„Es fühlte sich an wie...“: Gefühle in Geschichten benennen
„Es fühlte sich an wie...“: Gefühle in Geschichten benennen
Zeit
- 10 bis 20 Minuten
Materialien
- Lieblingsbuch Ihres Kindes
Anleitung
- Nach dem Vorlesen einer Lieblingsgeschichte einen Schritt weitergehen: Fragen Sie das Kind, wie sich eine bestimmte Figur an einer bestimmten Stelle der Geschichte gefühlt hat.
- Wortschatz erweitern, während das Kind nach Wegen sucht, Gefühle zu erklären.
Erweiterungen
- Gemeinsam eine Liste von Wörtern erstellen, die beschreiben, was die Figur fühlte.
- Fragen, ob die Geschichte noch anders hätte enden können.
- Fragen, ob die Figur anders hätte handeln können.
- Fragen, wie sich das Kind bei einem bestimmten Teil der Geschichte fühlt.
-
„Womens History Month ist eine Feier starker, widerstandsfähiger Pionierinnen überall und eine Gelegenheit, mit Absicht auf die oft übersehenen Beiträge von Frauen in unserem Land zurückzublicken“, sagt Shannon Evers, CEO der Girl Scouts of Oregon an
-
Im Zeitalter von Videospielen, Smartphones und Computern finden Teenager an Regentagen leicht Beschäftigung. Aber zu viel Bildschirmzeit ist für niemanden ideal – besonders wenn es altmodischen Spaß gibt. Hier sind zehn Aktivitäten aus vergangenen J
-
Es gibt ein veraltetes Klischee: Frauen tun sich schwer bei Gehaltsverhandlungen. Das stimmt nicht: Harvard-Professorin Hannah Riley Bowles, Expertin für Geschlechtereffekte bei Gehaltsverhandlungen, fand: Das Problem ist, dass Frauen schlicht selten





