Tři fáze učení nových motorických dovedností u dětí

Rozvoj motorických dovedností probíhá ve třech fázích pokrývajících věk 0–2, 2–6 a 6–12 let. Každá fáze přináší specifický růst. Podle Jean Piageta děti procházejí fixními stupni intelektuálního rozvoje ve stanoveném pořadí.

Kojenecký věk (0–2 roky)

Nejrychlejší tempo vývoje. Důležité je stimulovat dítě: položení na bříško (tummy time), hovory, doteky, nechání chytat prsty a zvedat se. Cvičení provádějte při každé interakci.

Raný dětství / předškolní věk (2–6 let)

Rychlý rozvoj pohybových dovedností. Mezi 2–4 lety dítě chodí přirozeně, do 5 let umí startovat a zastavovat při běhu.

Pozdější dětství (6–12 let)

Změny zpomalují, ale stále probíhají. Dítě může mít zavedené špatné návyky, které jsou obtížné prelomit. S nástupem puberty se motorické dovednosti ustálí.

  • Učení dětí o krmících: Zábava, realita a trvanlivost
    „Ale moje ruce jsou čisté,“ budou trvat mnoho 4letých po tom, co kýchnou do nich. „Podívejte se na ně – nevidím na nich žádné krmící.“ Jak vysvětlit koncept krmících pro děti, aby je pochopily? Měli byste se jen soustředit na akce za hygienou – umýv
  • Produktivní a pozitivní trénink na toaletě
    Vaše dítě ukazuje všechny znaky, že je připraveno na trénink na toaletu. To je skvělé! Ale kde teď začít? Vysvětlete svému batolatovi, že jít na záchod je normální životní proces a každý to dělá, i zvířata. Promluvte s nimi o záchodě, zvláštním míst
  • 16 kouzelných aktivit na Sv. Patrika pro děti
    Na rozdíl od Vánoce, Chanuky, Velikonoce a Halloween, Sv. Patrik, alespoň v americkém smyslu, tenduje být jedním z těch svátků preferovaných dospělými. (Vinite to na zeleně zabarveném pivu a írských pub crawlech.) Ale pokud jen oblečete své dítě do v