Besondere Interessen entwickeln – Der Zeitvorteil homeschoolender Teenager

Besondere Interessen entwickeln – Der Zeitvorteil homeschoolender Teenager

Einer der größten Vorteile, den homeschoolende Teenager gegenüber ihren schulischen Altersgenossen haben, ist „Zeit“. Homeschooling braucht weniger Zeit als klassenbasiertes Lernen. Selbst der strukturierteste Homeschooler verbringt selten mehr als zwei bis vier Stunden am Tag mit Lernen. Der Rest der Zeit wird für das Verfolgen von Interessen und die Entwicklung von Talenten genutzt. Michelle Bolton ist ein Beispiel. Sie wird seit der zweiten Klasse zu Hause unterrichtet. Da sie ihren eigenen Zeitplan für Schularbeiten, Übungen und Lektionen festlegte, genoss sie eine Flexibilität, die klassengebundenen Schülern nicht zur Verfügung steht. Michelle begann mit 13 Jahren, Waldhorn zu spielen. Mit 17 hatte sie eine Einladung, in der Carnegie Hall in New York City zu spielen. Ihre persönlichen Talente konnten im Homeschooling-Umfeld gedeihen, weil sie viel Zeit hatte, ihre Spezialität zu entwickeln. Selbst wenn man Zeit für Hausarbeiten, Mahlzeiten und andere tägliche Anforderungen hinzurechnet, haben homeschoolende Teenager vier bis zehn Stunden am Tag, die sie beliebig nutzen können.

Manche Teens nutzen diese Zeit für traditionelle außerschulische Aktivitäten wie Sport, Theaterclub oder Musik. Andere entwickeln Expertise in Kochen, alter Geschichte, Kostümdesign, Schach, Pferde, Segeln, Familiengeschichte, Gartenbau, Töpfern und unzähligen anderen Aktivitäten. Zum Beispiel kann ein angehender Naturforscher damit beginnen, Feldführer zu nutzen, um Pflanzen, Insekten und Tiere im eigenen Garten zu katalogisieren. Sasha Earnheart-Gold, ein Homeschooler, gründete eine gemeinnützige Organisation, die Bauern in Bolivien und Mexiko darin schult, Apfelbäume zu vermehren und zu pflegen. Seine Organisation erhielt Zuschüsse und Auszeichnungen, die halfen, 1.200 Setzlinge zu pflanzen und dann an Bauern weltweit zu liefern, um sie zu ernähren und auf dem Weltmarkt zu handeln. Sasha beendete die High-School-äquivalente Heimausbildung mit 13, und während einer seiner Work-Study-Auslandsreisen wurde er von jemandem inspiriert und gründete seine Firma Apple Tree International. Sasha studiert derzeit in Dartmouth und einer seiner Träume ist es, den Globus zu bereisen und Äpfel zu probieren, die seine Schüler-Bauern in einigen der ärmsten Regionen der Welt gepflanzt haben.

Ein Teen, der sich für Musik interessiert, könnte alleine Musik hören, in einem Jazzchor am örtlichen Community College mitmachen, einen internetbasierten Musikkurs belegen und Klavier in der Kirche kostenlos und in lokalen Restaurants gegen Trinkgeld spielen.

Für Homeschooler, deren Leidenschaft Wettkampfsport ist, gibt es sowohl Vor- als auch Nachteile. Der Schüler, der eine Einzelsportart ernsthaft betreibt, wird sich wahrscheinlich als Homeschooler mehr verbessern als als Schulschüler, weil er mehr Zeit zum Üben hat und die Freiheit, mit den besten Trainern in seiner Region zu trainieren, nicht nur mit denen an der örtlichen High School.

Homeschooler, die in öffentlichen Schulsportteams mitspielen wollen, stehen jedoch vor Hürden. Manche Bundesstaaten erlauben Homeschoolern die Teilnahme an ihren Sportprogramme, andere nicht. Wenn Sie möchten, dass Ihr Homeschooler in einem öffentlichen Schulsportteam spielt, müssen Sie im Voraus planen und herausfinden, was die Anforderungen in Ihrer Region sind. Der beste Weg ist, die Schule zu kontaktieren und nach ihrer Homeschooling-Richtlinie zu fragen. Beachten Sie jedoch, dass Plätze auf diesen Teams sehr wettbewerbsintensiv sein können und die Gefühle gegen den homeschoolenden Schüler sehr stark sein können. Wenn Ihr Kind teilnehmen darf, wird es wahrscheinlich die akademischen Anforderungen der Schule erfüllen müssen. Ein Homeschooler in Wisconsin entschied sich, zum ersten Mal in die Schule zu gehen, um im Turnteam der Schule zu sein. Nach einem Jahr entschied sie sich jedoch, nach Hause zurückzukehren, weil sie ihre Familie vermisste und ihre Klavier- und Ballettstunden wieder aufnehmen wollte, die sie wegen des Schulplans aufgeben musste. Diese Familie konnte einen Kompromiss mit der Wisconsin Interscholastic Athletic Association aushandeln, wonach das Mädchen nicht als Homeschoolerin, sondern als Wechsel-Schülerin teilnahm. Laut Vereinbarung musste die Schülerin eine Woche vor dem ersten Wettkampf mit dem Unterricht auf dem Campus beginnen und 20 Stunden Wahlfächer belegen. Das störte sie nicht so sehr, weil sie Kunst, Fahrunterricht und Studienzeit belegen konnte. Sie blieb für die Dauer der Turnsaison Wechsel-Schülerin, kehrte dann aber für Vollzeit-Homeschooling nach Hause zurück.

Manche Homeschooler entscheiden sich gegen öffentliche Schulsportteams, weil sie nicht wollen, dass ihr Kind die akademischen Anforderungen der Schule erfüllen muss. Andere verzichten aus Sorge, dass, wenn der Staat die akademischen Anforderungen eines Homeschoolers wegen Sport regulieren darf, es nur eine Frage der Zeit ist, bis der Staat versucht, alle Homeschooling-Anforderungen festzulegen.

Einige Homeschooling-Familien haben das öffentliche Schulsport-Problem umgangen, indem sie ihre eigenen Homeschooling-Teams aufgebaut haben. Eine Familie in Pennsylvania startete ihre eigene Basketballliga. Im ersten Jahr hatten sie nur sieben Spieler im Alter von 11 bis 17. Im dritten Jahr hatten sie genug Spieler für drei Teams – eines für 7- bis 10-Jährige, eines für 10- bis 13-Jährige und eines für High-School-Alter. Sie spielten gegen kleine christliche Schulen und andere Homeschooling-Teams in ihrer Gegend.

Wenn Sie ein Kind haben, das begabt und leidenschaftlich für Sport ist, planen Sie im Voraus und seien Sie kreativ. Es gibt keinen Grund, warum Ihr Kind nicht eine erstklassige Homeschool-Ausbildung erhalten und gleichzeitig seine sportlichen Talente voll entfalten kann.

Besondere Interessen entwickeln – Der Zeitvorteil homeschoolender Teenager Auszug aus: Homeschooling for Success: How Parents can Create a Superior Education for Their Child von Rebecca Kochenderfer und Elizabeth Kanna

Previous:

Next: