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12 Wege, wie COVID Schule und Bildung zum Besseren verändert hat

Die Geschichtsbücher werden 2020 zweifellos als ein Jahr markieren, das die amerikanische Bildung verändert hat. Die zügellose Ausbreitung von Corona-Schulen in den Vereinigten Staaten, und selbst diejenigen, die wiedereröffnet wurden, mussten Schulen, wie wir sie kannten, auf den Kopf stellen, da neue Sicherheitsvorkehrungen morgendliche Temperaturkontrollen, Masken, die von jedem einzelnen Mitarbeiter und Schüler getragen werden mussten, und Schreibtische erforderten mindestens sechs Fuß voneinander entfernt sein.

Aber Pädagogen sind ein robuster und inspirierender Haufen. Und so wie sie sich jedes Jahr an eine neue Klasse von Schülern mit neuen Ideen und Herausforderungen anpassen, kamen viele mit voller Kraft heraus, um Wege zu finden, die Bildung besser als je zuvor zu machen – Pandemie, verdammt noch mal.

Wir haben mehrere Geschichten gelesen und mit Eltern, Kindern und Pädagogen über einige der Bildungsinnovationen gesprochen, die aus der Not heraus entstanden sind, aber auch verdammt großartig sind.

Wie die Pandemie das Lehren und Lernen erweitert hat

1. Synchrones Lernen

Der Begriff „hybrides Schulmodell“ war 2020 neu. Um die soziale Distanzierung aufrechtzuerhalten, entschieden sich Schulen in den USA dafür, ihre Schülerschaft in bestimmte Gruppen von Kindern aufzuteilen, die im Klassenzimmer lernen und andere lernen von zu Hause aus. Damit entstand für viele Schulen die Notwendigkeit, „synchrones Lernen“ einzuführen, das es Schülern aus der Ferne ermöglicht, über Zoom oder eine andere Plattform mit ihren Mitschülern in der Schule am Unterricht teilzunehmen.

Die gute Nachricht? Studien zeigen bereits, dass sich ein Live-Lehrer, der die Ausbildung leitet, – auch wenn Sie nicht im selben Raum sind – positiv auf den Notendurchschnitt der Schüler auswirkt. Das System ist alles andere als perfekt – vor allem Studierende mit Behinderungen wurden im Regen stehen gelassen. Aber es gibt einige Vorteile, die hier gewonnen werden können. In einer Post-COVID-Welt könnte der Boom an mit Videokonferenztechnologie ausgestatteten Klassenzimmern ein völlig neues Lernsystem für Kinder mit gesundheitlichen Bedürfnissen eröffnen, die sie zu Hause halten oder selbst wenn eisiges Wetter Kinder davon abhält, in einen Bus einzusteigen. Könnte dies das Ende der Schneetage sein?

2. Virtuelle Exkursionen

Ah, die Exkursion. Vielleicht erinnern Sie sich noch daran, wie Sie Ihr Kind mit einem braunen Lunchpaket in den Händen in einen großen Bus geschickt haben, als es sich auf den Weg zu einem großen Abenteuer machte. COVID hat in diesem Jahr traditionellen Exkursionen eine Stecknadel verpasst, aber die virtuellen Versionen haben Kindern Zugang zum Weltraumzentrum, zu Museen und mehr der NASA verschafft. Kinder sind nicht mehr auf den Besuch des Geschichtszentrums am Ende der Straße beschränkt – jetzt können sie eine ganze Welt besuchen, ohne das Haus verlassen zu müssen.

3. Mehr 1:1-Arbeit

Lehrer haben lange Zeit wachsende Klassengrößen als Hindernis für effektiven Unterricht kritisiert, aber die Pandemie hat zumindest einigen Pädagogen mehr Spielraum gegeben, um ihre Interaktionen mit Schülern zu gestalten. Und für viele bedeutet das mehr engagierte Zeit mit Kindern eins zu eins. Die Mutter aus Colorado, Sarah Schalamom, sagt, ihr Stiefsohn habe mehr davon profitiert, den ganzen Tag über kurze Einzelsitzungen mit seinen Lehrern zu haben, als von seinen regulären Klassen voller anderer Schüler.

