Το Πρόβλημα της Ετικετοποίησης των Παιδιών

Οι ετικέτες μπορούν να έχουν επιβαρυντική επίδραση στα παιδιά για ολόκληρη τη ζωή τους. Κατά τη διάρκεια των διαμορφωτικών ετών, ένα παιδί χτίζει την αυτοεικόνα του μαθαίνοντας τι κάνει καλά και πώς οι άλλοι τον βλέπουν. Ένα παιδί θα πιστέψει ότι γονείς του λένε, και εσωτερικοποιεί τα μηνύματα που οι γονείς του δίνουν. Το μάθημα πώς να αναπτύξει την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού χρησιμοποιώντας θετική γλώσσα μπορεί να κάνει τη διαφορά μεταξύ ενός παιδιού με καλή αυτοεικόνα και ενός παιδιού με κακή αυτοεικόνα.

Πώς οι Ετικέτες Βλάπτουν

Η ανάθεση αρνητικής ετικέτας σε ένα παιδί το βλάπτει λόγω του τρόπου που τα παιδιά μαθαίνουν από τα 3 έως τα 10 ετών, σύμφωνα με τον Δρ. Νειλ Νειλ. Ένα παιδί σε αυτή την ηλικιακή ομάδα αποδέχεται ό,τι λένε οι γονείς του χωρίς ερώτηση, και βασίζει την οπτική του του κόσμου εξ ολοκλήρου στις λέξεις και τις απόψεις των γονιών του. Αν ο γονέας του πει κάτι άχαρι ή βλαβερό, το παιδί εσωτερικοποιεί και αποδέχεται, ως γεγονός, αυτό που λένε οι γονείς του.

Ετικετοποίηση στο Σχολείο

Στο σχολείο, ένας μαθητής δεν μπορεί να αποκτήσει ειδικές υπηρεσίες εκπαίδευσης χωρίς το σχολείο πρώτα να του αναθέσει μια ετικέτα. Οι δυσκολίες που συνδέονται με αυτή την πρακτική είναι πολλές, όχι το λιγότερο από τις οποίες είναι ότι μια ετικέτα υποβάλλει τον μαθητή σε ορισμένα στερεότυπα που συνδέονται με την ετικέτα. Οι δάσκαλοι μπορεί να είναι λιγότερο ανεκτικοί στην παρεξήγηση ενός παιδιού όταν ξέρουν την ετικέτα ενός μαθητή. Ο μαθητής μπορεί να νιώσει ντροπή ή ενοχή λόγω της διαταραχής μάθησης και λόγω της ετικέτας.

Ετικέτες που Ορίζουν

Ένα παιδί μπορεί να διαγνωστεί με ποικίλες συμπεριφορικές ή νοσηρές διαταραχές, και μπορεί να μην αποσυναρμολογηθεί από αυτές τις ετικέτες. Ένα παιδί με ADHD ή άσθμα μαθαίνει να ζει με αυτές τις καταστάσεις και μπορεί να τους αντιμετωπίσει, αλλά δυστυχώς, συχνά μαθαίνει να ταυτίζεται με αυτές τις ετικέτες. Σύμφωνα με το Kid Counselor, οι γονείς ενός παιδιού και η εκτεταμένη οικογένεια του παιδιού μπορούν να βοηθήσουν εστιάζοντας στα θετικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας και τα δυνατά σημεία του παιδιού αντί να εστιάζουν στην κατάσταση του παιδιού.

Αφήνοντας τις Ετικέτες Πίσω

Ορισμένες ετικέτες συμβαίνουν μόνο επειδή ένα παιδί και ο γονέας του μπορεί να έχουν διαφορετικές προσωπικότητες και ο γονέας δεν καταλαβαίνει την προσωπικότητα του παιδιού, σύμφωνα με το HealthyChildren.org. Ένα παιδί που οι γονείς δηλώνουν ότι έχει «δύσκολη» διάθεση μπορεί να είναι πολύ ενεργετικό σε σύγκριση με τους χαλαρούς γονείς του. Οι γονείς μπορούν να μάθουν να επιλέγουν θετικές λέξεις όταν περιγράφουν τη διάθεση του παιδιού τους. Είναι ευθύνη του ενήλικα να τροποποιήσει το στυλ γονικής φροντίδας του για να ταιριάζει στην προσωπικότητα του παιδιού, ενώ βοηθάει το παιδί να κατανοήσει ποιες συμπεριφορές είναι κοινωνικά και δημόσια αποδεκτές.