• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Milníky ve vývojových stádiích dítěte

Vývojové milníky uvádějí vývoj dětí fyzických, kognitivních, jazykových, sociálních a emočních dovedností v sekvenčním, věkově specifickém vzoru a vysvětlují každý nový dosažený úkol jako progresi předchozího milníku. Jsou užitečné pro rodiče a pediatry jako průvodce typickým průběhem dovedností dětí přes každou stádií vývoje, od kojenství, batolat, předškolní a školní věk, po pubertu a teenagery. Avšak většina grafů vývojových milníků zdůrazňuje, že jednotlivé děti dosahují specifických milníků se lišícími tempy a věkem. Proto dosažení dovedností nemusí vždy sledovat sekvenci, která je dána.

Fyzické vývojové milníky

Milníky pro fyzický vývoj popisují dosažení hrubých a jemných motorických dovedností. Hrubé motorické dovednosti vyžadují použití velkých svalových skupin, jako je krk, záda, ruce a nohy. Například mezi věkem 6 až 9 měsíců kojenci dosáhnou fyzické dovednosti sedět bez podpory. Jemné motorické dovednosti se vztahují k schopnosti dítěte ovládat své ruce a prsty, což jim umožňuje dělat přesné pohyby, jako zvedání předmětů. Souběžný vývoj dětí hand-eye koordinace dovedností dále posouvá jejich dosažení fyzických milníků, jako je schopnost krmit se sami a oblékat se nezávisle.

Kognitivní vývojové milníky

Kognitivní dovednosti jsou ty spojené s učením, a zahrnují paměť, kreativní myšlení dovednosti a porozumění konceptům, jako jsou čísla a čas. Například důležitý kognitivní vývojový milník pro novorozence je rozpoznat hlas své matky, dovednost, kterou může dosáhnout před narozením, podle autorů "Life-Span Human Development." Vývoj dětí kognitivních dovedností stává těsně spojeným s vývojem jejich jazykových dovedností. Skrze jazyk mohou děti začít strukturovat své myšlení, zlepšit svou paměť a učit se o svém světě. Například mezi věkem 9 až 12 měsíců kojenci začínají ukazovat na předměty zájmu svým ukazováčkovým prstem. Dosáhnutí tohoto vývojového milníku povzbuzuje rodiče a opatrovníky k pojmenování a mluvě o předmětech, na které kojenci ukazují, tím stimulujíc kojence paměť a porozumění dovednosti.

Jazykové vývojové milníky

Jazykový vývoj zahrnuje schopnost rozumět – receptivní jazykové dovednosti – a vokalizovat – expresivní jazykové dovednosti. Jazykový vývoj začíná od narození, s kojencem poslouchajícím zvuk hlasů kolem sebe a komunikujícím svými pocity a potřebami skrze pláč a hlásky. Podle webu How Kids Develop dosáhnou kojenci důležitého řečového vývojového milníku mezi věkem 3 a 6 měsíců, když začínají prozkoumávat vysoké tóny vydáváním pískavých zvuků. Kojencovy receptivní jazykové dovednosti zůstávají vpředu svých expresivních jazykových dovedností, říká Dr. Richard Woolfson, v jeho knize "Bright Start." Proto, ačkoliv děti dosáhnou jazykového milníku vyslovení prvního rozpoznatelného slova przyblíženě ve věku 12 měsíců, rozumějí daleko více, než co mohou vyjádřit řečí.

Sociální a emoční vývojové milníky

Milníky pro sociální a emoční vývoj mapují úspěch dětí s dovednostmi jako nezávislost, sebepůvaha, interakce a spolupráce s ostatními, sebekontrola a emoční bezpečí. Milníky sahají od 6týdenního kojence prvního úsměvu a 10měsíčního kojence prvního mávnutí k 5letému schopnosti sdílet a spolupracovat s jeho vrstevníky ve škole. Podle Woolfsona, emoční připevnění a speciální vztah mezi kojenci a jejich rodiči, zejména matkami, má "obrovský vliv" na pozdější dosažení dětí sociálních a vývojových milníků, jako je emoční bezpečí a přívětivost.