Eigenes Buch-Mobile basteln

Buchbericht-Übung

Eigenes Buch-Mobile basteln

Die erste Buchbericht-Aufgabe Ihres Kindes kann sehr stressig sein. Es ist schwer zu wissen, welche Elemente in einen Buchbericht gehören, wie viel Detail nötig ist und wie man die Informationen präsentiert. Sie können diese Angst umgehen, indem Sie zu Hause Buchberichte mit ihm üben. Ein Buch-Mobile zu basteln, das ein gemeinsam gelesenes Buch beschreibt, kann eine spaßige Art sein, das Buch weiter zu erforschen, und eine gute Vorbereitung auf den ersten Buchbericht.

Geübte Fähigkeiten

  • Leseverständnis
  • Analytisches Denken
  • Feinmotorik
  • Schriftliche Kommunikation

Was Sie brauchen

  • Kapitelbuch, das Sie und Ihr Kind gemeinsam gelesen haben
  • 10 Indexkarten
  • Bleistift
  • Schere
  • Schnur/Garn
  • Kleiderbügel
  • Locher

So geht's

1. Ein einfaches Kapitelbuch zum gemeinsamen Lesen wählen. Bücher wie Barbara Parkers Junie-B.-Jones-Reihe oder Mary Pope Osbornes Magic-Tree-House-Bücher sind gute Einstiege, weil sie starke Charaktere, einprägsame Handlungen haben und die Fantasie eines Kindes fesseln.
2. Das Buch gemeinsam lesen, jeweils ein paar Kapitel. Wenn Sie fertig sind, ein bisschen darüber sprechen. Fragen: Wer sind die Hauptcharaktere? Was passierte im Buch? Wo spielte es? Welches Problem mussten die Charaktere lösen? Was mochten Sie am Buch? Was nicht?
3. Sagen Sie Ihrem Kind, dass es mit der Beantwortung Ihrer Fragen über all die Dinge gesprochen hat, die einen guten Buchbericht ausmachen. Erklären Sie, dass Sie all diese Informationen an einem Ort zusammenfassen, damit jemand, der das Buch nicht gelesen hat, alle Infos hat, um zu entscheiden, ob er es lesen möchte.
4. Materialien für das Buch-Mobile sammeln. Geben Sie Ihrem Kind eine Indexkarte und lassen Sie es den Buchtitel und den Autor darauf schreiben. Löcher in die oberen Ecken stanzen und zwei gleich lange Schnüre zuschneiden. Je eine Schnur durch jedes Loch fädeln und die Karte im Kleiderbügel befestigen. Jede Schnur an einem Bügelarm festbinden.
5. Fragen Sie Ihr Kind, wie viele Hauptcharaktere im Buch waren (typischerweise einer, aber manche wie Magic Tree House haben zwei). Geben Sie ihm für jeden Charakter eine Indexkarte und lassen Sie es ein Bild des Charakters auf eine Seite zeichnen.
6. Karte umdrehen und mit „Hauptcharakter“ beschriften. Lassen Sie Ihr Kind den Namen des Charakters schreiben und dann ein paar Sätze diktieren, die die Persönlichkeit beschreiben. Loch in die Oberseite stanzen und mit einem Stück Schnur am linken Ende der unteren Bügelstange befestigen.
7. Zwei weitere Indexkarten für den Schauplatz (Setting) geben. Auf einer ein Bild des Schauplatzes zeichnen. Die andere mit „Schauplatz“ beschriften und diktieren lassen, wo und wann das Buch spielt.
8. Loch in die Unterseite der Zeichnungskarte und in die Oberseite der Beschreibungskarte stanzen. Mit einem kurzen Stück Schnur zusammenbinden, dann Loch in die Oberseite der Zeichnungskarte stanzen und von der unteren Bügelstange neben der Charakterkarte aufhängen.
9. Drei weitere Indexkarten für die Handlung. Karten mit „Anfang“, „Mitte“, „Ende“ beschriften. Bitten Sie Ihr Kind, in drei Sätzen oder weniger zu erzählen, was am Anfang passierte, und auf die richtige Karte schreiben. Dasselbe für Mitte und Ende. Löcher in Ober- und Unterseite stanzen und in Reihenfolge zusammenbinden. An den Bügel neben die Setting-Karte hängen.
10. Eine „Konflikt“-Indexkarte machen. Lassen Sie Ihr Kind das Problem in der Geschichte beschreiben und notieren Sie, was es sagt. Loch stanzen und an den Bügel neben die Handlungskarten hängen.
11. Zuletzt eine Indexkarte mit „Bewertung“ beschriften. Diese Karte ist für die Gedanken Ihres Kindes, ob das Buch lesenswert ist. Sagen Sie ihm, es soll Sie überzeugen, das Buch zu lesen (oder nicht). Gedanken notieren, Loch stanzen, an den Bügel hängen.

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