• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Forældre og disciplinære problemer

Selvom ingen mor eller far ønsker at have et barn med dårlige adfærd, opdragelse og disciplin problemer desværre går hånd i hånd . Fra toddler raserianfald af de frygtelige toere til preschooler s overdrevent fremmelige måder, og ud i den ældre barnets trodsighed , ofte forældre indebærer omdirigere eller korrigere dit barns handlinger. Selvom dette ikke er en af ​​de mere behagelige dele af forældrerollen , finde og bruge positive disciplin strategier er en absolut nødvendighed, når hæve et sundt barn .
Småbørn Salg

I løbet af buksetrold år dit barn er op på fødderne flytter rundt og lige begyndt i hans søgen for uafhængighed. Når det er sagt , han stadig har en forholdsvis umoden følelse af følelsesmæssig udvikling . Det lille barn manglende evne til at forstå , identificere og udtrykke sine følelser kan oversætte til raserianfald eller udbrud. Eksperterne børns udvikling på Kids Sundhedsstyrelsens hjemmeside tyder på, at forældre fungerer som et eksempel , og bevare roen under et raserianfald , omdirigere barnet til en anden - mere positiv - aktivitet . En anden effektiv disciplin mulighed er at sætte det lille barn i tiden ud . Forældre kan også bruge denne strategi til andre disciplin spørgsmål, såsom trods eller endda aggressive handlinger som at ramme og bide . Flyt barnet til en stille rum, der er fri for distraktioner , såsom et fjernsyn eller legetøj , i et minut om året af barnets alder . For eksempel kan din 2 årige har en to-minutters lange tid , når han ikke vil stoppe med at tage sin søsters yndlingslegetøj uden at spørge .
Preschoolers Salg

Ligesom småbørn , time-outs er en effektiv disciplin teknik, forældre kan bruge med førskole - alderen børn. Selvom førskolebørn har typisk de følelsesmæssige og selvregulering færdigheder til at kontrollere og udtrykke deres temperament på en positiv måde , f.eks tale i stedet for at ramme og skrige , er det ikke ualmindeligt, at en 3 til 5 år gamle stadig har lejlighedsvis raserianfald . Fjernelse af barnet fra scenen af ​​raserianfald og placere hende i timeout vil berolige hende ned og hjælpe hende til at prøve noget nyt. Derudover er børn i førskolealderen , der begynder at forstå, at der er regler og konsekvenser. Eksperterne på Kids Sundhedsstyrelsens hjemmeside tyder på, at forældre forklarer forventninger til adfærd og konsekvenserne for dårlig opførsel før blot uddelingen af ​​den disciplin . Dette vil hjælpe barnet til at overveje sine handlinger , før hun bryder reglerne .
Ældre børn Salg

disciplinære problemer , som ældre børn står typisk har mindre at gøre med selvkontrol spørgsmål - i forhold til yngre børn - og mere at gøre med en voksende følelse af uafhængighed , skole og kammerater. Som med førskolebørn , at regler og konsekvenser brug disciplinere et ældre barn i folkeskolen eller derover. Sørg for, at konsekvenserne er alder passende og passer til dårlig opførsel . For eksempel kan tage væk en cookie snack arbejde som konsekvens for en 4 år gammel , men vil ikke klippe det med en fjerde grader . En anden mulighed er at lade konsekvenserne at udfolde sig naturligt. Det betyder, at i stedet for svævende over dit barn og nagende ham til at gøre noget som sit hjemmearbejde , lad ham se hvad der sker som et resultat af hans manglende evne til at følge reglerne School. Chancerne er, at en dumpekarakter eller negativ kommentar fra en lærer vil hjælpe ham til at vende om hans opførsel .
Negativ Discipline

Når du vælger en disciplin strategi at bruge med dit barn , holde på, at nogle teknikker aldrig arbejde . Ovenstående, nogle former for mere straffende disciplin er faktisk skadeligt , eller endda misbrug , til dit barn. Ved beskrivelse af forskellene mellem disciplin og straf, Virginia Cooperative Extension bemærker, at fysiske og verbale straffe ikke løser problemer med disciplinen på en effektiv måde . Spanking, slå eller shaming et barn vil kun gøre hende bange for dig og eventuelt hader sig selv. I stedet for at forstå , at hendes adfærd ikke er acceptabel , vil aggressivt straffe et barn gøre hende føle, at hun er " . Dårlig "