4. Sportunterricht von überall

Der Sport kann an Schulen im ganzen Land abgesagt und der Sportunterricht aus dem Fitnessstudio verlegt werden, aber das hat die Sportlehrer nicht davon abgehalten, kreativ zu werden. Nehmen Sie die „Super Fitness Cards“, die sich Lehrer außerhalb von Sacramento, Kalifornien, ausgedacht haben, um Kinder von der Couch zu holen. Kinder lernen sogar, alltägliche Haushaltsgegenstände in Trainingsgeräte zu verwandeln – Wasserflaschen-Fußballtore, irgendjemand? Der Schritt, den Sportunterricht zu einer Heimaktivität zu machen, könnte das bewirken, was sich die meisten Mütter und Väter schon immer gewünscht haben:Machen Sie Bewegung zu einem Teil des täglichen Lebens, nicht nur des Schullebens.

5. Virtuelles College für Highschooler

Während Colleges im ganzen Land traditionell Programme für Highschool-Schüler angeboten haben, um jüngeren Teenagern einen Vorgeschmack auf die College-Erfahrung zu geben, waren diese Programme größtenteils persönlich und verursachten erhebliche Kosten für Kinder aus der Umgebung teilnehmen. Das änderte sich 2020, als Colleges vom Fashion Institute of Technology in New York City bis zur Denison University in Ohio ihre Programme online stellten. Das Ergebnis? Eine große Zugänglichkeitsbarriere wurde beseitigt, was Kindern im ganzen Land die Türen öffnete, um College-Programme zu testen, auf die sie vor der Pandemie wahrscheinlich keinen Zugang gehabt hätten.

Wie sich Schulressourcen während der Pandemie entwickelt haben

6. Zugänglichkeit von Nahrungsmitteln

Kinder, die zu Hause von Ernährungsunsicherheit betroffen sind, haben oft Anspruch auf das kostenlose und ermäßigte Frühstücks- und Mittagessensprogramm ihres Bundesstaates, aber diese täglichen Mahlzeiten während der Schulferien zu bekommen, war ein ständiges Problem. Traditionell verlangten die Regeln, dass Kinder in einem Schulgebäude zusammenkommen mussten, um diese kostenlosen und reduzierten Mahlzeiten zu essen, aber das USDA hat diese Regeln angesichts des COVID-Ausbruchs geändert, sodass Familien das Essen abholen und mit nach Hause nehmen oder liefern lassen können direkt an Studentenwohnheime abzugeben. Könnten wir diese verbesserten Systeme auch dann noch am Laufen halten, wenn wir gemeinsam am Mittagstisch sitzen und die Kinderbäuche das ganze Jahr über voll halten dürfen?

7. Psychische Gesundheit ist wichtig

Während der Schulzeit lernen Kinder neben den schulischen auch immer emotionale und soziale Fähigkeiten. Die Unsicherheit der Pandemie hat Lehrern jedoch Türen geöffnet, damit sie ihren Schülern helfen können, auch über psychische Gesundheit zu sprechen – und sie sagen, dass sie diese Praxis weit über die Pandemie hinaus fortsetzen wollen.

Nehmen Sie Jim Parry, einen Pädagogen an der Stewartville High School/Middle School in Stewartville, Minnesota. Parry sagte dem Post Bulletin, er filme jetzt regelmäßig Videos für Schüler, die sich mit emotionalem Wohlbefinden befassen, zusammen mit Ideen, wie man aufsteht und aus dem Haus kommt. In Clark County in Nevada hat die Pandemie unterdessen die Schaffung eines Pilotprogramms namens Lifeline vorangetrieben, das Freiwillige aussendet, um die Schüler zu Hause zu untersuchen oder sich mit ihnen auf dem Campus zu treffen, um ihr geistiges Wohlbefinden in Schach zu halten. Und in Kalifornien wurden Schulen aufgerufen, „Wellness-Zentren“ zu werden, in denen Kinder sich mit Ressourcen verbinden können, die sich auf ihr körperliches und geistiges Wohlbefinden konzentrieren.

