• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Διαφορές μεταξύ Συνθηκών και Συμπεριφορικών Διαταραχών στα Παιδιά

Οι συνήθειες είναι επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές που δεν βλάπτουν το παιδί ή τους ανθρώπους γύρω του. Οι συμπεριφορικές διαταραχές είναι επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές που μπορούν να προκαλέσουν βλάβη στο παιδί, στους άλλους, και είναι διαταρακτικές. Μερικές φορές υπάρχει λεπτής γραμμή μεταξύ τους που μπορεί να απαιτεί έναν ειδικό να διακρίνει. Οι συνήθειες συχνά εξαφανίζονται καθώς το παιδί σας μεγαλώνει, ειδικά αν τις αγνοείτε. Οι συμπεριφορικές διαταραχές, από την άλλη πλευρά, μπορεί να απαιτούν συμβουλευτική ή ακόμα και ιατρική παρέμβαση.

Συνήθειες

Σύμφωνα με την Ακαδημία Αμερικανικής Παιδιατρικής, οι συνήθειες είναι επαναλαμβανόμενες, μη λειτουργικές κινήσεις που δεν παρεμβαίνουν στην καθημερινή δραστηριότητα. Περιλαμβάνουν βλάβεισμα δακτύλου, τρύπημα νυχιών, δονούμενο, κροτάλισμα κεφαλής, δονούμενο σώματος και κράτημα αναπνοής. Οι συνήθειες συνδέονται συχνά με ασφάλεια, νευρικότητα, μοιραία ή οργή. Όταν οι επαναλαμβανόμενες κινήσεις ή συνήθειες εμποδίζουν την καθημερινή δραστηριότητα ή προκαλούν βλάβη, ταξινομούνται ως στερεοτυπικές διαταραχές κίνησης, τα οποία μπορούν να είναι συμπτώματα συμπεριφορικών διαταραχών. Ο παιδίατρός σας μπορεί να σας βοηθήσει να καθορίσετε αν έχετε να κάνετε με συνήθεια ή διαταραχή.

Μάθηση, Μνήμη και Συνήθειες

Δεν όλες οι συνήθειες είναι κακές. Ένα άρθρο από το Medical Press, με τίτλο «When Good Habits Go Bad: Neuroscientist Seeks Roots of Obsessive Behavior, Motion Disorders», επισημαίνει ότι οι πληροφορίες που αποθηκεύονται στους βαθύς γάγγλια είναι το μέρος του εγκεφάλου σας που σας επιτρέπει να οδηγείτε το αυτοκίνητό σας με ασφάλεια ενώ σχεδιάζετε το μενού του δείπνου σας. Οι συνάψεις, ή συνδέσεις μεταξύ νευρώνων στον εγκέφαλο, σας βοηθούν να αναπτύξετε τις συνήθειες που θυμίζουν στα χέρια σας πώς να γυρίξετε το τιμόνι ή να χρησιμοποιήσετε τα φρένα για να οδηγήσετε το αυτοκίνητό σας. Οι συνάψεις προορίζονται να είναι ελαστικές, ωστόσο, και προβλήματα προκύπτουν όταν δεν αλλάζουν τον τρόπο που πρέπει. Οι νευροεπιστήμονες πιστεύουν ότι προβλήματα στους βαθύς γάγγλια μπορεί να είναι η αιτία διαταραχών όπως η οβσεςίβ-καταναγκαστική διαταραχή, η νόσος Huntington, η νόσος Parkinson και ο αυτισμός.

Αντιμετώπιση Συνθηκών

Ορισμένες συνήθειες, όπως το βλάβεισμα δακτύλου, φεύγουν καθώς το παιδί σας μεγαλώνει. Αν η συνήθεια είναι αντίδραση σε στρες, η αφαίρεση του στρες μπορεί μερικές φορές να ανακουφίσει τη συνήθεια. Για παράδειγμα, αν το παιδί σας αρχίζει να τρώει τα νύχια του λίγο πριν πάει στο σχολείο, η μάθηση γιατί είναι νευρικά για το σχολείο μπορεί να βοηθήσει να λύσει το πρόβλημα. Σύμφωνα με το «Nelson Textbook of Pediatrics», οι συνήθειες που δεν φεύγουν μόνο τους μπορούν συνήθως να διαχειριστούν χρησιμοποιώντας τεχνικές τροποποίησης συμπεριφοράς, όπως ήπιες υπενθυμίσεις, φυσικοί εμπόδιοι και κατάλληλες ανταμοιβές.

Συμπεριφορικές Διαταραχές

Το Medline Plus ορίζει τις συμπεριφορικές διαταραχές ως μοτίβο «επεχθηρικών, επιθετικών, ή διαταρακτικών συμπεριφορών» που διαρκούν περισσότερο από έξι μήνες. Η συμπεριφορά του παιδιού είναι είτε βλαβερή για τον εαυτό του είτε για τους άλλους και διαταράσσει την κανονική ροή δραστηριότητας γύρω του. Μερικές φορές αυτές μπορούν να είναι προσωρινές καταστάσεις που προκαλούνται από στρες, σε την περίπτωση που μπορούν να χρησιμοποιηθούν μερικές από τις παρεμβάσεις που είναι αποτελεσματικές με τις συνήθειες. Το Νοσοκομεία Παιδιών Boston παραθέτει τέσσερις βασικούς τομείς παρέμβασης για ένα παιδί που έχει διαταραχή διαταρακτικής συμπεριφοράς: στρατηγικές τροποποίησης για γονείς, συμπεριφορική εκπαίδευση για παιδιά, οικογενειακή ψυχοθεραπεία και πιθανώς συνταγματική φαρμακευτική αγωγή.