Baby- Entwicklung & amp; Änderungen, die beeinflussen Eltern-Kind- Interaktionen

Von dem Moment an Ihr Baby geboren ist , fangen Sie an mit ihr zu interagieren , und diese Wechselwirkungen ihr helfen, die Entwicklung . Wie ein Neugeborenes , lernt sie, auf Ihre Stimme reagieren. Mit dem Alter von 6 Monaten , leitet sie spielen Aktivitäten und wartet auf Ihre Reaktion . Um 8 Monaten hat sie gelernt , für Sie zu suchen, wenn es aus dem Zimmer . Als sie 1 Jahr alt ist , wird sie beginnen, um zu sehen und zu imitieren Ihre Aktionen . All diese Entwicklungen zeigen, hat sie eine sichere Befestigung an dich gebildet , hilft ihr sicher fühlen und weiter zu erforschen und lernen , nach Education.com .
Anhänge sichern

Ihr Baby beginnt bilden eine sichere Befestigung an die Sie von einem sehr frühen Alter . Wenn Sie seine Bedürfnisse zu erfüllen, lernt er, denen Sie vertrauen. Als er schreit und Sie ihn abzuholen , so speise ihn oder ändern Sie ihn , er erfährt, dass seine Signale eine Antwort von Ihnen zu bekommen und dass Sie da sein, um seine Bedürfnisse zu erfüllen. Dieses Gefühl von Vertrauen in einen Erwachsenen führt zu einer sicheren Befestigung , was stärker auf Face- to-Face- Spiel und mehr Erkundungsverhalten, nach Education.com .
Gesichtsausdrücke und Sounds

im ersten Monat oder zwei , stützt sich Ihr Kind auf Sie , um Interaktionen zu initiieren. Nach ca. 2 Monaten wird sie , um Ihr Lächeln mit einem Lächeln antworten , oder sie versuchen, Ihre Mimik nachzuahmen , nach Kidshealth . Blickkontakt mit ihr, und halten Sie Ihre Zunge , oder öffnen Sie den Mund weit und warten, bis sie zu reagieren. Als sie 3 Monate alt ist , kann sie lachen oder Quietschen zu zeigen, sie ist glücklich und aufgeregt , wenn Sie mit ihr zu spielen beginnen. Als sie gurrt und gurgelt , imitieren sie hört zu ihr zurück , um eine Zwei-Wege- Gespräch zu demonstrieren. Sie werden aufgefordert, weiterhin mit ihrer Stimme , um sich auszudrücken .
Ursache und Wirkung

Irgendwann zwischen 4 und 7 Monate alt , wird Ihr Baby das Konzept entdecken Ursache und Wirkung , nach HealthyChildren.org . Er wird feststellen, dass hämmern Spielwaren auf dem Tisch oder Klopfen über einen Turm aus Blöcken löst eine Antwort von Ihnen , beispielsweise einer aufgeregten Gesicht, eine erbitterte Stöhnen oder einem strahlenden Lächeln . Er möchte mit anderen Möglichkeiten zu experimentieren , er kann Reaktionen hervorrufen , und in Kürze werden absichtlich Dinge fallen , nur um Ihre Reaktion zu beobachten und zu sehen, wenn Sie es abholen für ihn. Denken Sie daran, wie Sie für die Spielzeug sank zum 10. Mal in Folge, dass Sie helfen ihm über seine Fähigkeit, die Welt um sich herum beeinflussen lernen zu erreichen.
Objektpermanenz

Durch die Zeit Babys sind 8 Monate alt, sie werden in der Regel das Konzept der Objektpermanenz erfassen . Das heißt, sie versteht, dass Objekte immer noch existieren , wenn sie nicht sehen können . Spielen Peek - a-boo und versteckt Spiele werden Spaß für sie jetzt , weil sie verstehen, dass sie für die verborgenen Spielzeug suchen und finden Sie es erneut. Allerdings kann Objektpermanenz auch Trennungsangst für viele Babys führen , nach Kidshealth . Weil Ihr Baby versteht jetzt, dass es nur eine Sie , wenn sie nicht sehen können, Sie sie weiß, dich nicht mehr gibt . Da sie nicht den Begriff der Zeit zu verstehen, weiß sie nicht, wenn Sie zurückkommen wird , und dass ihr das Gefühl ängstlich oder aufgeregt ist . Sobald sie versteht, dass Sie zurückkommen , wird die Trennungsangst nachlassen , in der Regel irgendwann , nachdem sie 1 Jahr alt ist .
Täuschen Spiel

Wenn Ihr Baby seinen ersten Geburtstag nähert , er werden sich bewusst, dass alles, was einen Namen hat und dass diese Dinge auch bestimmte Funktionen . Nun, wenn er nimmt eine Spielzeugtelefon ist es mehr als nur ein Spielzeug zu schlagen oder kauen. Stattdessen können Sie sehen, ihn zu halten es an sein Ohr , wie er gesehen hat, Sie tun. Weiter zu ihm Requisiten bieten - wie Haarbürsten oder spielen Gerichte - das ihm helfen kann, die Entwicklung dieses frühen vorgibt und indem sie vorgeben, ihn zu ermutigen ihn
.

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