Η Διαφορά μεταξύ Benchmarks και Milestones

Τα στάδια της παιδικής ηλικίας περιγράφουν την ανάπτυξη που επισημαίνεται από σημαντικές επιδόσεις μάθησης. Αν και μερικοί γονείς και επαγγελματίες χρησιμοποιούν εναλλακτικά τους όρους milestone και benchmark, άλλοι θεωρούν διακριτούς διαφορετικούς σημασιολογικούς για κάθε όρο. Τα milestones περιγράφουν σημαντικές κατακτήσεις δεξιοτήτων όπως το περπάτημα χωρίς βοήθεια ή η ομιλία της πρώτης λέξης. Οι γονείς και οι ιατρικοί επαγγελματίες αναζητούν τα παιδιά να ικανοποιήσουν ένα σύνολο milestones παιδικής ηλικίας σε διαφορετικές ηλικίες. Τα benchmarks περιγράφουν συνήθως τις προόδους που κάνουν τα παιδιά που βοηθούν στην ανάπτυξη σημαντικών milestones, αντί για ένα συγκεκριμένο γεγονός ή επίδειξη νέας συμπεριφοράς. Ένα παράδειγμα benchmark παιδικής ηλικίας περιλαμβάνει την κατανόηση πώς να κρατάτε ένα μολύβι ή κραيون ή τη μάθηση να μοιράζεστε παιχνίδια.

Milestones Παιδικής Ηλικίας

Τα milestones είναι σημαντικές αναπτύξεις για τα παιδιά, και οι περιγραφές αναφέρονται στην ηλικία του παιδιού. Οι λίστες για σημαντικά milestones παιδικής ηλικίας διαιρούν τα γεγονότα σύμφωνα με την ηλικία του παιδιού. Στόχευμένες ηλικίες για να περιμένετε milestones περιλαμβάνουν κάθε λίγους μήνες κατά τη νηπιακή περίοδο και κάθε χρόνο για τα νηπιακά. Ένα σημαντικό milestone για ένα διμήνο μωρό, για παράδειγμα, περιλαμβάνει χαμόγελο και γκαργκόλισμα. Σημαντικά φυσικά και κινητικά milestones περιλαμβάνουν το κράτημα της κεφαλής χωρίς βοήθεια όταν τοποθετείται στην κοιλιά. Οι λίστες milestones κατηγοριοποιούν επίσης σημαντικές αναπτύξεις στους τομείς της κοινωνικοποίησης και συναισθήσεων· γλώσσας και επικοινωνίας· γνωστικής και νοημοσύνης· και φυσικής κίνησης.

Benchmark Συμπεριφορά

Τα benchmarks σημειώνουν μικρές αναπτύξεις παιδικής ηλικίας, και συμπεριλαμβάνουν συμπεριφορά που αναπτύσσεται μέσα σε ένα χρονικό διάστημα, όπως η μάθηση και η άσκηση των κινήσεων ποδιών και χεριών που όταν συνδυάζονται επιτρέπουν στο παιδί να φτάσει την milestone δεξιότητα του ρίπανσης ή περπατήματος. Το παιδί σας φτάνει benchmarks σε ένα ανεπίσημο ημερολόγιο, και κάθε παιδί έχει μια μοναδική διαδικασία ανάπτυξης. Μερικά νήπια αποτυγχάνουν να δείξουν οποιαδήποτε από τα benchmarks που είναι απαραίτητα για να φτάσει ένα milestone, αλλά μέσα σε μια εβδομάδα ή μήνα κυριαρχούν γρήγορα όλα τα στοιχεία και επιτυγχάνουν άμεσα ένα milestone.

Καθυστερημένες Συμπεριφορές

Η αναγνώριση χαμένων milestones παιδικής ηλικίας και καθυστερήσεων σε benchmark συμπεριφορές βοηθούν γονείς και δασκάλους να αναπτύξουν αντικαταστατικές δραστηριότητες για να κινήσουν το παιδί πιο κοντά στη σημαντική σήμανση ή να διδάξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για να αναπτυχθούν. Γιατροί και δάσκαλοι χρησιμοποιούν ετήσιες λίστες ελέγχου τόσο milestones όσο και benchmarks για να αξιολογήσουν την συνολική ανάπτυξη παιδιού. Τα σημάδια ελέγχου σε αυτές τις λίστες κυμαίνονται συνήθως από κατακτήσεις μέσω αρχικών δεξιοτήτων, αλλά η έλλειψη οποιασδήποτε βελτίωσης ή κίνησης για να κατακτήσει μια δεξιότητα ή ικανότητα δείχνει ότι το παιδί χρειάζεται στοχευμένη παρέμβαση ή κάποιο είδος προγράμματος ανακατασκευής.

Σήματα και Προειδοποιήσεις

Τα milestones και τα benchmarks δίνουν σημαντικές προειδοποιήσεις για πιθανή υπεύθυνη στον αναπτυξιακό κύκλο ενός παιδιού. Η αποτυχία φτάσεως ενός milestone ή η ανικανότητα του παιδιού να μάθει δεξιότητες benchmark δίνει προειδοποίηση στους γονείς ότι κάτι δεν πάει καλά στην φυσική, διανοητική ή συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού. Οι ιατρικοί επαγγελματίες χρησιμοποιούν αυτές τις αποτυχίες ως σημάδια για να ερευνήσουν για ασθένειες ή άλλα αναπτυξιακά προβλήματα. Οι αποτυχίες δίνουν προφανείς προειδοποιήσεις σε άλλους ότι το παιδί χρειάζεται βοήθεια. Το March of Dimes σημειώνει, για παράδειγμα, ότι η αποτυχία περπάτημα μέχρι τα δεύτερα γενέθλια σηματοδοτεί ένα χαμένο milestone που μπορεί να σηματοδοτεί σοβαρά αναπτυξιακά προβλήματα. Η αποτυχία κίνησης ποδιών σε οργανωμένο μοτίβο και η ανικανότητα ρίπανσης χρησιμοποιώντας τα πόδια περιγράφουν benchmark αποτυχίες που χρειάζονται έρευνα από ιατρικό επαγγελματία.

Previous:

Next: