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Unterschiedliche Disziplin Techniken für verschiedene Altersgruppen

Obwohl die Eltern andere Disziplin Techniken für ihr Kind anzunehmen , wie er entwickelt haben alle wirksamen Strategien gemeinsame Merkmale , nach " effektive Disziplin für Kinder , " ein Artikel auf der Website des National Center for Biotechnology Information , einem staatlichen Forschungs Arm in Reaktion auf die Bedeutung der elektronischen Datenverarbeitungsverfahrenfür die Durchführung der biomedizinischen Forschung erstellt. Obwohl Eltern könnten Disziplin Techniken in der Entwicklung eines Kindes variieren , sollten Techniken bestimmte Merkmale teilen. So sollten beispielsweise Strategien konsequent und im Zusammenhang mit dem Verhalten brauchen Veränderung, die als Fair vom Kind wahrgenommen werden , sein entwicklungsgerechten und letztlich zu Selbstdisziplin führen . Innerhalb dieser Parameter jedoch, die verschiedenen Altersgruppen werden bestimmte Arten von Disziplin Entscheidungen erfordern .
Kinder und Kleinkinder

Disziplin ist nicht für Kleinkinder benötigt , nach University of Maine Cooperative Extension menschlichen Entwicklung Fach Judith Graham, in ihrem Artikel " Disziplin , die funktioniert: . Die Altersstufen und Phasen -Ansatz " Im Alter zwischen 0 und 2 , werden Babys beginnen, Neugier entwickeln und kann mich mit Haushaltsgegenstände , die gefährlich sein könnte interagieren. Eltern sollten einfach sagen "Nein", und entfernen Sie das Element , nach KidsHealth.org . Die eine ein- bis zweiminütige Timeout kann helfen Kleinkinder beruhigen. Verzichten Spanking oder anderweitig körperlich bestrafen Ihr Kind , da er die Verbindung zwischen seinem Verhalten und diszipliniert auch nicht. Er wird nur erleben den Schmerz der Prügel oder Ohrfeige.
Vorschüler

Die Eltern sollten das Wort "Nein" in den Vorschuljahren herunterzuspielen , im Alter von 3 bis 4 Stattdessen beginnen, einfache Zusammenhänge zwischen Verhalten Entscheidungen und Disziplin Aktionen bieten , wie von der Frau und die Gesundheit von Kindern Netzwerk empfohlen. Beispielsweise können Eltern sagen: " Wenn wir zu holen Ihre Spielzeug , gibt es keine Zeit, um in den Park zu gehen. " Die Eltern können Ihnen auch das richtige Verhalten Auswahl für Kinder im Vorschulalter zur Auswahl. Zum Beispiel könnte ein Elternteil sagt: " Man kann nicht werfen Sie Ihre Saftschale , aber Sie können diesen Ball zu werfen ". Verwenden Sie positive Verstärkung durch mehr Aufmerksamkeit auf Ihr Kind , wenn sie gut erzogen ist , lobte sie für ihre gute Wahl. Seien Sie konkret . Anstatt zu ermahnen , " Seien Sie höflich , " sagen: " Wir sagen immer, ich danke Ihnen. "
Mittel Kindheit

Im Alter zwischen 5 und 12 , können die Eltern beginnen mehr Ursache- Wirkungs-Zusammenhänge , ihre Disziplin Techniken anzuwenden. Eltern könnten bieten " Chancen " für jüngere Kinder , die das richtige Verhalten Wahl wählen , nach Graham . Ein Kind kann beginnen zu wider gesagt, was zu tun ist, wenn das macht ihn fühlen sich jünger als sein Alter . Speichern direkte , explizite Befehle für wichtige Dinge könnten kleiner Verhaltensprobleme zu reduzieren. Im Alter von 10 , können die Eltern fangen an , einen Sinn für Recht und Unrecht bei der Verwendung von verschiedenen Optionen Disziplin ein Kind ansprechen. Halten Sie die Erwartungen angemessenen während dieses Zeitalters Zeitraum , da Spezialdisziplin Techniken früher verwendet werden, wenn das Kind jünger war nicht mehr zu arbeiten.
Teen

Teens sprechen gut auf positive Verstärkung , erhalten zusätzliche Rechte als Belohnung für gutes Verhalten , so Dr. Phil.com . Ausdrückliche, konsequente Regeln sollten in Ort, um Verwechslungen zu vermeiden . Eltern können wählen, um ihre Teenager für schlechtes Verhalten Entscheidungen erden , ihr benötigt zu Hause zu bleiben und fahren wünschenswert soziale Aktivitäten. Quellenberechtigungen können auch wirksam sein; zum Beispiel verbietet Handy-Nutzung oder den Online-Zugriff .