• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Typer af Curriculum børneinstitutioner brug

Selv om nogle børneinstitutioner giver blot et sikkert sted for børn at tilbringe dagen , mens deres forældre arbejder , mange centre tilbyder også uddannelsesmuligheder . Børnepasning center læseplaner oftest baseret på nogle af de populære førskoleundervisning modeller , der bruges i børnehaver , udvisker grænserne mellem en traditionel børnepasning center og en børnehave . Faktisk enhver børnepasning center , der tilbyder et læringsmiljø for de børn, der går kan betragtes som en børnehave .
Førskoleundervisning Modeller

Selvom der er mange forskellige teorier om, hvordan man bedst opdrage små børn, flere modeller er blevet populære i børneinstitutioner . Hver af disse giver en læseplan eller et grundlag for studieordningen, centrets direktør og lærere bruger i uddannelse af deres gebyrer . Nogle almindelige modeller stødt i dag er Montessori , Reggio Emilia , High Scope og Waldorf modeller .
Montessori skoler

Montessori pensum er baseret på den model, som er udviklet af Marie Montessori , og fokuserer på materiale - drevet læring. I Montessori tilgang , er leg rettet mod udviklingslande livsfærdigheder . Børn lærer at være selvforsynende . Materialer , der er fastsat i klasseværelset forventes at diktere barnets aktiviteter . Denne metode har normalt forskellige læringsaktiviteter stationer og aktiviteter i hele plads til børn at vælge imellem.
Reggio Emilia

Reggio Emilia pensum nærmer læring fra en mere kreativ og barn - drevet vinkel . I denne studieordning model , vælges aktiviteter baseret på barnets interesser . Lærerne følger barnets bly og skabe lærende opgaver omkring barnets tarv. Kreativitet og fantasifuld leg opfordres og støttes.
High Scope

High Scope model har et stærkt fokus på kompetencer, barnet har brug for at bygge. Klassificering og sortering er almindelige aktiviteter , der anvendes i denne model. Barnet tager føringen i fastlæggelsen af, hvad aktivitet interesserer ham , men lærerne er parate til at flytte aktiviteten fremad. Læreren og barn bestemme aktiviteten sammen .
Waldorf Schools

Waldorf skoler fokuserer på fri , kreativ leg , og fraråder brugen af ​​fjernsynet. Denne model er designet til at gøre barnet føler sig hjemme og komfortable nok til at give mulighed for fri leg og udforskning . Studieordningen fokuserer på at udvikle det, der menes at være de tre aspekter af hvert barn : . Ånd , krop og sjæl
Cooperative Børnehaver

En kooperativ børnehaveklasse er en non-profit skole, er organiseret af en gruppe forældre , der deler de samme ideer om, hvad de ønsker i deres barns skole . Disse forældre ansætte en kvalificeret lærer til at undervise deres førskolebørn og kan skiftes der arbejder ved siden af ​​læreren med alle de studerende. Studieordningen er vedtaget af alle de af forældrene og kan variere fra skole .
Religiøs Børnehaver

Uanset om det er kristen, jødisk eller anden betegnelse , religiøse børnepasning center pensum omfatter et element af tro . Disse skoler generelt omfatter basale børnehaveklasse uddannelsesmæssige aktiviteter, der anvender et vilkårligt antal pensum metoder , men de omfatter religiøse eller tro beskeder undervist som separate lektioner eller bruges til at skildre bestemte begreber inden for de øvrige elementer i pensum .