8. Geschichtenerzählen für alle

Geschichtenstunde ist für die meisten Eltern eine wertvolle Erfahrung, aber manchmal ist man einfach zu erschöpft, um eine weitere Seite zu lesen. Was wäre, wenn Sie Hilfe von jemandem bekommen könnten, den Ihre Kinder kennen und lieben? Immer mehr Lehrer filmen sich selbst, wie sie ihren Schülern Geschichten vorlesen, und geben den Eltern an jenen Abenden zusätzliche Hilfe, wenn sie jemand anderen brauchen könnten, um „nur ein weiteres Kapitel“ vorzulesen.

9. Tests neu bewertet

SAT- und ACT-Ergebnisse sind seit langem Marker, die die College-Bewerbung eines Kindes bestimmen oder verfehlen können. Aber wenn Sie immer gewusst haben, dass Ihr Kind „mehr als ein Test“ ist, fassen Sie sich ein Herz. Die Pandemie hat immer mehr Schulen dazu veranlasst, diese standardisierten Tests von ihren Anforderungen zu streichen, und Wissenschaftler hatten auch die Möglichkeit, eingehend zu untersuchen, was sie wirklich bedeuten. Im Jahr 2020 fanden Forscher heraus, dass die Verwendung von Abiturnoten oder Testergebnissen als Zeichen, das ein Schüler erreichen wird, möglicherweise nicht der zuverlässigste Indikator ist.

Wie Studenten die Bildung in der Pandemie erneuern

10. Außerhalb des Unterrichts schreiben

Schreiben war schon immer ein Ventil für einige Kinder – und ein außerschulisches an Schulen mit Schreibclubs oder einer Campuszeitung. Aber mit Stunden um Stunden, die während der Pandemie zu Hause verbracht werden mussten, brachten Kinder in den USA 2020 ihre Schreibfähigkeiten aus dem Klassenzimmer in die reale Welt. Tess Rowan, ein Teenager aus Virginia, der ein Musical schrieb, ging dann zu IndieGoGo, um die Finanzierung für die Produktion auf einer echten Bühne aufzutreiben. Stella Bonner, die 10-Jährige aus Massachusetts, die einen ganzen Roman geschrieben hat, nutzte ihn, um Spenden für Feeding America zu sammeln. Bitte mehr davon!

11. Nachhilfe über TikTok

Sie sind sich nicht sicher, wie Sie Ihrem Kind bei „neuer Mathematik“ helfen können? Dank Alexis Loveraz, Highschooler und Mathe-TikToker aus Harlem, New York, müssen Sie nicht die Hände hochwerfen und ihnen sagen, dass sie ihren Lehrer zoomen sollen. Loveraz hat mehr als 700.000 Follower auf seinem Kanal gewonnen, wo er Tipps zu allem gibt, von der Entschlüsselung des Unterschieds zwischen Mittelwert, Median und Modus bis hin zu rationalen Exponenten.

Hier ist ein Clip:

12. Die Welt zu einem besseren Ort machen

Was machst du, wenn du als Kind während einer Pandemie zu Hause feststeckst? Nun, die texanische Teenagerin Anika Chebrolu nutzte die Zeit, um ein Molekül zu entdecken, das blockieren könnte, wie COVID-19 menschliche Zellen infiziert, während der Seattle-Student Avi Schiffmann eine Website zur Verfolgung von COVID-Fällen erstellte, die so robust war, dass sie von Dr. Anthony Fauci gelobt wurde. Die Welt hat große Probleme, aber niemand ist zu klein, um sie zu lösen … nicht einmal die Kinder.

Die Pandemie hat unsere Nation bis ins Mark auf die Probe gestellt und erschüttert und viele Amerikaner schlechter gestellt als vor ihrem Ausbruch. Aus diesem Grund ist es wichtig, die Triumphe zu feiern, die aus seiner Verwüstung hervorgehen. Es ist ein Beweis dafür, dass wir uns weiterentwickeln und wachsen und einen entschlossenen Weg nach vorne finden können.