θετική - δραστηριότητα. Άλλη αποτελεσματική επιλογή πειθαρχίας είναι να βάλετε το νηπιαχνή σε χρόνο σκαθαριού. Οι γονείς μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν αυτή τη στρατηγική για άλλα ζητήματα πειθαρχίας, όπως αντίθεση ή ακόμα και επιθετικές πράξεις όπως χτυπήματα και δαγκώματα. Μετακινήστε το παιδί σε ένα ήσυχο χώρο που είναι ελεύθερο από αποσπάσεις, όπως τηλεόραση ή παιχνίδια, για ένα λεπτό ανά έτος ηλικίας του παιδιού. Για παράδειγμα, το δισέτης σας μπορεί να έχει δύολεπτο χρόνο σκαθαριού όταν δεν σταματά να παίρνει το αγαπημένο παιχνίδι της αδερφής του χωρίς να ρωτήσει.

Προσχολικά Παιδιά

Ως και τα νηπιαχνητά, οι χρονικές παύσεις είναι μια αποτελεσματική τεχνική πειθαρχίας που οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Αν και τα προσχολικά παιδιά συνήθως έχουν τις συναισθηματικές και αυτο-ρυθμιστικές δεξιότητες να ελέγξουν και να εκφράσουν τα θύματά τους με θετικό τρόπο, όπως μιλώντας αντί για χτυπήματα και φωνάζοντας, δεν είναι ασυνήθιστο για ένα 3 έως 5 ετών παιδί να έχει ακόμα την περίεργη καπρίσιο. Η απομάκρυνση του παιδιού από την σκηνή του καπριζιού και η τοποθέτησή του σε χρόνο σκαθαριού θα την ηρεμήσει και θα της βοηθήσει να ομαδοποιηθεί ξανά. Επιπλέον, τα παιδιά στα προσχολικά χρόνια αρχίζουν να καταλαβαίνουν ότι υπάρχουν κανόνες και συνέπειες. Οι ειδικοί στον ιστότοπο Kids Health προτείνουν στους γονείς να εξηγήσουν προσδοκίες για συμπεριφορά και συνέπειες για παρανομία πριν απλά διανέμουν την πειθαρχία. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να εξετάσει τις πράξεις της πριν σπάσει τους κανόνες.

Μεγαλύτερα Παιδιά

Τα προβλήματα πειθαρχίας που αντιμετωπίζουν τα μεγαλύτερα παιδιά συνήθως έχουν λιγότερο να κάνουν με ζητήματα αυτοελεγχού - σε σύγκριση με μικρότερα παιδιά - και περισσότερο με αυξανόμενη αίσθηση ανεξαρτησίας, σχολείο και φίλους. Ως και με τα προσχολικά παιδιά, χρησιμοποιήστε κανόνες και συνέπειες για να πειθαρχείτε ένα μεγαλύτερο παιδί στο δημοτικό ή ανώτερο. Βεβαιωθείτε ότι οι συνέπειες είναι κατάλληλες για την ηλικία και ταιριάζουν στη παρανομία. Για παράδειγμα, το να αφαιρέσετε ένα σνακ μπισκότο μπορεί να λειτουργήσει ως συνέπεια για ένα 4 ετών παιδί, αλλά δεν θα το κάνει με ένα τέταρτη τάξης μαθητή. Άλλη επιλογή είναι να αφήσετε τις συνέπειες να αναπτυχθούν φυσικά. Αυτό σημαίνει ότι αντί να ανασείσετε το παιδί σας και να τσακώνετε να κάνει κάτι όπως τις σχολικές του εργασίες, αφήστε το να δει τι συμβαίνει ως αποτέλεσμα της αδυναμίας του να ακολουθήσει τους σχολικούς κανόνες. Οι πιθανότητες είναι ότι μια αποτυχημένη βαθμολογία ή αρνητικό σχόλιο από έναν δάσκαλο θα βοηθήσει να γυρίσει την συμπεριφορά του.

Αρνητική Πειθαρχία

Όταν επιλέγετε μια στρατηγική πειθαρχίας για να χρησιμοποιήσετε με το παιδί σας, θυμηθείτε ότι μερικές τεχνικές δεν δουλεύουν ποτέ. Πάνω από αυτό, μερικές μορφές πιο τιμωρητικής πειθαρχίας είναι στην πραγματικότητα βλαβερές, ή ακόμη και κακοποιητικές, για το παιδί σας. Περιγράφοντας τις διαφορές μεταξύ πειθαρχίας και τιμωρίας, η Virginia Cooperative Extension σημειώνει ότι οι φυσικές και λεκτικές τιμωρίες δεν διορθώνουν προβλήματα πειθαρχίας με αποτελεσματικό τρόπο. Το ξύλο, το χτύπημα ή η ταπείνωση ενός παιδιού θα κάνει μόνο να φοβάται εσάς και πιθανώς να μισήσει τον εαυτό της. Αντί να καταλάβει ότι η συμπεριφορά της δεν είναι αποδεκτή, η επιθετική τιμωρία ενός παιδιού θα την κάνει να νιώσει ότι είναι "κακή".

Previous:

Next: