Welche Kinder wollen über Gedichte Know

Einige der frühesten Sätze und Wörter lernt Ihr Kind könnte aus der Poesie in Liedern, die Sie ihm zu singen . Gedichte für Kinder sind leicht für Kleinkinder und Kinder im schulpflichtigen Alter zu folgen, weil sie sagen, in der Regel eine Geschichte oder eine Nachricht in wenigen Sätzen . Viele Gedichte haben Reime und Beats, die Ihr Kind seine Hände zu klatschen. Als Ihr schulpflichtige Kind älter wird , könnte er die Unterschiede in den Gedichten, die er liest, bemerkt und wollen über die vielen Möglichkeiten, kann er sich mit Poesie auszudrücken lernen
Gedichte . Und Rhymes

Die Poesie Sie lesen Sie zu Ihrem Kind , als er ein Kleinkind wurden wahrscheinlich gereimten Gedichte. Poesie, reimt ist einfacher für jüngere Kinder zu folgen , weil es einen Rhythmus enthält . Diese Arten von Gedichten sind auch leichter zu lernen, weil Ihr Kind das Reimwortzu antizipieren , wie zum Beispiel: " Reihe, Reihe, rudern Ihr Boot. Sanft am Bach. Lustig , fröhlich , Leben ist nur ein Traum ". Mehrere Arten von gereimten Gedichte existieren , darunter Balladen , die lange Gedichte , die eine Geschichte erzählen, mit Reimen sind . Nicht alle Gedichte sind jedoch Wörter , die sich reimen . Wenn Ihr Kind älter wird , wird er beginnen, das Lernen über und liest Gedichte nicht reimen müssen .
Free Verse

Viele Gedichte sind nur zwei bis drei Linien und richten alles Der Autor möchte zu . Erklären Sie Ihrem Kind , dass der freie Vers ist ein Gedicht, das nicht folgt eine Reihe von Regeln darüber, wie lange es sein sollte, ob es Sinn und wie viele Wörter es sollte in jedem Satz haben . Wenn Ihr Kind kreativ, abenteuerlich oder genießt , Geschichten zu erzählen , er vielleicht lieber schriftlich in freien Versen , weil es nicht seine Ideen oder Gedankenfluss zu beschränken.
Poetische Form

Einige Gedichte sind in Mustern , indem Sie eine Reihe von Regeln geschrieben. Die poetische Form könnte sagen, wie viele Zeilen ein Gedicht sollte , was jede Zeile sollte mit oder wo die Reimwörter setzen beginnen. Ihr Kind vielleicht lieber Schreiben dieser Art von Poesie , anstatt freie Verse , weil die Regeln bieten Schritte und Richtlinien.
Beispielsweise ist ein Akrostichon durch vertikal man den Namen eines Objekts und mit dem Brief an jeden Satz beginnen gebildet . Ihr Kind kann jeden Buchstaben in seinem Namen zu verwenden, um ein Gedicht selbst beschreiben zu schreiben. Ein cinquain ist ein Gedicht, mit fünf Linien : Linie 1 ist der Titel mit einem Wort, Zeile 2 der Beschreibung mit zwei Worten, Zeile 3 die Aktion mit drei Worten, Zeile 4 das Gefühl, mit vier Wörtern und Linie 5 gibt ein Synonym um den Titel mit einem Wort .
Haiku

Haikus sind traditionelle japanische Gedichte, die dazu bestimmt waren, Gefühle über die Natur nachzudenken. Ihr Kind kann ein Haiku zu einem Thema zu schreiben; etwas, das er beobachtet oder ausdrücken will . Diese Art von Poesie reimt sich nicht und wird von , wie viele Silben in jeder Zeile ist definiert. Haiku Dichtungen enthalten drei Linien mit fünf Silben in den ersten sieben Silben in der zweiten und fünf Silben in der dritten Zeile. Lesen und Schreiben Haikus mit Ihrem Kind ist ein guter Weg , um ihn zu lehren, Silben und wie man ein Thema in nur wenigen gewählten Worten auszudrücken.
Metapher und Gleichnis

Gedichte oft beschreibende Wörter und Phrasen , um etwas zu beschreiben oder zu vergleichen zwei Objekten. In einigen Fällen kann der Dichter nicht einmal sagen, was er schreibt , sondern einfach beschreiben. Im Gras Gummischlange " zum Beispiel ein Gedicht könnte einen Gartenschlauch als "beschreiben . Verwenden Sie diese Art von Poesie zu Ihrem Kind beibringen, abstrakt zu denken beim Lesen . Erklären Sie, dass Vergleiche und Metaphern sind poetischen Techniken, die das Schreiben interessanter . Ein Gleichnis verwendet " wie " oder " als " etwas wie "zu beschreiben; ich stand ganz still , wie eine Statue " oder " Er war so schnell wie eine Rakete ". Eine Metapher verwendet ein anderes Wort oder eine Phrase , um etwas zu beschreiben, ohne die Verwendung von " wie " oder " als . " Beispiele hierfür sind: " Du bist ein Nachtmensch " und " Er war ein Güterzug ". Lesen Sie Metaphern und Gleichnissen mit Ihrem Kind und ihm helfen, zwischen den beiden zu differenzieren und auch darüber diskutieren, was sie bedeuten. Dann schreiben Sie einige Ihrer eigenen zusammen .

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