• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Κατάλληλες δεξιότητες Motor για δύο - Year-Old

κινητικές δεξιότητες μπορούν να τεθούν σε δύο κατηγορίες : το ακαθάριστο και πρόστιμο . Μικτό κινητικές δεξιότητες είναι αυτές που αφορούν τις μεγάλες μυϊκές ομάδες , όπως το τρέξιμο , το άλμα και αναρρίχηση . Αυτές οι δεξιότητες απαιτούν τη χρήση ολόκληρου του σώματος ή περισσότερα μέρη σε ένα χρόνο. Πρόστιμο κινητικές δεξιότητες είναι μικρές εργασίες που απαιτούν μικρότερες κινήσεις . Οι εργασίες αυτές γίνονται συνήθως με τα χέρια και τα δάχτυλα , όπως κρατώντας ένα κραγιόνι σωστά ή να κάνει μέχρι και κουμπιά .
Μαζικές κινητικές δεξιότητες

Ένα δύο - year-old παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να πηδήξει πάνω και κάτω με τα δύο πόδια αφήνοντας το έδαφος ταυτόχρονα και ανεβείτε πάνω και κάτω σκάλες , ενώ κατέχει και τη θέση για τα δύο πόδια σε κάθε σκαλί . Μπορεί επίσης συνήθως τραβήξει τα παιχνίδια , ανεβαίνουν στα έπιπλα για να κοιτάξει έξω από ένα παράθυρο και να πάρει κάτω , και να βοηθήσει να ντύνεται και γδυθεί . Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορεί επίσης να αρχίσουν να μαθαίνουν να οδηγούν ένα τρίκυκλο και να σταθεί στο ένα πόδι , αν και τα καθήκοντα αυτά δεν θα μπορούσε να γίνει με επιτυχία μέχρι αργότερα μέσα στο έτος .
Η
λεπτές κινητικές δεξιότητες

Στα δύο χρόνια , ένα παιδί θα πρέπει επίσης να είναι σε θέση να χτίσει έναν πύργο από έξι τετράγωνα , πιέστε το τρένο από τρία τετράγωνα , το νήμα μεγάλες χάντρες , κρατήστε ένα κραγιόνι και να μιμηθούν έναν ενήλικα κάνει τελείες , κύκλους και γραμμές και να χρησιμοποιήσετε ένα κουτάλι σωστά . Σε αυτή την ηλικία , το ένα χέρι μπορεί να αρχίσει να αποκτήσουν κυρίαρχη θέση . Αργότερα, κατά το δεύτερο έτος , ένα δύο - year-old μπορεί να αρχίσει να μάθουν να κόψει το χαρτί με το ψαλίδι ασφάλεια .
Η
Άλλα Παράγοντες

Επαγγελματίες δούμε άλλα πράγματα κατά την αξιολόγηση κινητικές δεξιότητες του παιδιού . Αυτές περιλαμβάνουν τον μυϊκό τόνο και τη δύναμη και το εύρος της κίνησης . Μπορούν επίσης να εξετάσουμε το σχεδιασμό του κινητήρα , η οποία είναι , για παράδειγμα , η δυνατότητα να δούμε ένα νέο παζλ , να οργανώνουν τη δραστηριότητα έτσι ταιριάζει με τα χρώματα και τα κομμάτια άκρη , τότε μαζί του παζλ . Άλλοι παράγοντες που συνέβαλαν περιλαμβάνουν δεξιότητες προσοχή και πώς αντιλαμβάνεται το περιβάλλον της και πώς την επηρεάζει .
Η
Οδηγίες

Να θυμάστε ότι τα ορόσημα για κινητικές δεξιότητες είναι μόνο οι κατευθυντήριες γραμμές . Κάθε παιδί αναπτύσσεται με δική του ταχύτητα . Ένα παιδί μπορεί να κάνει μερικά πράγματα πολύ νωρίς και άλλα πράγματα πολύ αργά . Αν το παιδί σας είναι πίσω σε λίγες κινητικές δεξιότητες , υπάρχει συνήθως δεν χρειάζεται να ανησυχούν . Ωστόσο , αν αυτή είναι πίσω σε πολλά ακαθάριστο και λεπτές κινητικές ικανότητες , μπορεί να θέλετε να έχετε τον παιδίατρό σας να αξιολογήσει το παιδί σας .
Η
Η