• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Forskelle mellem vaner og adfærdsmæssige forstyrrelser hos børn

Vaner er repetitive adfærdsmønstre, der ikke skader barnet eller mennesker omkring hende. Adfærdsforstyrrelser er repetitive adfærdsmønstre, der kan forårsage skade på barnet, på andre, og er forstyrrende. Nogle gange findes en tynd linje mellem de to, som kan kræve en specialist til at skelne. Vaner forsvinder ofte, når dit barn modnes, især hvis du ignorerer dem. Adfærdsforstyrrelser kan derimod kræve rådgivning eller endda medicinsk intervention.

Vaner

• Ifølge Academy of American Pediatrics er vaner repetitive, ikke-funktionelle bevægelser, der ikke forstyrrer daglig aktivitet. De inkluderer tummesugning, neglebidning, vipning, hovedbankning, kropsvipning og åndeholdelse. Vaner er ofte forbundet med usikkerhed, nervøsitet, frustration eller vrede. Når repetitive bevægelser eller vaner forringer daglig aktivitet eller forårsager skade, klassificeres de som stereotype bevægelsesforstyrrelser, som kan være symptomer på adfærdsforstyrrelser. Din pediatric kan hjælpe dig med at bestemme, om du har at gøre med en vane eller en forstyrrelse.

Læring, hukommelse og vaner

• Ikke alle vaner er dårlige. En artikel fra Medical Press, titlet "When Good Habits Go Bad: Neuroscientist Seeks Roots of Obsessive Behavior, Motion Disorders", peger på, at information gemt i basal ganglia er den del af din hjerne, der lader dig køre din bil sikkert, mens du planlægger din middagsmenu. Synapserne, eller forbindelser mellem neuroner i hjernen, hjælper dig med at udvikle de vaner, der minder dine hænder om, hvordan man drejer ratten eller bruger bremsen for at køre din bil. Synapserne er ment at være fleksible, men problemer opstår, når de ikke ændrer sig, som de bør. Hjernevidenskabsfolk tror, at problemer i basal ganglia måske er årsagen til funktionsforstyrrelser som tvangsforstyrrelse (OCD), Huntingtons sygdom, Parkinsons sygdom og autisme.

Håndtering af vaner

• Nogle vaner, som tummesugning, forsvinder, når dit barn modnes. Hvis vanen er et svar på stress, kan fjernelse af stressen nogle gange lindre vanen. For eksempel, hvis dit barn begynder at gnide på sine negle lige før skolestart, kan at lære, hvorfor hun er nervøs for skolen, hjælpe med at løse problemet. Ifølge "Nelson Textbook of Pediatrics" kan vaner, der ikke forsvinder af sig selv, normalt håndteres ved at bruge adfærdsmodifikationsteknikker, som blide påmindelser, fysiske forhindringer og passende belønninger.

Adfærdsmæssige forstyrrelser

• Medline Plus definerer adfærdsforstyrrelser som et mønster af "fjendtlige, aggressive eller forstyrrende adfærdsmønstre", der varer mere end seks måneder. Barnets adfærd er enten skadelig for hende selv eller for andre og forstyrrer den normale aktivitetsflyd omkring hende. Nogle gange kan det være midlertidige tilstande, der forårsages af stress, i hvilket tilfælde nogle af de interventioner, der er effektive med vaner, kan bruges. Boston Children's Hospital opfører fire nøgleområder for intervention for et barn, der har en forstyrrende adfærdsforstyrrelse: modificationsstrategier for forældre, adfærdstræning for børn, familiepsykoterapi og muligvis receptpligtig medicin.