• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Ολοκληρωτική Σεξουαλική Εκπαίδευση

Ολοκληρωτική Σεξουαλική Εκπαίδευση

Σελίδα 1

Πολυστόχας Προσέγγιση
Από τη φύση της, η σεξουαλική εκπαίδευση είναι ένα συναισθηματικό θέμα. Συμφυώστε την με πολιτική και πολιτιστικές αξίες, και θα πάρετε μια αίσθηση για το τι αντιμετωπίζουν τα σχολεία στον καθορισμό του ρόλου τους σε ένα ολοένα και πιο υψηλό ρίσκο έργο. Η πρόσφατη ομοσπονδιακή χρηματοδότηση για εκπαίδευση μόνο-αποχής έχει πολλές κοινότητες να ρωτάνε αν οι μαθητές στερούνται πληροφορίες που θα μπορούσαν να σώσει πραγματικά τις ζωές τους.

Μια εθνική ειδική επιτροπή επαγγελματιών υγείας, εκπαίδευσης, και σεξουαλικότητας πιστεύει ότι ένα θέμα τόσο πολύπλοκο όσο το σεξ απαιτεί μια πολυστόχα προσέγγιση. Η διδασκαλία της αποχής είναι ένα σημαντικό κομμάτι του παζλ, αλλά το «πες απλά όχι» μπορεί να χαθεί στους μαθητές που είναι ήδη σεξουαλικά ενεργοί. «Οι έφηβοι δεν συμπεριφέρονται όλοι με τον ίδιο τρόπο», λένε η Claire Brindis, διεθνώς αναγνωρισμένη ειδική στην εφηβική σεξουαλικότητα. «Πρέπει να δώσουμε σε όλους τους τύπους παιδιών όλους τους τύπους πληροφοριών.»

Χαρακτήρας και Προφυλακτικά;
Για τους περισσότερους επαγγελματίες, «όλοι οι τύποι πληροφοριών» σημαίνει ένα ολοκληρωτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης υγείας που καλύπτει όλες τις πτυχές του σεξ. Ένα τέτοιο πρόγραμμα θα παρείχε ακριβείς πληροφορίες για την ανθρώπινη ανατομία. Θα επαναλεξούσε την αναπαραγωγή και την αντισύλληψη, μαζί με την προστασία από ασθένειες. Είτε ονομάζεται «αποχή-plus» είτε «ολκληρωτικό», αυτή η προσέγγιση διεγείρει ερωτήσεις: «Χαρακτήρας και προφυλακτικά στο ίδιο πλαίσιο;» ρωτάει ένας γονέας ογδόκλασης μαθητή. «Ποιο είδους μπλεγμένα σήματα στέλνει αυτό;»

«Η ανάπτυξη ισχυρού χαρακτήρα πρέπει να είναι στο πυρήνα όλων των προγραμμάτων εκπαίδευσης», λένε ο Amitai Etzioni, κοινωνιολόγος στο George Washington University. Υπάρχουν τρόποι, λένε, «να υιοθετήσετε έντονα τους νέους να αναβάλουν τη σεξουαλική συμπεριφορά και να παρέχετε πληροφορίες για αυτούς που συνεχίζουν οπωσδήποτε, χωρίς να ακυρώσουν τα δύο αυτά μηνύματα. Στην αντιμετώπιση άλλων θεμάτων — διαζύγιο, για παράδειγμα — θρησκευτικές ομάδες έχουν βρει τρόπους να υμνήσουν τη σημασία διατήρησης του γάμου, και να συμβουλεύουν εκείνους που διαζεύγουν. Το ίδιο μπορεί να γίνει για τη σεξουαλική εκπαίδευση.»

Μερικοί γονείς νιώθουν ότι η δόση λεπτομερών πληροφοριών για ασφαλές σεξ θα ενθαρρύνει την αsexualité και θα καταστρέψει το μήνυμα της αποχής απόλυτα. «Πηγαίνετε και χαλάσετε το αυτοκίνητό σας μόνο γιατί έχετε ασφάλιση;» είπε κάποτε ο πρώην Surgeon General Dr. Joycelyn Elders. «Γιατί νιώθουμε ότι τα παιδιά είναι τόσο μωρά; Μόνο γιατί μιλάτε σε αυτά για προφυλακτικά, σημαίνει ότι θα βγουν και θα κάνουν σεξ;»

Σελίδα 2

Μοντέλα Επιτυχίας
Μια υποσχόμενη πρωτοβουλία που έχει δεχθεί με ενθουσιασμό από γονείς και εκπαιδευτικούς είναι το Teen Outreach Program, μια ιδιωτική-δημόσια συνεργασία που αναπτύχθηκε αρχικά από τη Junior League στα σχολεία της St. Louis. Βασισμένο σε ένα δέκα εβδομάδων πρόγραμμα για μεσαίωνα μαθητές, το πρόγραμμα πραγματοποιείται τόσο μέσα όσο και έξω από το σχολείο. Οι εβδομαδιαίες συνεδρίες στην τάξη καλύπτουν τα πάντα από την θέσπιση στόχων και τη διαχείριση προσωπικών προβλημάτων στη συζήτηση για το τι σημαίνει ο γάμος και η δέσμευση. Το εξωσχολικό στοιχείο εισάγει τους μαθητές στην ιδέα της κοινωνικής υπηρεσίας. Έως σήμερα, το πρόγραμμα έχει εφαρμοστεί σε 120 πόλεις σε όλη τη χώρα.

