• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan hjælper du børn med udtrykkende sprogforsinkelse

Udtrykkende sprogforsinkelse er en tilstand, hvor et barn ikke er i stand til at udtrykke sine følelser eller oplevelser med et almindeligt forståeligt ordforråd. Børn med denne tilstand er i stand til at forstå kommandoer og spørgsmål, men er ikke fuldt i stand til at svare verbalt. Diagnosen stilles typisk, når barnet er omkring 3 år gammelt, og fulgtes normalt af en henvisning til professionel tale- og sprogterapi. Der er også en række nemme trin, som forældre og familie af et barn med udtrykkende sprogforsinkelse kan følge for at hjælpe barnet med at vinde kontrol over sit sprog.

Du skal bruge

• Blitzkort
• Hukommelsesspil
• Aldersmæssige børnebøger

Instruktioner

1. Sid ved siden af barnet og læg farverige blitzkort ud. Sig navnet på billedet på kortet højt og opmuntr barnet til at gentage ordet. Ros det udtømmende, når det gør det korrekt, og gentag ordet, hvis barnet har problemer med at sige det. Når barnet mæstrer blitzkort med genstande, skift til kort, der viser følelser, som normalt præsenteres med smilende, triste eller bekymrede ansigter. Gentag øvelserne. Hvis blitzkort ikke er let tilgængelige, kan hukommelseskortspil have samme effekt. For at starte med, brug kun 10 til 15 minutter på kortene, fordi spillet kan være hårdt arbejde for et barn med udtrykkende sprogvanskeligheder. Efter to til fire uger, afhængigt af det interesse, barnet viser, kan du øge tiden med et par minutter hver uge, indtil du har nået 30 minutter. De fleste unge børn vil ikke være i stand til at koncentrere sig længere end en halv time, og blitzkort-spillet bør ikke overstige den tid.

2. Læs en godnat-historie i mindst 15 minutter hver dag. Litteratur er det fremste værktøj til at inkorporere følelser, handlinger og dialog i et fælles sprog. Prøv at læse oftere om dagen, men hvis tid ikke er til rådighed, lad barnet lytte til tale-CDer. Skiver med digte er ideelle, da rim fanger et barns opmærksomhed. Fjernsyn hjælper ikke sprogudviklingen, fordi børn fokuserer mest på handlingen og ikke det talede ord.

3. Bøj dig ned og se direkte i barnets øjne, når du taler til det. Ved at gå ned til samme niveau, gør du det nemmere for dit barn at se dine ansigtsudtryk og knytte dem nemmere til dine ord.

4. Leg ordspil, mens I udfører hverdagsopgaver sammen med barnet, herunder indkøb, madlavning og bilkørsel. Foreslagne spil er at finde modsætninger, definere farver eller flytte genstande omkring for at lære forholdsord som i, ud, over og under.

5. Kommentér så ofte som muligt på opgaver, som enten dit barn eller du udfører. Beskriv handlingerne i realtid og opmuntr barnet til at deltage i en samtale. Til at starte med, kan du føle, at du kontinuerligt taler til tom luft, da barnet vil være tøvende med at svare, men gentagelse vil med tiden bringe et svar frem.

6. Still dit barn så mange spørgsmål som muligt, selvom svaret i visse omstændigheder synes ret udbydende. Barnet skal overveje svaret hver gang og vil til sidst lære at udtrykke sine følelser med ord og øge sit ordforråd.

7. Syng med barnet, når du har lyst til det. Undersøg også, om der er et børnekor i nærheden, som barnet kan blive medlem af. At lære sange kræver hukommelse og lyttefærdigheder, og nye ord og udtryk præges nemmere i barnets sind, hvis de er'accompagné' af en melodi.