Hvad har en babyboom -generation og buste til fælles?

Baby Boom -generationen og Baby Bust har et par ting til fælles:

* De er begge demografiske begivenheder: De beskriver perioder med væsentlig ændring i fødselsraterne, hvilket skaber forskellige aldersgrupper med potentielle effekter på samfundet.

* de påvirker begge økonomien: Begge kan påvirke arbejdsudbuddet, efterspørgslen efter varer og tjenester og den samlede økonomiske struktur.

* de påvirker begge sociale strukturer: Ændringer i befolkningsstørrelse og aldersfordeling kan påvirke familiestrukturer, boligmarkeder, sundhedsvæsenets systemer og politiske landskaber.

* de påvirker begge kulturelle tendenser: De kulturelle værdier, tendenser og adfærd i hver kohort kan formes af deres specifikke historiske kontekst og de oplevelser, de deler.

Det er dog vigtigt at bemærke, at babyboom og babybust repræsenterer modstridende tendenser :

* babyboom: En periode på høje fødselsrater Efter 2. verdenskrig (1946-1964).

* Babybust: En periode på væsentligt lavere fødselsrater Det fulgte Baby Boom, startende i 1960'erne og fortsatte gennem 1970'erne og 1980'erne.

At forstå den kontrasterende karakter af disse demografiske begivenheder er afgørende for at analysere deres forskellige virkninger på samfundet.

  • De positive virkninger af enlige forældre på børn
    Det kan føles overvældende at høre om de negative virkninger af enlige forældre på børn, fra økonomiske vanskeligheder til forladelsesrelaterede tillidsproblemer. Men hvad med de positive effekter af at blive opdraget af en enlig forælder? Midt i at
  • Babys kognitive udvikling fra 9-12 måneder
    At se dit ni til 12 måneder gamle problem løse er fascinerende - en baby kan få bunke af træblokke til at virke lige så underholdende som en forlystelsespark! Her er hvad du ellers kan forvente i denne alder. Kognitive milepæle En typisk ni til
  • To-årig nægter at spise
    Q Jeg har så svært ved at få min to-et-halvt-årige til at spise. Nogle dage, uanset hvad jeg laver, vil han ikke spise. Jeg er splittet mellem at fortælle ham, at han kan spise, hvad jeg laver til aftensmad eller slet ikke spiser, eller at lave noge