• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Ποιαν Είναι η Εργασία για το Σπίτι, Ακόμα;

Ποιαν Είναι η Εργασία για το Σπίτι, Ακόμα;

Οι εργασίες για το σπίτι μπορεί να είναι δύσκολες για τα παιδιά, και σίγουρα είναι για τους μεγάλους. Όλοι θέλουμε τα παιδιά μας να πάνε καλά, και συχνά είναι δύσκολο να πάρουμε τη μακροπρόθεσμη άποψη, να αφήσουμε το παιδί να το βρει μόνος του, και να αποφύγουμε να το σωστήσουμε. Με άλλα λόγια, οι γονείς τείνουν να βοηθούν (ή ακόμη να κάνουν) τις εργασίες των παιδιών τους σε παραπλανητική προσπάθεια να τους βοηθήσουν να πετύχουν στο σχολείο. Στο βιβλίο τους, 7 Στρατηγικές για την Ανάπτυξη Ικανών* Μαθητών: *Ευθύνοντες, Σεβαστές, και Επιφυλακτικοί, ο Χ. Στέφαν Γκλεν και ο Μάικλ Λ. Μπροκ γράφουν, "Η εργασία για το σπίτι είναι δική του παιδιού, όχι των γονέων. Εφαρμόζοντας το νωρίς—με ενθάρρυνση, ενσυναίσθηση, και υποστήριξη—θεμελιώνουμε την ανάπτυξη των παιδιών μας ως ικανών νέων ανθρώπων που κατανοούν τη σημασία της προσωπικής ευθύνης." Τα παιδιά πρέπει να μάθουν τις δικές τους διαδικασίες εργασίας, πρέπει να πάρουν ευθύνη για το πώς πάνε στο σχολείο, και μερικές φορές χρειάζεται ένα μικρό χρόνο για να το καταλάβουν. Ως γονέας, έχετε ένα ζευγάρι δύσκολες ερωτήσεις να εξετάσετε:

Είναι Καλή Ιδέα!

Πότε, πού, και πώς το παιδί σας κάνει την εργασία του για το σπίτι είναι διαπραγματεύσιμη. Αν την κάνει δεν είναι.

1. Μπορείτε να αφήσετε το παιδί σας να αποτύχει βραχυπρόθεσμα για να πετύχει μακροπρόθεσμα;
2. Τι είναι η αντίδρασή σας όταν η εργασία για το σπίτι γίνεται, αλλά όχι όπως εσείς θα την κάνατε, ή θα θέλατε να τη δείτε γινομενή;

Εδώ είναι μερικές σκέψεις, ιδέες, και προτάσεις για τη μείωση του στρες του παιδιού σας για την εργασία για το σπίτι (και επίσης τη μείωση της δικής σας):

• Μείνετε ενήμεροι για την πρόοδο του παιδιού σας στο σχολείο. Αυτό σημαίνει επίσκεψη στο σχολείο, αίτηση για περιοδικές συναντήσεις με τον δάσκαλο (ακόμη και όταν τα πάντα φαίνονται καλά), και γενικά εμπλοκή στην εκπαίδευση του παιδιού σας. Γνωρίζατε ότι η παρουσία ενός γονέα τη νύχτα ανοιχτού σπιτιού είναι το αριθμός-ένα δείκτης του αν ένα παιδί θα πετύχει στο σχολείο; Όσο πιο εμπλεκόμενοι είστε με τη σχολική ζωή του παιδιού σας, τόσο πιο ξεκάθαρα θα ξέρετε αν έχει πρόβλημα με "εργασία για το σπίτι: η έννοια" ή "εργασία για το σπίτι: αυτή η συγκεκριμένη εργασία".

• Σταματήστε να λαμβάνετε ευθύνη για την εργασία του παιδιού σας για το σπίτι. Αν την ολοκληρώσετε, τη διορθώσετε, ή τη αναλάβετε, εσείς μπορείτε να μαθαίνετε, το παιδί δεν θα μαθεί.

• Συμμετοχή αν ρωτάει ερωτήσεις ή ζητά τις προτάσεις σας. Οδηγήστε τον ελαφρά στη διαδρομή προς την απάντηση (αλλά μην την δώσετε).

• Εκφράστε την ενσυναίσθηση και την εμπιστοσύνη σας στο παιδί σας. ("Ναι, φαίνεται αρκετά προκλητικό. Ξέρω ότι μπορείς να το βρεις, όμως.")

• Λάβετε υπόψη το τέμπερμα χρόνου του παιδιού όταν προγραμματίζετε χρόνο για την εργασία για το σπίτι. Αν το φωτεινό και βουταξέντο πρωινό περιστέρι σας προτιμά να ξυπνάει στον αυγμό για να ολοκληρώσει τις εργασίες του, γιατί όχι; Πιθανότατα θα δουλέψει καλύτερα από την περίοδο νωθρότητας του πριν το ύπνο το βράδυ.

• Για πολύ ενεργητικά παιδιά, είναι βασανιστήριο να κάνουν την εργασία για το σπίτι μετά από όλο το μέρα κάθοντας στο σχολείο. Σχεδιάστε ένα διάλειμμα άσκησης.

• Μιλήστε με το παιδί σας για πού να κάνει την εργασία για το σπίτι. Μερικά παιδιά αγαπούν να δουλεύουν σε μοναξιά, μερικά προτιμούν την πολυκινησία του τραπεζιού της κουζίνας.

• Μερικά παιδιά δουλεύουν στην πραγματικότητα καλύτερα με μουσική στο μέγιστο ή μπροστά στην τηλεόραση. (Αυτό ήταν αληθές για την πριγκίπισσα μου Ραχήλ, η οποία τώρα εργάζεται για το Ph.D. της στη χημεία!) Αφήστε το παιδί σας να το δοκιμάσει, και παρακολουθήστε τα αποτελέσματα. Αγοράστε του ακουστικά για να μην χρειάζεται να το δοκιμάσετε εσείς επίσης.

• Αν το παιδί σας αντιστέκεται στην εργασία για το σπίτι, επιμείνετε. Μπορείτε να πείτε, "Όταν τελειώσεις, περιμένω να παίξουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι μαζί σου" (ή οποιαδήποτε άλλη δραστηριότητα ειδικού χρόνου), ώστε να ξέρει ότι ενδιαφέρεστε να περάσετε χρόνο μαζί του-αλλά ότι η εργασία για το σπίτι είναι μη διαπραγματεύσιμη.

• Ένα παιδί δεν πρέπει ποτέ να ανταμοιβάζεται για καλούς βαθμούς. Αντ' αυτού, ενθαρρύνετε το να νιώθει καλά για τη διαδικασία της μάθησης. Γιορτάστε τη διαδικασία και την ολοκλήρωσή της, αντί για τον βαθμό που κέρδισε.

• Είστε ανοιχτοί στην πιθανότητα ότι το παιδί σας μπορεί να χρειάζεται μαθήματα υποστήριξης. Μπορείτε να μιλήσετε με το σχολείο για τι είναι κατάλληλο, και πού να το βρείτε.

• Μην προσπαθήσετε να είστε ο δάσκαλος του παιδιού σας.

• Είστε διαθέσιμοι να προσφέρετε καθοδήγηση όταν κολλήσει. Μοιραστείτε την προσέγγισή σας, τυχόν κόλπα, πόρους που μπορεί να γνωρίζετε.

• Μην ανταμοιβάζετε την αναβολή.