• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Redshirting Kindergarteners:A New Trend for Academic Gains

Hvad er redshirting?

Redshirting Kindergarteners:A New Trend for Academic Gains Børnehaven er ikke, hvad der plejer at være. I stedet for en halv dag med maling og leg, har klasseværelset nu en mere stringent dagsorden end nogensinde, herunder en hel skoledag, regneark til matematik og læsning og lektier mange aftener i ugen.

Selvom denne avancerede læseplan er rettet mod socialt og akademisk at forberede børn, når de begynder deres uddannelsesrejse, får det mange forældre - især dem med børn, der ville være blandt de yngste i deres klasse - til at overveje at holde deres barn tilbage et år for at give ham en akademisk boost mod sine klassekammerater.

"Redshirting", et gammelt sportsudtryk, der bruges til at beskrive atleter, der sidder på bænken i en sæson for at forlænge deres spilleberettigelse, bruges nu til at beskrive tilbageholdelse af fem- og seksårige, når de kommer ind i skolesystemet. Og det ser ud til, at forældre tager det alvorligt. I 2008 udtalte Journal of Economic Perspective, at for 40 år siden var 96 procent af de 6-årige indskrevet i første klasse. I dag er det tal faldet til 84 procent. Selvom omkring en fjerdedel af skiftet skyldes, at skoledistrikter har skubbet aldersgrænsen til tidligere på året, skyldes det resterende skift efter sigende rødskjorter.

Yderligere forskning peger på samme tendens. Ifølge National Center for Education Statistics (NCES) var omkring ni procent af børnehavebørnene udklædte mellem 1993 og 1995. Selvom nyere data ikke vil være tilgængelige i flere år endnu, anslår en rapport fra NCES fra 2007, at antallet er steget til 14 procent.

Fordele og ulemper ved redshirting Redshirting har vist visse fordele. Børn, der normalt ville være de yngste i deres klasse, er pludselig de ældste. De har haft et ekstra år til at modnes, måske et ekstra år i førskolealderen for at hjælpe med at finpudse deres sociale færdigheder. Tanken om, at deres barn ikke er det yngste, mindste eller mindst modne, er til en vis trøst for forældrene.

Derudover har rødblusede børn en tendens til at være mere selvsikre, når de går i skole, sandsynligvis på grund af deres avancerede motoriske færdigheder og størrelsesfordelen, de har i forhold til deres yngre klassekammerater.

Akademisk er der stadig en del debat. I 2005 gennemførte RAND Corporation en undersøgelse, der fandt rødblusede børn scorede højere på standardiserede tests og læsetests end deres yngre klassekammerater, sandsynligvis bare på grund af deres højere modenhedsniveau. Dette viste sig at fortsætte i første klasse.

Men selvom rødblusede børn kan have en akademisk gevinst i de første par år af skolegangen, fandt en undersøgelse foretaget af National Institute of Health (NIH) at dette typisk forsvinder over tid. Derudover konkluderede samme undersøgelse, at der ikke er bevis for, at børn, der går i skole i en yngre alder, får mindre ud af tidlig skoleerfaring end deres ældre jævnaldrende.

Hvad angår de mulige ulemper, er rødblusede børn normalt seks år, når de starter i børnehaven, mens børn, der begynder, når de er aldersberettigede, er fem, nogle gange fire år. Denne store aldersspænding gør det nogle gange sværere for lærere at styre deres klasseværelser.

Derudover kan det at holde et barn tilbage muligvis på kort sigt betyde et ekstra års pasningsudgifter for forælderen. Langsigtet, redshirting et barn betyder et år mindre i arbejdsstyrken for ham. Mens børn på hans alder afslutter gymnasiet og begynder på universitetet eller på arbejdsmarkedet, har han stadig et år tilbage af skolen at fuldføre.

At være ældre end deres klassekammerater betyder også, at rødskjortede børn normalt er større end deres jævnaldrende. Selvom forældre måske ser på dette som en fordel, kan det føre til en følelse af fremmedgørelse i klasseværelset og muligvis hen ad vejen, når de når puberteten tidligere end deres klassekammerater.

Desuden, hvis barnet faktisk er klar til at starte i skole, men er rødtrøjet for at sætte ham foran sine jævnaldrende, kan læseplanen ende med at blive for let for ham. Derfor, når rødskjortede børn begynder i børnehaven, fortsætter mange forældre ofte med at anmode om mere avancerede læseplaner.

Dette fører til en anden forældrebekymring -- efterhånden som børnehaver langsomt bliver ældre og læseplanen begynder at blive mere krævende, har yngre børn så ikke andet valg end at vente et år? En undersøgelse udgivet i 2000 af National Association of Childhood Specialists berørte dette spørgsmål, og er stadig gentaget af forældre i dag.

Hvad skal du gøre?
Beslutningen om at skjorte dit barn rødt bør ikke være baseret på, hvilke akademiske gevinster han kan opnå i forhold til sine jævnaldrende. Det skal tage udgangspunkt i dit barns egne unikke styrker og svagheder, og om du tror, ​​han er følelsesmæssigt og fysisk klar til at starte i skole.

Hvis du har grund til at tro, at skolen kan være for overvældende for din lille, og han kan have gavn af endnu et år hjemme eller i børnehaven, så overvej at vente, især hvis hans fødselsdag falder efter skoleårets start. Hvis dit barn er på den yngre side, men det virker følelsesmæssigt og mentalt i stand til at starte i børnehaven, så overvej at starte hende i tide.