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Checkliste für ein Kinder Kognitive Entwicklung

Kognitive Entwicklungsmaßnahmen die Art und Weise Kinder Prozessinformationen . Er bezieht sich auf die Entwicklung die Fähigkeit des Geistes zu denken und zu argumentieren . Meilensteine ​​in Bezug auf Sprache , Gedächtnis, Denken , Denken und Problemlösen sind in verschiedenen Altersstufen gemessen, um die kognitive Entwicklung des Kindes zu bestimmen. Als Kind wächst, bauen seine kognitiven Fähigkeiten , mit denen er lernen, komplexe Informationen zu verarbeiten.
Kindheit

Durchschnittliche Kinder sollte folgende kognitive Entwicklung von 12 Monaten erhalten. Sie sollten sensorische und Denkvermögen haben , so dass sie Töne und Handlungen zu kopieren, zu reagieren , um Text und Musik , suchen Sie nach Objekten aus den Augen und kriechen , um ein Spielzeug zu bekommen. Sprache und soziale Entwicklung sollte auch versuchen, zu sprechen, ein paar Worte , Zuneigung , Verständnis einfache Befehle und Anerkennung Namen der Familienmitglieder .
Kleinkind

Kognitive Fähigkeiten weiter entwickelt während das Kleinkind Bühne. Kinder sollten in der Lage , den Unterschied zwischen jetzt und später verstehen , achten Sie für etwa drei Minuten , daran erinnern, was gestern passiert ist , im Rollenspiel zu engagieren , bis drei zählen , erkennen gefährliche Gegenstände, wie einen Herd oder fahrenden Auto und Spiel Kreisen und Quadrate . Sprachentwicklung sollte auch sprechen von drei bis fünf Wort-Sätze , die Benennung mindestens eine Farbe, wiederholen einfache Reime und sagen ihre Vor- und Nachnamen .
Alter 4-5

Diese Altersgruppe sollte in der Lage, mindestens 10 Objekte zu zählen , Namen mindestens vier Farben , verstehen das Konzept der Zeit und wissen den Einsatz von Alltagsgegenständen , wie ein Kühlschrank und Herd. Sprachkenntnisse sind in der Lage , eine Geschichte zu erinnern , benutzen Sie Sätze von mehr als fünf Worte rezitieren Name und Adresse , und zu verstehen, Futur .
Frühen Jugendalter ( Alter 6 bis 12)

Denken und Argumentation Fähigkeiten werden weiter in der frühen Adoleszenz entwickelt. Diese Altersgruppe in konkrete Möglichkeiten , wie zum Beispiel in der Lage, addieren, subtrahieren, die Dinge in alphabetischer Reihenfolge und verstehen, dass fünf Cent entspricht einem Nickel denken. Abstraktes Denken , wie zum Beispiel in der Lage, über mögliche Lösungen nachzudenken und die Möglichkeit, verschiedene Sichtweisen zu betrachten, ist auch im heranwachsenden Kindern entwickelt.
Jugend (Alter 12 bis 18 )

Die Fähigkeit, systematisch über alle logischen Beziehungen für ein Problem denken beginnt in diesem Alter zu entwickeln. Kinder können logische Operationen in Schularbeiten zu verwenden, und sie zu fragen, Autorität und Meinungsbildung auf der Grundlage ihrer eigenen Erfahrungen zu beginnen. Sie sind in der Lage, langfristig zu denken und zu verstehen, die Beziehung zwischen ihren Handlungen und die Auswirkungen auf die Gesellschaft. Sie sind in der Lage, komplexe Informationen zu verarbeiten und zu verstehen.