Μητρική κατευθυντήριες γραμμές για τη Νεολαία Mentoring

Όταν ένας γονέας καθορίζει ότι ένας μέντορας μπορεί να είναι χρήσιμη για το παιδί της , επιλέγοντας το σωστό πρόγραμμα απαιτεί κάτι περισσότερο από ένα τηλεφώνημα . Καλή προγράμματα καθοδήγησης προσφέρουν σε νέους υγιείς σχέσεις με τη φροντίδα των ενηλίκων που παρέχουν υποστήριξη , καθοδήγηση και τον εμπλουτισμό . Μολονότι ο γονέας δεν είναι παρούσα κατά τη διάρκεια πολλές από τις δραστηριότητες καθοδήγησης, ο ρόλος της είναι κρίσιμη για την επιτυχία της σχέσης. Mentoring προγράμματα θα πρέπει να προσφέρουν στους γονείς εικόνα της σχέσης μέντορα - καθοδηγούμενου και τις κατευθυντήριες γραμμές για την εξασφάλιση μια καλή εμπειρία για όλους ( Ref 1 ) .
Κατανόηση Mentoring

Η εύρεση των σωστών προγράμματα καθοδήγησης αρχίζει με την κατανόηση της έννοιας της καθοδήγησης είναι και είναι όχι. Η καθοδήγηση παρέχει μια δομημένη σχέση με τα όρια και τις προσδοκίες . Ανάγκες του παιδιού στον καθορισμό των στόχων για τη σχέση μέντορα - καθοδηγούμενος . Αποτελεσματική μέντορες βοηθήσει τους νέους να αναπτύξουν νέες δεξιότητες , να χτίσει τον χαρακτήρα και την ενίσχυση της εμπιστοσύνης τους . Οι σύμβουλοι χρησιμεύουν ως παραδείγματα για τους νέους τα τέλη τους . Αναπτύσσουν φιλίες με καθοδηγούμενους και λειτουργούν ως μια άλλη φροντίδα των ενηλίκων στη ζωή του παιδιού . Μέντορες , ωστόσο , δεν είναι babysitters ή αντικαταστάσεις για τους γονείς ( Ref 2 - P5 ) .

Η επιλογή mentoring πρόγραμμα

Πολλές ομάδες προσφέρουν καθοδήγηση , συμπεριλαμβανομένων των σχολείων, των εκκλησιών και των κοινοτικών ή μη κερδοσκοπικό οργανώσεις . Οι επιλογές σας μπορεί να περιλαμβάνει ομάδα ή one-on -one mentoring , e - mentoring , καθοδήγηση από ομοτίμους και η ομάδα καθοδήγησης με ένα παιδί και πολλαπλές μέντορες ή μια ομάδα από μέντορες και ασκούμενους . Mentoring δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιηθούν σε ένα κοινοτικό κέντρο , ή ο μέντορας μπορεί να καθορίζει τις δραστηριότητες και τις τοποθεσίες . Επιλέξτε ένα πρόγραμμα που ταιριάζει επίπεδο άνεσής σας και τις ανάγκες του παιδιού σας ( Ref 2 - Ρ11 ) .
Η
Η Ασφάλεια

Βεβαιωθείτε ότι το πρόγραμμα εκτελεί ποινικό έλεγχο του ιστορικού , συμπεριλαμβανομένων φύλο μητρώα δράστη , σε όλες τις εθελόντριες εκπαιδεύτριες ( Ref 3 ) . Προγράμματα επίσης θα πρέπει οθόνη μέντορες να διασφαλιστεί ότι το καθένα έχει τα απαραίτητα για την αποτελεσματική καθοδήγηση ιδιότητες . Ασφάλεια απαιτεί το προσωπικό του προγράμματος να συνεχίσουν να συμμετέχουν με τον μέντορα μέσω τακτικών συνεδριάσεων και εκθέσεων δραστηριότητας όσο μια σχέση συνεχίζεται . Μιλήστε στο παιδί σας για τους κανόνες ασφαλείας , όπως το να μην δέχονται δώρα ή για να παρακολουθήσετε απρογραμμάτιστες δραστηριότητες , και την ενθαρρύνει να έρθει σε σας , αν αισθάνεται άβολα ( Ref 2 - p6-7 ) .

Η Mentor - Mentee
αγώνα

Τα περισσότερα προγράμματα καθοδήγησης προσλάβει εθελοντές, οι οποίοι χρησιμοποιούν το χρόνο και τις ικανότητές τους για να βοηθήσουν τους νέους . Οι σύμβουλοι μπορούν να παρέχουν διδασκαλία , εξερεύνηση καριέρα , αρσενικό καθοδήγηση για σε κίνδυνο τα αγόρια , εξωσχολικές δραστηριότητες ή απλά ένα φιλικό αυτί . Τα προγράμματα θα πρέπει να χρησιμοποιούν τις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν από εθελοντές διαλογής για να βοηθήσουν στη λήψη ορθών αγώνες μέντορα - καθοδηγούμενος . Μιλήστε στο παιδί σας για μέντορες και σχετικά με τις προτιμήσεις του . Βεβαιωθείτε ότι το πρόγραμμα γνωρίζει τις αξίες και τους κανόνες της οικογένειάς σας . Όταν το πρόγραμμα κάνει τον αγώνα , να κρατήσει το μέντορα στο βρόχο για σημαντικά οικογενειακά θέματα , τις διατροφικές ανάγκες και τις αλλαγές σε στοιχεία επικοινωνίας του παιδιού σας . Δώστε το χρόνο σχέση να ανθίσει , αλλά ζητήστε ένα διαφορετικό μέντορας αν ο χρόνος δεν βελτιώνει τον αγώνα ( Ref 9-10 ) .

Η συμμετοχή των γονέων

Η γονική συμμετοχή είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία της σχέσης καθοδήγησης . Ακριβώς όπως πάρα πολύ τη συμμετοχή των γονέων μπορεί να αποδυναμώσει το μέντορα /καθοδηγούμενο σχέση και τα αναμενόμενα οφέλη , πολύ μικρή συμμετοχή στέλνει το λάθος μήνυμα προς το παιδί . Σύμφωνα με τον μέντορα εταιρικής σχέσης της Νοτιοδυτικής Πενσυλβανίας , οι γονείς θα πρέπει να διατηρήσει μια θετική στάση για τη σχέση και να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να τους μιλήσει για τις εμπειρίες τους . Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας παρακολουθεί τις δραστηριότητες και συμμετέχει πλήρως . Δείτε την εμπειρία της καθοδήγησης ως μια συνεργασία που απαιτεί μια σαφή κατανόηση των ρόλων και των προσδοκιών , της συνεργασίας , του αμοιβαίου σεβασμού και της επικοινωνίας ( Ref 1 ) .
Η
Η

Previous:

Next: