Πώς να σταματήσει το παιδί μου από την κλοπή

Ανακαλύπτοντας το παιδί σας κλέβει μπορεί να είναι καταστροφικές . Η πρώτη σας αντίδραση θα ήταν να πετούν δεξιά από τη λαβή , αλλά ως ανατρέποντας όπως είναι , υπάρχουν πολλοί παράγοντες για να εξετάσει πριν αποφασίσει πώς να προσεγγίσουμε το θέμα . Ηλικία του παιδιού σας θα πρέπει να είναι το πρώτο μέλημα , αλλά ιδιοσυγκρασία , η ζωή στο σπίτι και το επίπεδο του άγχους του, μπορεί επίσης να έρθει στο προσκήνιο . Επιπλέον , θα εξετάσει αν η κλοπή είναι ένα μεμονωμένο περιστατικό ή κάτι σε εξέλιξη προτού αποφασίσουν πώς να χειριστεί την κατάσταση .
Ξεκινήστε με το Age

Ένα πολύ μικρό παιδί έχει μικρή ιδέα για το τι να κλέβει μέσα . Τα παιδιά ηλικίας κάτω των 2 σκέφτονται ιδιοκτησίας σημαίνει ότι αν μπορούν να το αρπάξει , αυτό είναι δικό τους . Καθοδήγηση και η ενίσχυση είναι τα καλύτερα εργαλεία για τη διδασκαλία ένα παιδί αυτής της ηλικίας που τα πράγματα ανήκουν σε ανθρώπους και τη λήψη τους δεν είναι εντάξει . Τα παιδιά μεταξύ 2 και 4 αρχίζουν να να κατανοήσουν την ιδιοκτησία , αν και μπορούν ακόμα να πιστεύουν ιδιοκτησία είναι μεταβιβάσιμη όταν βάζουν τα χέρια τους για κάτι . Παιδιά μεγαλύτερα των 4 χρονών , και κυρίως οι έφηβοι , είναι συνήθως επίγνωση της ιδιοκτησίας και να κατανοήσουν τι κλέβει μέσα , έτσι ώστε η συμπεριφορά είναι πιο σοβαρή .
Η
Ενσταλάξτε Κατανόηση

Από μια νεαρή ηλικία , να διδάξουν το παιδί σας τι σημαίνει ιδιοκτησία . Κατά τον καθαρισμό μέχρι παιχνίδια αδέλφια » , για παράδειγμα , να παίξουν ένα παιχνίδι "? Των οποίων είναι αυτό; " ? Όταν το παιδί παίρνει κάτι που ανήκει σε κάποιον άλλο , να τον πάρει για να συμπάσχουν με την ερώτηση πώς θα αισθανόσασταν αν κάποιος είχε πάρει τα πράγματά του . Αν λέει , "? Αλλά αυτό είναι δικό μου, "? όπως κάνουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας , να διορθώσει τις σκέψεις του, λέγοντας , "? Μπορεί να θέλετε ήταν η δική σου . Αλλά ποιος έχει πραγματικά ανήκουν " ? Όταν ένα παιδί βρίσκει κάτι που δεν ανήκει σε αυτόν και το επιστρέφει , τον έπαινο αφειδώς .
Η
Η να τους το δικό Up

Μερικές φορές η αμηχανία της εξομολόγησης είναι ένα ισχυρό κίνητρο . Όταν ένα μεγαλύτερο παιδί ή έφηβος κλέβει , να τον επιστρέψετε το αντικείμενο σε όποιον ανήκει . Αν είχε κλαπεί από ένα κατάστημα , μπορείτε είτε να τον επιστρέψει το στοιχείο ή , εάν έχει χρησιμοποιηθεί , πρέπει να τον ζητήσω συγγνώμη από τον διαχειριστή και να πληρώνουν για αυτό . Να θυμίσουμε ότι ο διαχειριστής δεν μπορεί να δεχθεί μια συγγνώμη από έναν έφηβο . Αυτός μπορεί να απαγγείλει κατηγορίες , και έχει το δικαίωμα να . Εάν τα χρήματα είχε κλαπεί από ένα μέλος της οικογένειας , Παιδικά Υγείας συνιστά δίνοντας του την ευκαιρία να πληρώσει τα χρήματα πίσω . Σε κάθε σενάριο , εντυπωσιάσει το παιδί σας ότι η κλοπή είναι λάθος και πονάει άλλους ανθρώπους .

Η αναζήτηση για ενδείξεις

Η επαναλαμβανόμενη κλοπή είναι μια κόκκινη σημαία . Θα μπορούσε να είναι μια κραυγή για προσοχή . Θα μπορούσε να είναι το παιδί έχει γίνει αναίσθητη με τη σοβαρότητα της παράβασης . Θα μπορούσε να είναι ο ίδιος δυσκολεύεται να σταματήσει ή να αισθάνεται υποχρεωμένη να κλέψουν . Εάν το παιδί σας συνεχίζει να κλέψουν , παρά τις προσπάθειές σας για να διορθώσετε τη συμπεριφορά , είναι καλή ιδέα να ζητήσει τη βοήθεια ενός επαγγελματία , αν αυτό είναι ένας ψυχολόγος , οικογενειακός γιατρός σας ή ένα σύμβουλο καθοδήγησης . Μαζί , μπορείτε να πάρετε στη ρίζα του προβλήματος . Το παιδί σας μπορεί να κλέβει για διάφορους λόγους , μεταξύ των οποίων ο θυμός , πλήξη , δυσαρέσκεια , άγχος ή απλά θέλουν χρήματα και να μην το έχουν . Ένας έφηβος που κλέβει τα χρήματα μπορούν να ενθαρρύνονται να βρουν δουλειά . Όχι μόνο θα του δώσει τα χρήματα από τη δική του, θα μάθετε επίσης την αξία των χρημάτων . Για άλλα παιδιά , την παροχή συμβουλών ή η τακτική παρακολούθηση από τους γονείς μπορεί να βοηθήσει στην επίλυση του προβλήματος .
Η
Η

Previous:

Next: