• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvordan operant betingelse kan påvirke ungdommers udvikling

Vigtige ændringer, der forbereder individet på voksenlivet, sker under puberteten. Desværre kan disse ændringer, kombineret med en relativ umodenhed i den kognitive funktion, få nogle unge til at engagere sig i impulsivt, eksperimenterende og risikabelt atferd, ifølge National Center for Biotechnology Information.

Operant betingelse opstår, når unge enten øger eller mindsker hyppigheden af visse adfærdsmønstre baseret på belønninger.

Akademisk udvikling

Unge er mere gene til at engagere sig i adfærd, der resulterer i en positiv belønning. Forældre og lærere kan anvende dette koncept for at opmuntre til adfærd, der med større sandsynlighed fører til positive akademiske resultater. For eksempel kan ros eller materielle belønninger til unge, der indgår i praksis som at aflevere opgaver i tide eller holde sig rolige og opmærksomme i klassen, forstærke denne adfærd. Omvendt kan man ignorere unge, der viser uønsket adfærd som forstyrrelse, for at reducere sådan adfærd, ifølge Boundless.

Sundhed

Unges sunde udvikling afhænger af kost og fysisk aktivitet. Nogle unge indlader sig i usunde spisevaner for at få belønninger, som f.eks. klasselotters ros af en slank krop. Dette kan føde til spiseforstyrrelser som anorexia nervosa og bulimia nervosa, ifølge børneudviklingseksperter på Kids Health. Forældre kan anvende konceptet om at give eller trække belønninger for at fremme sunde spisevaner. For eksempel kan man belønne en ung med positive bemærkninger hver gang hun spiser sundt sammen med resten af familien.

Sociale færdigheder

Sociale færdigheder er afgørende for unges sociale udvikling. Positive sociale færdigheder gør dem i stand til at danne relationer til jevnaldrende og andre medlemmer af samfundet. Psykologiske tilstande som angst kan hæmme socialiseringsprocessen blandt unge. Unge med denne tilstand kan undgå eller flygte fra situationer, der fremkaller angst, for at få belønningen ved ikke at skulle opleve den ubehagelige angstoplevelse, ifølge Matthew Jacofsky, Ph.D., og hans kolleger på Mental Help.

Adfærdsterapi

Nogle lærere bruger positiv forstærkelse, en grundlæggende del af operant betingelse, til at modificere adfærd hos unge. Gennem positiv forstærkelse af ønsket adfærd ved hjælp af belønninger som ros har lærere med succes modificeret unges adfærd i klasselokaler, ifølge Lori Newcomer, Ph.D., fra University of Missouri. Forældre kan også bruge denne princip til at modificere unges adfærd. For eksempel kan en forælder, der gradvist øger belønningen for en overvægtig ung hver gang han deltager i en mere krævende fysisk aktivitet, til sidst få ham til fuldt ud at deltage i motion, der hjælper med vægttab.