Was Eltern tun können, damit kleine Kinder in der Schule erfolgreich sind

Wenn Eltern früh in das Leben ihrer Kinder die Wichtigkeit von Bildung einpflanzen, schützen sie sie vor potenzieller Kriminalität, verminderter Gesundheit und Sterblichkeit und erhöhen die Wahrscheinlichkeit bürgerlicher Teilhabe, so Lance Lochner, Associate Professor für Ökonomie und Direktor am CIBC Center for Human Capital and Productivity an der University of Ontario. Während viele moderne Familien mit Vollzeitjobs, außerschulischen Aktivitäten und anderen Verpflichtungen beschäftigt sind, ist es essenziell, dass Eltern positive Bildungswerte in ihren Kindern verankern für lebenslangen Erfolg.

Hausaufgaben

Viele Lehrer geben Hausaufgaben auf, um das Verständnis der Unterrichtsinhalte zu vertiefen. Peg Dawson, Ed.D., NCSP, von der National Association of School Psychologists berichtet, dass es gemischte Befunde zum Zusammenhang zwischen Hausaufgaben und schulischer Leistung gibt – einige Forscher fanden, dass Hausaufgaben hauptsächlich Oberstufenschülern nützen, mittelmäßig Mittelstufenschülern und jüngeren Kindern minimal –, es gibt jedoch andere Vorteile: Zeit- und Aufgabenmanagement, Organisation und Problemlösen zu lernen. Wenn Lehrer Hausaufgaben geben, sollten Eltern deren Erledigung durchsetzen, um ihren Kindern Arbeitsethos und praktische Lebenskompetenzen zu vermitteln.

Elterliche Beteiligung

Der bedeutendste Faktor für den schulischen Erfolg eines Kindes ist elterliche Beteiligung, sagt Anita Gurian, Ph.D., vom NYU Child Study Center, und eine 2006 veröffentlichte Forschung von P. Elizabeth Pate, Associate Professor an der University of Texas at San Antonio, und Gayle Andrews, Professorin an der University of Georgia, auf der Website der Association for Middle Level Education. Elterliche Beteiligung umfasst Vorlesen zu Hause, Ehrenamt im Klassenzimmer, Mitgliedschaft in Eltern-Lehrer-Vereinigungen und Teilnahme an Elterngesprächen. Gurian bemerkt: „Indem sie aktiv an der Bildung ihres Kindes zu Hause und in der Schule teilnehmen, senden Eltern kritische Botschaften an ihr Kind; sie zeigen ihr Interesse an seinen Aktivitäten und bekräftigen die Wichtigkeit der Schule.“ Gurian sagt auch, dass Kinder mit involvierten Eltern akademisch besser abschneiden, weiter in der Schule kommen und bessere Schulen besuchen.

Verhalten

Eltern sollten angemessenes Klassenverhalten fördern, um schulischen Erfolg ihrer Kinder zu unterstützen. In einer 2011 im Journal „American Behavioral Scientist“ veröffentlichten Studie untersuchten Forscher 14.537 Kindergartenkinder in 2.109 Klassen und fanden, dass Kinder mit Verhaltensproblemen wie Aggression und Unaufmerksamkeit wahrscheinlich niedrigere schulische Leistungen hatten. Wenn Eltern Verhaltensprobleme bei ihren Kindern erkennen, ist es am besten, sofort Hilfe zu suchen. Sprechen Sie mit dem Schulberater und fragen Sie nach Verhaltensmodifikationstechniken, wie Belohnungen und Konsequenzen, die negatives Verhalten umlenken können. Wenn Verhaltensprobleme fortbestehen oder schwerwiegend erscheinen, kontaktieren Sie sofort einen Psychiater.

Lernfördernde Umgebung

Der ehemalige klinische Psychologe und Autor Dr. Spencer Kagan und Miguel Kagan von Kagan Publishing and Professional Development, einem Unternehmen zur Verbesserung von Schülerengagement und schulischer Leistung, sagen, Kinder haben acht Intelligenzbereiche und gedeihen intellektuell in Häusern, die diesen verschiedenen Lernarten förderlich sind. Einige von Kagan und Kagan genannte Intelligenzbereiche sind verbal/linguistisch, visuell/räumlich und körperlich/kinästhetisch. Kinder mit vielen Büchern zu Hause werden wahrscheinlich ihre verbalen und linguistischen Fähigkeiten verbessern. Ebenso sagen Kagan und Kagan, dass häusliche Umgebungen mit Bastelmaterialien die visuellen und räumlichen Fähigkeiten stärken, und Sportgeräte sowie Zeichenzubehör helfen, Grob- und Feinmotorik zu entwickeln. Eltern sollten auch sicherstellen, dass während der Lernzeit alle Ablenkungen wie Fernseher und soziale Medien ausgeschaltet sind, um eine ruhige Lernumgebung zu schaffen.

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