Hvad er fordelene ved at have en tenårings bogklub?

Med utallige ekstra-curriculære muligheder tilgængelige for en teenager, hvorfor ville hun vælge at have eller tilslutte sig en bogklub? Bogklub-medlemskab gavner tenåringere ved at tilbyde et sjovt, trykfrit socialt miljø til at dele og udvikle deres kærlighed til læsning. I den uformelle, lille-gruppe-indstilling af en bogklub er tenåringere bemagtiget til at vælge bøger og udvikle deres egne, individuelle ideer om læsningen for at dele med deres kammerater.

Valgets magt

Tenårings bogklubber lægger beslutningen om, hvad man skal læse, i gruppemedlemmernes hænder. I stedet for at blive fortalt, hvad man skal læse til en klasseopgave, kan tenåringere i en bogklub tage tur til at vælge, eller kollektivt vælge, hvilken bog der skal læses og diskuteres, hvilket gør processen mere sjov. Desuden kan en teenager forfølge individuelle interesser i larger dybde end hvad der måske tilbydes i et typisk klasserumsmiljø ved at vælge bøger relevant for disse emner til bogklub.

Stemmens magt

Bogklubber giver tenåringere mulighed for samtale og andre tænksomme diskurser i en lille-gruppe-indstilling. I modsætning til en klasserumsdiskussion af en bog præsenterer en bogklub en mere uformel atmosfære med relativt mindre pres for at bidrage. Ubekymret for at tjene en karakter, modtage lærerros eller konkurrere om lufttid med medstuderende, kan tenåringere samlet i en bogklub tænke og tale mere frit om historien. Ligeligt kan en teenager med sky eller ellers introverte tendenser føle sig mere tryg ved at give sine tanker til denne mindre, mere uformelle gruppe.

Udvidet synsvinkel

Regelmæssigt at læse nye udvalg i en bogklub udsætter tenåringere for andre synspunkter. Fiktion-udvalg transporterer en tenåringslæser ind i verdener af fortællere, der taler, tænker og handler anderledes end læseren selv, mens de fortæller en historie uden for tenåringens egen ramme. Non-fiction-udvalg, gennem memoarer og forskningsbaserede beretninger, lærer tenåringslæsere om den virkelige verden omkring dem og andres erfaringer i den. Og, ved at reagere på disse udvalg, giver tenårings bogklub-medlemmer hinanden deres egne unikke synspunkter og individuelle fortolkninger af det, de har læst sammen.

Varige effekter

At deltage i en bogklub fordyber en tenårs generelle interesse for læsning, som vil fortsætte i college-årene og videre. At vælge, læse og diskutere bøger med sine kammerater lærer en teenager, at bøger findes uden for skolearbejde. Han vil fortsætte med at vælge bøger rent for sin egen personlige nyde og intellektuelle udvikling. I tilfælde vil hans erfaringer i bogklub som teenager have lært ham at engagere sig i materialet og kommunikere sine tanker om det til andre, der deler hans interesse.

Previous:

Next: