• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan taler du, så dine barnebørn lytter

Mange bedsteforældre tror, at deres barnebørn ikke lytter til, hvad de siger, fordi de ikke vil. Det kan være sandt. Men det kan også være, at de ikke tales til på en måde, der nemt kan behandles. Afhængigt af barnebarnets personlighed, skal bedsteforældre måske vælge, hvordan de taler, for at få de bedste resultater.

At lytte er en af nøglerne til at bygge relationer i vores familier og med vores venner. Og for dem, vi holder så meget af, som vores barnebørn, er det især vigtigt at forstå deres kommunikationsstilar.

Børn lytter i henhold til personlighed

Du måske ikke tror, personlighed har noget at gøre med at lytte. Men hver person kommunikerer forskelligt og hører, hvad du siger til ham, i henhold til deres personligheds kommunikationsstil. Barnebørn er ikke anderledes.

Ifølge LINKED®-personlighedssystemet (og mange andre) findes der fire typer personligheder. De fire ord, der beskriver LINKED-personlighederne, er Mobilisator, Socialisator, Stabilisator og Organisator. Selv navnene giver dig et hint til personlighedstræk.

Kan du genkende dit barnebarns personlighed?

Mobilisatorer er fokuserede, direkte og til punktet. Hvis en opgave skal løses, fokuserer de på målet og går i gang med fuld fart. De kan lide at være i kontrol. Mobilisator-personligheder er let ikke afskrækket og elsker en udfordring. De gør store ledere og uafhængige tænkere. Hårt arbejde og motion afslapper mobilisator-personligheden. Deres kommunikationsstil er direkte og ligetil.

Socialisator-personligheden er livet på festen. Hvis noget ikke er sjovt, er det mere som arbejde. En fremragende fortæller, kan lide socialisatorer at være midtpunktet for opmærksomhed i enhver størrelse gruppe. At gå på fest, shoppe eller ude at spise er deres foretrukne måde at afslappe på. Kommunikationsstilen for en socialisator er sjov og fuld af historier og ofte højt volum.

Stabilisator-personligheden er jeres fredsbevarer. De er ikke glade for kaos og elsker ro. Stabilisatorer vælger deres ord nøje i en samtale og elsker at føle respekt og værd. Når de vil afslappe, sætter stabilisatoren sig ned med en god bog eller for at se fjernsyn.

Kommunikationsstilen for en stabilisator er lavt nøjet, rolig og ikke-udsættende.

Organisator-personligheder elsker orden i alle livsområder. De kan ikke lide at være i store mængder. Organisatorer er gode lyttere og lojale venner. De vil have ting gjort den rigtige måde første gang. Organisator-personligheder har en tendens til at tænke meget, tale bevidst og lytte godt. Når en organisator vil afslappe, søger han eller hun et stille rum uden andre omkring. Lange perioder af afslapning er altid velkomne for organisatoren. Kommunikationsstilen for en organisator er meget eftertænksom og bevidst.

Barnebørn lytter, eller gør de?

Bedsteforældre skal også realisere, hvad deres kommunikationsstilar er, så de kan tale effektivt til deres barnebørn. For eksempel kan de rolige stabilisatorer og organisatorer nogle gange have svært ved mobilisator-bedstemors direktehed eller socialisator-bedstefarens lethed.

Derfor er det ikke kun vigtigt for en bedsteforælder at forstå deres egen personlighed, de skal forstå hver af deres barnebørns.

Tal så dine børn vil lytte

»Natalia, hørte du mig sige 'slut med at bide dine negle'?«

»Jeg hørte dig. Men jeg er nervøs. Jeg vil gerne få 12 i min fysik-prøve, og fru Waldrop vil publicere karakterer i morgen.«

Natalia's stabilisator-personlighed havde svært ved at behandle hendes bedstemors direkte udsagn. Hvis bedstemor havde bedt Natalia meget roligt om at slutte med hendes nervøse vane, ville hun sandsynligvis have åbnet op mere for bedstemor, og de kunne have diskuteret Natalias nervøsitet og mål for hendes karakterer.