Οι πληροφορίες για τη σεξουαλικότητα και την υγεία είναι μόνο μια διάσταση του Teen Outreach. Ο μεγαλύτερος σκοπός του είναι να αυξήσει την αυτοεκτίμηση και να δώσει στους έφηβους αίσθηση ζητημάτων στον μεγαλύτερο κόσμο. Για να διευρύνουν την επίγνωσή τους για τι συμβαίνει «εκεί έξω», ομάδες μαθητών εθελοντούν δύο ή τρεις φορές τον μήνα σε κοινοτικά μέρη όπως παιδικοί σταθμοί και καταφύγια άστεγων. «Είναι καθαρή λογική», λένε ένας πατέρας. «Δεν χρειάζεται να είστε κοινωνιολόγος για να ξέρετε ότι όταν τα παιδιά κάνουν κάτι χρήσιμο και προσωπικά ικανοποιητικό, είναι λιγότερο πιθανό να ασχοληθούν με σεξ.» Πραγματικά, η έρευνα δείχνει ότι οι περισσότερες εγκυμοσύνες έφηβων συλλαμβάνονται μεταξύ των ωρών 3 μ.μ. και 6 μ.μ., όταν τα παιδιά είναι ανεπιφύλακτα.

Μια άλλη ενθουσιώδης πρωτοβουλία, λένε η Claire Brindis, είναι το Program Archive on Sexuality, Health &Adolescence (PASHA) — μια συλλογή επιτυχημένων προγραμμάτων σεξουαλικής εκπαίδευσης που αναπτύχθηκαν μέσα στα χρόνια σε διαφορετικές κοινότητες. Συνοπτικά από την Sociometrics Corporation, διανέμεται σε σχολεία και οργανισμούς νεολαίας. Κάθε πρόγραμμα στη συλλογή PASHA έχει επιλεγεί για την αποδεδειγμένη αποτελεσματικότητά του στην αλλαγή συμπεριφορών εφήβων σχετικών με την γονιμότητα και τη συνολική υγεία. Τα προγράμματα συσκευάζονται για διανομή και περιλαμβάνουν παιχνίδια και βίντεο καθώς και προγράμματα σπουδών και εγχειρίδια εκπαίδευσης.

Πέρα από τα Πουλιά και τις Μέλισσες
Πολλοί γονείς που ευνοούν μια ολοκληρωτική προσέγγιση στη σεξουαλική εκπαίδευση θέλουν τα παιδιά τους να προχωρήσουν πέρα από τα βασικά αναπαραγωγικά γεγονότα. Θέλουν τα παιδιά να κατανοήσουν και να συζητούν τα φάρμακα και το αλκοόλ — πώς μπορούν να μειώσουν την ικανότητα ενός ατόμου να αντιμετωπίσει τις όρμησεις και τι είναι πιθανό να είναι τα αποτελέσματα. Μερικοί ανησυχούν για τη σεξουαλική εκμετάλλευση κοριτσιών εφήβων από μεγαλύτερους άντρες. Σύμφωνα με μια μελέτη, το 75% των εγκυμοσύνων εφήβων και MST (σεξουαλικά μεταδιδόμενες ασθένειες) θα εξακολουθούσαν να συμβαίνουν ακόμα και αν όλοι οι έφηβοι άρρενες απέφευγαν να κάνουν σεξ· το 51% των εγκυμοσύνων στη μέση σχολή θα εξακολουθούσαν να συμβαίνουν ακόμα και αν όλοι οι έφηβοι άρρενες απέφευγαν να κάνουν σεξ.

Τelles στατιστικές, υποστηρίζουν αυτοί οι γονείς, δείχνουν την ανάγκη για προσβάσιμες πληροφορίες για δύσκολες ερωτήσεις: Πώς αντιστέκομαι στην πίεση να γίνω σεξουαλικά ενεργός; Τι μπορώ να κάνω για να προστατεύσω τον εαυτό μου από εγκυμοσύνη και ασθένεια; Πού μπορώ να πάω για υποστήριξη ή συμβουλευτική; Σε αυτό το ευρύτερο πλαίσιο, το συγκεκριμένο θέμα του σεξ γίνεται απλώς ένα στοιχείο σε μια συνεχιζόμενη έμφαση στον χαρακτήρα και την προσωπική ευθύνη.