Drogenaufklärung & Präventionsbildung
Drogenaufklärung und Präventionsbildung sind gemeinnützige Bildungsprogramme zur Reduzierung von Jugendsucht und Erhöhung des Bewusstseins an US-Schulen. Bekanntestes Programm: D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education). Weitere Programme klären über Gefahren auf.
Das D.A.R.E.-Programm
1983 in Los Angeles gestartet. Heute in 40+ Ländern, 70 % der US-Schulbezirke. Polizisten besuchen Klassen, thematisieren Missbrauch/Widerstand. Fragen ermutigen, persönliche Erfahrungen als Gesetzeshüter teilen. Inhalte: Erscheinungsbilder von Drogen, physische/soziale/psychische/emotionale Schäden, realistische Widerstandsstrategien.
D.A.R.E.-Kontroversen
Trotz Bekanntheit: Kritik. Soziologe David J. Hanson: „Studien zeigen konsistent: D.A.R.E. unwirksam bei Reduktion von Alkohol/Drogen, teils kontraproduktiv – schlimmer als nichts tun.“ Auch US-General Surgeon kritisch: Für 5./6. Klasse entwicklungsunangemessen. Kinder respektieren Polizei mehr, aber Konsumwahrscheinlichkeit sinkt nicht vs. Nicht-Teilnehmer.
Alternative Programme
60+ Programme (Artikel „Alternatives to the Failed D.A.R.E.“): Mentoring, Gemeindedienst, Elternarbeit, Selbstwertförderung, positive Normen. Unterschiedliche Zielgruppen. Beispiel „All-Stars“: 11–14 J., positives Selbstbild, selbstzerstörerisches Verhalten vermeiden. „BASICS“: College-Studenten mit Binge-Drinking-Problemen.
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