Ein typischer Sechstklässler – Entwicklung im 11. Lebensjahr
Ein typischer Sechstklässler – Entwicklung im 11. Lebensjahr
Wo sie stehen
Der durchschnittliche Elfjährige bewegt sich auf die Adoleszenz zu. Er:
- Zeigt mehr Selbstbehauptung und Neugier.
- Ist sozial expansiv und bewusst.
- Ist körperlich überschwänglich, unruhig, zappelig und redet viel.
- Hat eine Bandbreite und Intensität von Emotionen.
- Ist launisch und leicht frustriert.
- Kann Gefühle benennen.
- Ist wettbewerbsorientiert, will glänzen und kann die „Außengruppe“ abwerten.
- Zeigt „derben“ Humor und Albernheit.
- Neckt und rauft.
Wohin sie gehen
Mit elf Jahren macht Ihr Kind den Übergang zur Adoleszenz. Sie können helfen, indem Sie es ermutigen, während es:
- Mit Veränderungen umgeht.
- Den Übergang zur Adoleszenz meistert.
- An seinen zwischenmenschlichen Fähigkeiten arbeitet.
- Mit Peergruppen und Druck umgeht.
- Persönliche Interessen und Fähigkeiten entwickelt.
- Mehr Verantwortung für sein Verhalten und seine Entscheidungen übernimmt.
Präsentiert von der American School Counselor Association
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