GiGi irettesatte ofte fireårig Jake, da det var tid til at ryde sine legetøjer op. Jake vidste, hvordan man lavede en enorm rod af klodser, biler og actionfigurer. Men da det var tid til at sætte det hele væk, kunne Jake ikke lide processen. Bare fordi GiGi sagde til ham at rydde op, var det ikke en god nok grund til at gøre det ske. Jake var en socialisator-personlighed og kunne lide at have det sjovt. Det var fint at få alle legetøjerne ud, og han legede og skabte scener med alle hans figurer, da de kom ud af æsken. Så da GiGi opdagede, at Jakes sjove personlighed ville lave et spil ud af alt, havde hun fundet hemmeligheden til at få ham til at hjælpe med at rydde op.

»Jake, vil du lege bare ét sidste spil?« spurgte GiGi. »Åh, ja, GiGi!«

»Du tager alle actionfigurerne, og jeg tager alle biler og klodser, og vi ser, hvem der kan få sat deres ting væk hurtigst. Lad os se, hvem der vinder.«

»OK, GiGi, men hvad er præmien?«

GiGi tænkte i et minut. »Hvad med at vi går til isbutikken, og taberen køber vinderens yndlingsis?«

»Yeah! Lad os gøre det!«

En historie om barnebørn, der lytter

Jake begyndte straks at rydde op i legeværelset. Værelset var fyldt med grin. På ingen tid hørtes råb: »Jeg vandt, jeg vandt.« Jake sagde, mens han hoppede op og ned. På blot få minutter var GiGi og Jake på vej ud døren til isbutikken.

Jakes store søster var syv. Clara elskede at have ting i orden, men det var ofte bare for meget besvær at holde dem der. Letlivet Clara følte, at hendes legetøj var nemmere at lege med, hvis hun ikke havde at trække dem ud igen.

En dag gik GiGi ind i legeværelset. Clara havde alle sine yndlingsbøger spredt ud over gulvet. »Clara, det er middagstid. Ville du venligst lægge dine bøger tilbage på hylderne? Det er næsten tid til at spise.«

»Åh, GiGi, jeg skal bare få dem ud igen, når vi er færdige.« Claras stabilisator-personlighed dikterede, at hun kun gjorde det absolut nødvendige, når det gældte at sætte legetøj og bøger tilbage på deres rette pladser.

»Men vil det ikke være nemmere at finde dem, hvis de er tilbage på hylden på deres rette pladser?«

»Nå, jeg gætter det. Men det vil være mere besvær at lægge dem op og få dem ud igen. Så vil du sige mig, at jeg skal lægge dem op igen. Hvis jeg bare lader dem ligge ude, mens vi spiser, vil de vente på mig!«

»Ja, men ofte efter middag spiller vi et spil eller leger et puslespil, før vi ens tænker på bøgerne igen. Så har du to rodder at rydde op.«

»OK, jeg gætter, du har ret.« Clara begyndte at samle sine bøger op og havde snart legeværelset genoprettet til dets pene tilstand.

Selv de mindste barnebørn vil lytte

På den anden side var lille Samuel en organisator-personlighed, helt på linje med at holde ting organiseret. Selv om Samuel var kun tre år gammel, vidste han, hvor alt skulle hen. Da grandmami sagde, det var tid til at samle op, satte Samuel straks sine tegnebøger væk og startede derefter med blyanterne. De blå kom i den blå kurv, gule i den gule, røde sammen i deres kurv, og så videre. Grandmami elskede at have Samuel til at holde legeværelset ret, for man kunne altid stole på, at alt var på sin bestemte plads. Det er hvorfor hun købte Samuel kurve, der matchende farve med hans blyanter.

At kommunikere med barnebørn, eller ethvert familiemedlem, bliver meget nemmere, når du forstår deres bedste kommunikationsmetode. At kende deres personligheder gør det nemmere at sikre, at du høres korrekt, når du taler.

Du vil blive overrasket over forbedringen i din kommunikation med dine barnebørn og andre omkring dig, når du bare har lidt personlighedsviden. En smule personlighedsviden kan gå lang vej til at lære, hvordan dine barnebørn lytter!