Disziplin Techniken für autistische Jugendliche

Die Eltern von nicht-autistischen Jugendlichen wissen, dass Disziplinierung ist hart genug. Fügen Autismus auf die Mischung, und der Akt der Disziplinierung ein Teenager wird eine gewaltige Aufgabe . Überraschend viele wirksame Strategien zur Verfügung zur Verfügung , von denen einige Überschneidungen mit Standard elterliche Praktiken mit anderen sind besonders effektiv bei Targeting autistische Jugendliche speziell .
Redirect negativen Verhaltensweisen

Obwohl Intuition der Eltern erzählt ihr, dass ein Problem ignorieren wird das Problem nicht beseitigen , für Eltern von autistischen Teenager ignorierte ein negatives Verhalten und stattdessen Umlenkung kann ein nützliches Disziplinarverfahrensein , wenn richtig eingesetzt . Nach Klinische KinderpsychologinChristine Williams, Co- Autor des Buches " Wie man mit Autismus und Asperger-Syndrom , "leben; autistische Jugendliche sind anfällig für operante Konditionierung - die Gesetze von Ursache und Wirkung - wie andere Jugendliche . Aber autistische Jugendliche sind nicht so scharf mit sozialen Argumentation . Ein autistisches Teenager, der feststellt, dass knallte die Schränke zu Mama , die in die Küche, um ihm Nahrung wird die Verbindung, die einen Wutanfall in der Küche gleich Essen machen zu geben. Brechen Sie diese Verbindung durch das Ignorieren und Neuausrichtung der ursprünglichen Maßnahmen , indirekt lehren Ihr Kind , das Agieren in der Küche ist nicht mehr die Möglichkeit, seinen Bauch zu füllen.
Widerrufen Privilegien

Die autistische Teil Ihr jugendlich ist nur ein kleiner Teil dessen, was er ist, obwohl es fast jeden Aspekt seines Lebens auswirken. Der Rest von ihm ist viel wie jeder andere Teenager : Er ist wahrscheinlich der Suche nach mehr Privilegien . In seinen Teenager-Jahren hat er wahrscheinlich mehr Freiheit als er je hatte , und er möchte , dass die Freiheit zu halten. Wenn Ihr jugendlich wirkt aus , reagieren , indem ein Privileg. Er wird die Verbindung zwischen Fehlverhalten und den Verlust der Ehre zu machen. Eltern von nicht-autistischen Jugendlichen sind bereits vertraut mit , wie effektiv diese Technik kann; dass die Wirksamkeit kann über tragen, um Haushalte mit autistischen Jugendlichen .
Time -Outs

Als Eltern eines autistischen Teenager , eine bemerkenswerte Möglichkeit, erfolgreich zu verwenden Zeit haben -outs auf Ihrem Kind, steht kurz vor dem Erwachsenenalter, eine nahezu unmöglich für Eltern von nicht-autistischen Teenager. Laut Williams, ist der Zweck der Auszeit , um Ihrem Kind die positiven Gefühle durch einen Reiz , die ein Problem verursacht wird, provoziert zu entfernen. Es ist nicht dazu gedacht, Ihr Kind auf den Namen bekommen eine Pause für sich selbst verschicken . Sie wollen nicht , um die Nachricht , die er nicht in Ihren Raum wollte senden. Mit einem Time-out in angemessener Weise erzählt Ihrem Kind , dass seine Aktionen das Gefühl von positiver Verstärkung nicht mehr bringen . Zum Beispiel , wenn Ihr Kind spielt mit dem Hund der Familie , könnte er immer rauer . Die Antworten des Hundes, immer entsprechend rau, könnte Ihr Kind begeistern. An einem bestimmten Punkt , Aktionen Ihr jugendlich zu Fehlverhalten , wie beispielsweise , wenn er den Hund trifft. An dieser Stelle können Sie Ihrem Kind in sein Zimmer oder auf einer ruhigen Gegend in die Heimat zu schicken, zeigt ihm, dass Schlagen des Hundes und spielt mit dem Hund zwei getrennte Aktionen , von denen eine unangemessen ist.
Überkorrektur

Überkorrektur ist ein Disziplinarverfahren, die einen Fehler in einer starken Weise betont . Ein nicht-autistischen Teenager , nachdem er einen Fehler , kann seine Fehler zuzugeben , zu korrigieren , und sich verpflichten, nie wieder zu tun . Dies ist nicht der Fall für autistische Jugendliche . Laut Dr. Mohammad Ghaziuddin , Autor des Buches " Mental Health Aspekte des Autismus und Asperger-Syndrom , " autistische Jugendliche in der Regel nicht ihre Fehler zu erkennen. Ein Vater eines autistischen Teenager sollten ihre Teen overcorrect seinen Fehler durch Überbetonung der richtigen Maßnahmen, um den Punkt, an dem der Teenager versteht. Zum Beispiel würde ein Teenager, der seinen Stift aus Wut wirft abholen müssen viele Vertriebene Produkte , nicht nur den Bleistift . Die Idee ist , dass die Menschen sollten nicht werfen Dinge auf dem Boden, ob sie Stifte oder andere Gegenstände sind . Kinder Mental Health Ontario weist darauf hin , dass Überkorrektur ist so effektiv einer Technik, die als härtere Strafen oder Disziplinarmaßnahmen , so dass es von entscheidender Bedeutung für Werkzeugkasten eines Elternteils .

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