Middelalderlige børnesange

Selvom topografi, livsstile og sprog er udviklet de sidste fem hundrede år, har nogle børnerim overlevet århundreder. Mødre og børn sang børnesange dengang, som småbørn og førskolebørn stadig synger i dag. Mens de oprindelige tekster ser forældede og meningsløse ud for den moderne læser, indeholder de kernen af de ord, der stadig genlydes i dagens hjem og førskoler.

Sange om kongemagt

Den opmuntrede marschsang "Grand Old Duke of York" forbliver en favorit i klasserum, men den oprindede som en social og historisk kommentar. I Plantagenet-dynastiet i 15. århundrede blev de oprindelige tekster skrevet for at grin af Richards nederlag under Rosenkrigene. Denne 30-årige borgerkrig mellem Lancaster-huset og York-huset er skjult i de gentagne linjer "He marched them up to the top of the hill, and he marched them down again." Et andet børnerim rodfæstet i historie, "Old King Cole", begyndte som et gammelt walisisk rim. Selvom historikere diskuterer, hvilken af tre keltiske konger der inspirerede sangen, er de enige om, at den blev skrevet om nogen i tredje århundrede.

Sange om dyr

I 1548 optrådte den første version af "A Frog Went Courtin'" i Wedderburns "Complaynt of Scotland" under titlen "The Frog Came to the Myl Dur". Thomas Ravenscrofts "Melismata" registrerer, at teksterne blev sat i musik i 1611. Småbørn og førskolebørn synger stadig historien om frøen, der frejdede en mus, og havde brug for sin onkel Rots samtykke til at gifte sig. En mindre kendt dyrevisse, "Fowles in the Frith", beskriver fuglene i skoven og fiskene i dammen med sine middelengelske tekster "fowles in the frith, the fisshes in the flood."

Sange om naturen

Uantalige godnatbøger er dedikeret til "Man in the Moon"-digtet, men færre læsere realiserer, at sangen oprindede som "Mon in the Mone". Den oversatte version fortæller om "Man in the moon [who] stands and strides on his boatfork, his burden he beareth." Et barns nysgerrighed fanges i den afsluttende linje: "It is a great wonder that he down does not slide... he is the slowest man that ever was born." Som en af de få middelalderlige sange, der holder sig tæt på sit oprindelige sprog, fejer "The Cuckoo Song" de varme sommerdage med "Sumer is icumen in; loude sing cuckou! Groweth seed and bloweth meed, and springth the wode now. Sing cuckou!"

Vuggesange

Mødre i middelalderlandsbyer vuggede deres børn i søvn med den søvnprovokerende nonsens-sang, "Lullay lullow, lullay lully, Beway bewy, lullay lullow, Lullay lully, Baw me bairne, sleep softly now." Den middelalderlige sang "Gjendine's Lullaby" oversættes til tekster, der starter med "The child is laid in its cradle, sometimes crying, sometimes smiling," og ender med budskabet, "Dance then, dance with your children, dance, and your child will dance."

Previous:

Next:

  • Multipel intelligens - Lingvistisk
    Multipel intelligens - Lingvistisk
    Læringsstil: Lingvistisk Lingvistiske gaver handler om ord og hvordan vi kommunikerer. Vi bringer dem i spil, hver gang vi taler, læser, skriver eller lytter. I klassen skal børn trække på deres lingvistiske talenter hele tiden. For dem, der ikke er
  • Overvind babys sengetidskampe
    Overvind babys sengetidskampe
    Fortæl os, hvordan vi får vores barn til at sove Det er emne nummer én på enhver ny forælders sind. Det overskygger hvert andet spørgsmål i forældre-universet, slår hvordan man ammer, og hvornår baby skal dreje sig. Glem alt det. Fortæl os, hvordan v
  • Økonomiske Færdigheder, Dit Barn Skal Have Før Universitetet
    Økonomiske Færdigheder, Dit Barn Skal Have Før Universitetet
    Et barn, der rejser til universitetet, er en stresserende oplevelse. Man har set sit barn komme til verden, man holdt hans hånd, da han tog sine første skridt, og man lytede spændt, da han sagde sine første ord. Det er normalt og naturligt at have b